El documento presenta varias soluciones para mejorar la comunicación y motivación entre profesores y apoderados en la Escuela Juan de Dios Aldea. Entre las soluciones se encuentran hacer visitas a casas de estudiantes, realizar encuentros informales entre profesores y directivos con apoderados, y premiar a profesores destacados elegidos por los apoderados. Cada solución analiza su factibilidad técnica, costos, beneficios, nivel de innovación y nivel de adhesión potencial.

1. Política y Organización Educativa
Análisis de Soluciones
Escuela Juan de Dios Aldea
(Mayor comunicación y motivación
profesores – apoderados)
Trinidad Herreros
Luis Pantoja
Raúl Ponce
María Paz Rosales

2. Solución Factibilidad Costos Beneficios Nivel de Innovación Nivel de Adhesión
Técnica
Hacer visitas a Alta. Es Bajos. Alto. Permitiría acercar a los Medio. Es una Bajo. Es cierto que
casas de factible, ya que Solamente se docentes y apoderados en un instancia que se ha tal vez muchas
estudiantes, c no es una necesitaría contexto que no es el probado en otras familias se van a ver
on el fin de instancia comprar un poco colegio, sino que en uno más ocasiones para poder interesadas en
compartir y obligatoria para de comida para íntimo. Esto ayudaría que la acercarse y conocer participar en esta
mostrar un los padres. poder realizar un relación que se genere entre más a las familias, actividad solamente
compromiso Solamente té en la casa de ambas partes sea más de por lo que no es una por el hecho de que
con los participan cada alumno y confianza, ya que por un lado, los idea nueva, pero en se les regalará una
apoderados (1 aquellos que gastar en apoderados no verían a los este contexto sería once, pero no porque
vez al mes) quieran recibir a transporte. profesores como sus enemigos, y algo novedoso, ya les interese
los profesores Además el costo por otro lado, los profesores no que en vez de invitar relacionarse más con
en sus casa. tiempo de esta verían a los apoderados como a los padres al los profesores.
Además, exige actividad también alguien contra el que tienen que colegio y sabiendo Además, también es
disponibilidad es bajo, ya que el luchar. También de esta que no llegarán, el sabido que muchos
por parte de los profesor manera, los profesores podrían colegio decide tomar padres que viven en
docentes, para solamente se conocer más de cerca la realidad las riendas de este situaciones de riesgo
que puedan tendría que de cada alumno, lo que le asunto, e ir el a (como venta de
comprometerse comprometer una permitiría saber como enfrentarse involucrarse con las drogas, robos, etc)
a dar este vez al a cada caso en particular, de familias. no querrán que los
primer paso en mes, durante un manera de poder lograr cambios docentes se
el acercamiento período de una en él. involucren en su
a los padres. hora y media más mundo.
o menos

3. Solución Factibilidad Técnica Costos Beneficios Nivel de Innovación Nivel de Adhesión
Open Heart Alta. Es factible, pues Bajos. Costos de Medio. Se crearía una Bajo. Esta instancia es Medio. El colegio
Profesores - no tiene grandes comida para realizar instancia de comunicación y muy utilizada, sobre tendría que estar
(Director) - costos monetarios, una convivencia para confianza, que permitiría todo en colegios y dispuesto a usar
Apoderados sólo se necesita que sea más ameno: hablar de temas que empresas, como una tiempo (aunque se
tiempo galletas, café, snacks. muchas veces no son herramienta para requiere de poco) para
Otro costo sería el tocados por miedo, o por mejorar la convivencia. realizar esta actividad.
tiempo: una hora, una falta de oportunidades. Esto, Por otro lado, es una
vez por semestre. sumado a otras medidas, actividad entretenida y
aportaría un gran beneficio. motivadora, como
también lo es la
convivencia que la
acompañaría.
Solución Factibilidad Técnica Costos Beneficios Nivel de Innovación Nivel de Adhesión
Premiar a Alta. Basta con una Bajo. No es Medio-Alto. A través de la Medio. Habitualmente Medio-Bajo. Si ya es
profesores pequeña participación necesario entregar un elección del mejor profesor los profesores son difícil interesar a los
destacados por parte de los gran premio, y con un se logra que los padres se premiados por su apoderados en la
(elegidos por apoderados para pequeño aporte de interesen y se involucren en desempeño, pero en educación de sus
los elegir al mejor los padres (y del el proceso de aprendizaje esta ocasión la hijos, es difícil que
apoderados) profesor. colegio) se puede de sus hijos, al menos para innovación radica en esto se logre a través
conseguir un premio saber qué profesor merece que son los padres de un medio que ellos
suficientemente el premio. Por otro lado, se quienes evalúan a los mismos tengan que
bueno para la incentiva a los docentes a profesores. auspiciar.
situación. tener un buen desempeño.

4. Solución Factibilidad Técnica Costos Beneficios Nivel de Innovación Nivel de Adhesión
Profesores Alta. Es posible Media. Dependiendo Alta. Esta oportunidad Bajo. Es muy común Medio. Tal vez
Backstage hacerlo, basta con de la concurrencia, permitiría a padres y realizar convivencias algunos profesores no
(comida u otra que existan unos habrá que gastar más apoderados compartir en de este tipo para quieran usar su tiempo
instancia con cuantos apoderados o menos recursos en una situación relajada, sin acercar a grupos de en este tipo de
apoderados y que quieran participar ofrecer comida y tensiones. Sería una personas y limar actividades y lo mismo
profesores para que sea una bebestibles. También instancia para que asperezas. El que sea por parte de los
instancia agradable y habrá un costo de profesores y apoderados tan común, implica apoderados, pero si se
productiva. tiempo, por parte de pudieran conocerse más a también que es algo presenta de la manera
los profesores que fondo. que funciona. adecuada, puede
tengan que participar. llegar a motivarlos
mucho.