Este documento proporciona instrucciones para usar la herramienta QuizStar para crear evaluaciones en línea. Explica cómo crear una cuenta de instructor, agregar estudiantes a clases, crear evaluaciones con diferentes tipos de preguntas, y ver informes sobre el desempeño de los estudiantes. El objetivo es capacitar a los instructores sobre cómo usar QuizStar para evaluar el aprendizaje de los estudiantes de manera digital.

1. TALLER APRENDIENDO EN
Facilitador: Max Miguel Velis Ayala.
15 de Julio 2011

2. Objetivos Tecnológicos.
 Conocer la interfaz gráfica de QuizStar.
 Crear el registro de usuario como Instructor
Site.
 Create Class (Crear una clase)
 Quiz Manager (Crear una prueba)
 Asignar una prueba a una clase.
 Report Manager (ver los tipos de reportes)

3. Que es QuizStar
QuizStar es una herramienta para la creación,
evaluación y retroalimentación de evaluaciones
en línea.
Esta herramienta permite al profesor la
creación de exámenes, pruebas cortas en línea,
con tiempo y día establecidos (limites), y la
facilidad de creación de preguntas de selección
múltiple y de tipo abierto (aunque esta última,
puede crear algunos conflictos en la calificación.

4. Crear cuenta como Instructor
Haz clic en
http://quizstar.4teachers.org/

5. Crear cuenta como Instructor
Hacer clic en Get Started

6. Para registrarse es simple:
Escribe tu Email y Password.
Posteriormente verifica tu
correo.-

7. Ingresando como Instructor

8. Interfaz QuisZtar.

9. Class Manager/Create Class
 Crear clases
- Realizar clases públicas o privadas.
- Crear / editar descripciones de las clases.
- Añadir contraseña si lo desea.
 Crear clases para que pueda obtener
retroalimentación sobre el desempeño
estudiantil, clase por clase.
 Su clase puede ser privado (restringido a
determinados alumnos) o pública (abierta a
cualquier persona).

10. Class Manager/Create Class
 En una clase privada, puede inscribir a los
estudiantes a ti mismo o permitir que se
registren después de crear la clase.
 Si se registran tiene que aceptarlos antes de
que puedan realizar pruebas.

11. Class Manager/Create Class
 Gestionar las clases
- Ver / editar la lista de pruebas asignado a
cada clase.
- Ver / editar listas de estudiantes y las
contraseñas de los alumnos.
- Aceptar a los estudiantes que se registran.
- Ver las contraseñas de clase (si es protegido
por contraseña).
- Publique avisos de una clase.
- Eliminar las clases.

12. Quiz Manager
 Prueba Repositorio
- Creación de una nueva prueba.
- Editar prueba
- Eliminar pruebas.
 Crear y editar pruebas en el Gestor de
pruebas.
- Asignar / desasignar pruebas de clase (s).
- Activación de pruebas.
- Crear o editar preguntas y respuestas en un
cuestionario.

13. Report Manager
 Ver informes de examen.
Aumentar o disminuir el número de
estudiantes intentos son permitidos.
Ver el rendimiento de los estudiantes en una
prueba.
 Usted puede ver por.
 un solo estudiante,
 todos los estudiantes que tomaron la prueba, o
por la pregunta de examen.

15. El título de la clase se debe de
New Class especificar (Mínimo 3 caracteres, 40
caracteres como máximo)
El limite máximo de
estudiantes que se
pueden inscribirse en
cada clase.es de 999.

16. Clases públicas permiten que cualquier persona
en el mundo para inscribirse en la clase.
Una clase privada permite al instructor para
determinar que se registre.
La mayoría de los instructores prefieren una
clase privada, pero es un trabajo un poco más
para el instructor como debe aceptar a los
estudiantes matriculados antes de que puedan
realizar pruebas.

18. Agregando estudiantes a la
clase.

20. CSV
 Los ficheros CSV (del inglés comma-separated
values) son un tipo de documento en formato
abierto sencillo para representar datos en
forma de tabla, en las que las columnas se
separan por comas (o punto y coma en donde
la coma es el separador decimal: España,
Francia, Italia...) y las filas por saltos de línea.
Los campos que contengan una coma, un
salto de línea o una comilla doble deben ser
encerrados entre comillas dobles.

21.  El formato CSV es muy sencillo y no indica un
juego de caracteres concreto, ni cómo van
situados los bytes, ni el formato para el salto
de línea. Estos puntos deben indicarse
muchas veces al abrir el fichero, por ejemplo,
con una hoja de cálculo.
 987,juan,87345,10 norte 342
876,pedro,43649,8 oriente 342
http://es.wikipedia.org/wiki/CSV

24. Quiz Manager.
Números de Intentos
Retroalimentación a los
estudiantes acerca de la
respuesta incorrecta (s)
- Después de varios intentos máximo completado
- Después de cada intento
- Nunca se presenta información
- Después de prueba expira (Función disponible sólo para los
exámenes con las fechas de inicio y fin)

25. Respuesta correcta
muestra de las
respuestas incorrectas
- Después de varios intentos máximo completado
- Después de cada intento
- No mostrar la respuesta correcta
- Después de prueba expira (Función disponible sólo para los
exámenes con las fechas de inicio y fin)
Preguntas que aparecen
- 01 por página
- 10 por página
- 20 por página
Preguntas ordenadas al azar

26. Escribimos el ítem
Opciones Múltiples.
Falso/Verdadero

27. Agregando imágenes al item.
Clic en “Attach Media”

28. 1.Clic en Examinar para seleccionar la
imagen
Adjuntar.
2.Presionar el botón “Upload”.
3. De clic en Insert, para que la imagen se
Adjunte en el item.

29. Vista previa.

30. Importante.
Es esta pantalla se muestran los diversos exámenes creados. Los exámenes son
independiente de cada Clase o grupo creado. Usted puede asignar el examen a
otras clases creadas. (Reutilización de Test)

32. Muestra de Reporte.

33. VISÍTANOS EN