Este documento presenta información sobre un taller de Internet que incluye diferencias entre navegadores y portales/motores de búsqueda, ejemplos de estos, y definiciones e imágenes. También incluye una noticia sobre un asambleísta señalado como instigador y blogs relacionados a Internet y la especialidad, así como artículos académicos sobre modelos educativos.

1. TALLER Nº 3 INTERNET
NOMBRE:
GRUPO: LUNES DE 8 A 12
2. DIFERENCIAS ENCONTRADAS ENTRE NAVEGADORES
3. DIFERENCIAS ENCONTRADAS ENTRE PORTALES WEB Y MOTORES DE
BUSQUEDA
4. EJEMPLOS DE PORTALES WEB Y MOTORES DE BUSQUEDA
www.elcomercio.com www.ir-a.com
www.ueb.edu.ec www.bing.com
5. FICHA WEB:
8. COPIAR Y PEGAR PARTE DE UNA PAGINA
PROYECTO DE NUEVA LEY ORGANICA DE EDUCACION SUPERIOR
ELABORADA POR LOS ACTORES DEL SISTEMA NACIONAL DE
EDUCACIÓN SUPERIOR
LA ASAMBLEA NACIONAL DE LA REPUBLICA DEL ECUADOR
EXPOSICIÓN DE MOTIVOS
La exposición de motivos y este proyecto de ley contienen criterios provenientes
de varias fuentes:
1) De la Declaración mundial sobre la educación superior en el siglo XXI: Visión
y acción. De la
Declaración de la conferencia regional de la educación superior en América
Latina y el Caribe,
CRES 2008; y las resoluciones de la Conferencia Mundial sobre Educación
Superior de Paris
2009.
2) De la Constitución Política del Ecuador 2008. En los artículos 350 al 357 se
norma el sistema de
educación superior y en la transitoria primera, numeral 5 se dispone que el
órgano legislativo
expedirá una nueva Ley de Educación Superior en el plazo de trescientos
sesenta días.
3) De la experiencia del funcionamiento de la educación superior en el Ecuador,
en la última
década; del requerimiento de insertar a la universidad y escuelas politécnicas en
un proceso de
mayor profundización del desarrollo de la ciencia, el conocimiento y la
tecnología; y de la
necesidad de aportar más eficientemente al cambio de modelo de desarrollo,
con calidad y
pertinencia.

2. 4) De algunas disposiciones contenidas en la actual Ley Orgánica de Educación
Superior; el
proyecto presentado por las autoridades del sistema bajo la dirección del
CONESUP y algunos
planteamientos de los talleres realizados por la SENPLADES y de las versiones
que se han
publicado del Anteproyecto elaborado.
CONSIDERANDOS
Que la Constitución Política del Ecuador, en la disposición transitoria primera,
numeral 5, dispone la
aprobación de la ley de educación superior en el plazo máximo de trescientos
sesenta días desde su
vigencia
Que la situación actual de la educación superior caracterizada por nuevos
procesos de ingreso,
diversificación en su oferta académica, internacionalización, virtualización y
mayor exigencia de su
vínculo con el desarrollo, requiere de una nueva normativa;
Que las instituciones que forman parte del sistema han demostrado capacidad
para su propia
transformación y adaptación a las nuevas exigencias del desarrollo de la ciencia
y la tecnología,
aportando al cambio de las sociedades en la búsqueda de mayores niveles de
equidad y justicia social;
Que las exigencias de evaluación, acreditación, aseguramiento de la calidad y
rendición de cuentas,
requieren de una ley que garantice al pueblo ecuatoriano una educación superior
de calidad y pertinencia;
Que la autonomía ejercido y comprendido de manera solidaria y responsable
debe ser concretado en
textos legales, que faciliten la vinculación de la universidad y escuelas
politécnicas con el Estado y la
sociedad;
10. DEFINICIONES E IMAGENES PREG. 14
ORGANIZACION. Las organizaciones son sistemas sociales diseñados para
lograr metas y objetivos por medio de los recursos humanos o de la gestión del
talento humano y de otro tipo. Están compuestas por subsistemas
interrelacionados que cumplen funciones especializadas. ...
es.wikipedia.org/wiki/Organización

3. DESCENTRALIZADA Descentralizado - La descentralización puede entenderse
bien como proceso (desde lo centralizado) o como forma de funcionamiento de
una organización. Supone transferir el poder, (y como tal, el conocimiento y los
recursos) de un gobierno central hacia autoridades que no están
jerárquicamente subordinadas.
ORGANIZATIVO Organizativa - Las organizaciones son sistemas sociales
diseñados para lograr metas y objetivos por medio de los recursos humanos o
de la gestión del talento humano y de otro tipo. Están compuestas por
subsistemas interrelacionados que cumplen funciones especializadas. ...
es.wikipedia.org/wiki/Organizativa
COMUNICACION Es la forma en que se transmite información de un emisor a
un receptor, ya sea hablando directamente entre las personas, oa través de un
medio electrónico, como Internet, teléfono, mensajes de texto por celular, etc.
www.transparenciaparatodos.org.mx/glosario.html

4. 11. TRADUCCIONES
ORGANIZATION. Organizations are social systems designed to achieve goals
and objectives through human resources or management of human talent and
otherwise. They are composed of interrelated subsystems that fulfill specialized
functions. ...
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DECENTRALIZED Decentralization - Decentralization can be well understood as
a process (from the central) or as a way of running an organization. Supposed to
transfer power, (and as such, knowledge and resources) of a central government
to authorities that are not hierarchically subordinate.
Organiser - Organizations are social systems designed to achieve goals and
objectives through human resources or management of human talent and
otherwise. They are composed of interrelated subsystems that fulfill specialized
functions. ...
es.wikipedia.org / wiki / Organizational
COMMUNICATION is the way information is transmitted from a transmitter to a
receiver, either by talking directly between people, or through electronic media
such as Internet, telephone, cellphone text messages, etc.
www.transparenciaparatodos.org.mx / glosario.html
Escuchar Leer fonéticamente
13. NOTICIA DE ECUADOR
Asamblea Nacional
30-S: Gilmar Gutiérrez señalado como instigador
IMPLICADO. Al asambleísta se le acusa de decidir quién entraba y salía del
recinto legislativo.

5. Solo en la versión de la asambleísta de Alianza PAIS (AP), Rosana Alvarado
Carrión, se menciona al también asambleísta Gilmar Gutiérrez, de Sociedad
Patriótica, como uno de los instigadores de la revuelta policial del pasado 30 de
septiembre en la Asamblea Nacional.
En su versión rendida ante el fiscal Miguel Jurado Fabara, que tramita la
instrucción en contra del ex jefe de la Escolta Legislativa, coronel Rolando Tapia,
imputado por el presunto delito de atentado a la seguridad interna del Estado,
dijo que cuando acudió a la Asamblea, a eso de las 10:20, fue impedida de
ingresar y luego llegó su colega Gutiérrez, acompañado de dos guardaespaldas
y pudo ver que conversaba con los policías y parecía que por teléfono daba
instrucciones.
Es más, asegura haber escuchado que Gilmar Gutiérrez les dijo a los policías:
“nadie entra ni nadie sale de aquí”, para luego hacer una señal con su pulgar
arriba, que es una muestra de OK, aprobación o todo bien.
Cruce de palabras
Más adelante también narra que tuvo un cruce de palabras con dicho
asambleísta, quien le habría increpado como “guerrillera, narcoterrorista” y ella
contestó: “traidor vende patria, sabemos de sus negocios petroleros y corrupto”.
Ante esto, su hermano Daniel Alvarado y Fausto Holguín, de la Secretaría de la
Asamblea, se interpusieron y le pidieron que no cayera en provocaciones, a lo
cual accedió, no sin antes percatarse que Gilmar Gutiérrez ingresaba cómoda y
tranquilamente a la Asamblea, lo que no ocurría con los legisladores de PAIS,
quienes tuvieron que sortear las verjas para su ingreso.
16. VIDEO. COMENTARIO SOBRE EL VIDEO EL INTERNET EN EL AULA
.......................
........................
17. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA DEL LIBRO DE INTERNET
18. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA DEL LIBRO DE LA ESPECIALIDAD
NTRODUCCION A LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL SISTEMAS EXPERTOS,
REDES NEURONALES ARTIFICIALES Y COMPUTACION EVOLUTIVA,

6. Raúl Pino Diez
Alberto Gómez Gómez
Nicolás de Abajo Martínez
19. TRADUZCA PARRAFO.
EL USO DEL INTERNET EN EL AULA
Internet puede ser una gran enciclopedia a nuestro alcance, de consulta rápida y
gratuita. Así se considera en muchos ámbitos.
Es un método para mostrar cómo Internet puede representar un papel
importante en la labor educativa. No solamente porque complementa a la
perfección cualquier tema del currículo, sino también porque presenta un
indudable atractivo para los alumnos, incitándoles a:
razonar en sus búsquedas,
ampliar sus conocimientos de forma espontánea,
compartir sus descubrimientos,
ampliar sus horizontes de conocimiento y de relación, etc.
Sin duda, el proyecto educativo de vuestro centro y sus propios objetivos
educativos contienen muchos de los parámetros que acabamos de exponer,
además de otros que hemos tenido que obviar por razones de espacio.
Por ello queremos animarte a ir más allá, experimentando y promoviendo la
experimentación, interrogándote e interrogando a tus alumnos, lo que nos
parece un bonito reto.
USE OF INTERNET IN THE CLASSROOM
Internet can be a great encyclopedia in our power, fast and free consultation.
This was regarded in many areas.
It is a method to show how the Internet can play an important role in the
educational work. Not only because it perfectly complements any subject in the
curriculum, but also because it has an undeniable appeal to students, urging
them to:
reason in their searches,
expand their knowledge of spontaneously
share their discoveries,
expand their horizons of knowledge and relationships, etc..

7. Undoubtedly, the educational project of your own site and its educational goals
contain many of the parameters just discussed, plus others that we had to ignore
for reasons of space.
So we want to encourage you to go further, experimenting and promoting
experimentation, and questioning interrogándote your students, what we think is
a nice challenge.
20. BUSCAR BLOG SOBRE INTERNET.
Internet para menores estas Navidades | www.faq-mac.com
hace 8 horas Por redaccion
Sin duda Internet es un medio que ofrece infinitas posibilidades. Comunicarse, interactuar con otras personas,
informarse, etc. son sólo algunas de las ventajas con las que cuenta con respecto a otros medios de comunicación
pero al ...
www.faq-mac.com - Noticias y tecnología... - http://www.faq-mac.com/
La publicidad en Internet
hace 21 horas Por Crece Negocios
La publicidad en Internet, también conocida como publicidad en línea o publicidad online, es un tipo de
publicidad que tiene como medio o canal de.
Crece Negocios - http://www.crecenegocios.com/
Priceminister líder europeo compra venta en Internet
hace 11 horas Por Elena
Priceminister líder europeo en compra venta en Internet, más de 6 millones de usuarios, 70 millones de
productos disponibles, DVD y Blu Ray,
Tecnología en Tecnyo - http://tecnyo.com/
BLOG RELACIONADO A LA ESPEPCIALIDAD
Sobre Inteligencia Artificial | Kriptópolis
6 Nov 2010 Por Pedro Fdez.
A nivel cognitivo, al menos, ya no es ciencia ficción; se piensa en la Inteligencia Artificial como una parte de la
Inteligencia Simbiótica y en Máquinas con, al menos, cierta capacidad de auto-adaptación al medio en el que
vayan a ...
Kriptópolis - http://www.kriptopolis.org/
21. ARTICULOS ACADEMICOS.
[CITAS] Modelos educativos en la historia de América Latina
G Weinberg - 1984 - idl-bnc.idrc.ca
... Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10625/16389.
Title: Modelos educativos en la historia de América Latina. ...
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[LIBRO] Mentalidad social y modelos educativos: La imagen de la
infancia, la familia y la escuela a través de los textos literarios (1900-
1930)
JAC García - 1989 - books.google.com

8. ACTA SALMANTICENSE ESTUDIOS PEDAGOGICOS 30 1? edición, julio 1989 İ Ediciones
Universidad
de Salamanca Para pedidos, información e intercambios dirigirse a: Servicio de Publicaciones
Apartado 325 37080 SALAMANCA (España) ISBN: 84-7481-537-1 Depósito Legal: S. ...
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[PDF] de upn.mxOÁ Gutiérrez - Estado del arte y propuestas para su operativización …, 2003 -
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Page 1. ENFOQUES Y MODELOS EDUCATIVOS CENTRADOS EN ELAPRENDIZAJE ... Page
4. 4 En consecuencia, el modelo educativo necesita cambios que le hagan pasar de la
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[DOC] de cinvestav.mxT Popkewitz - Crítica comparada de las reformas contemporáneas de …, 1992
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particularmente, el papel de la propia educación profesional del profesorado. ...
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