Este documento describe un proyecto para capacitar a docentes en el uso de redes sociales y herramientas tecnológicas para la enseñanza. El proyecto busca desarrollar competencias tecnológicas en docentes a través de recursos en una plataforma virtual como videos, material educativo y foros. El objetivo es implementar redes sociales como Facebook para la enseñanza y el aprendizaje, capacitar a docentes en su uso, y fomentar las tecnologías como herramientas educativas.

1. Participante: Max Miguel Velis Ayala.Tutor responsable del Curso: Pablo Bongiovanni.Octubre 2010Las Redes Sociales como entorno para la enseñanza y el aprendizaje en Internet G 11Título del proyecto:

2. Área (o áreas implicadas): Capacitación docente en Competencias Tecnológicas.Temáticas a desarrollar en el Proyecto.Sistemas Operativos (Windows XP).Ofimática (Microsoft Office 2007)Weblsesson.Webquest.Procesamiento de imágenes y videos.Elaboración de proyectos orientados a la asignatura. (Learning Essentials para educadores de Microsoft)Bases de datos. Diseño Web.

3. Área (o áreas implicadas): Creación de Blog.Herramientas Web. (LCDS-Sistema de Desarrollo de Contenidos de Aprendizaje)Principios de programación.Scratch.DFD (Diagrama de Flujo de Datos)Small Basic.Certificación Grado Digital 2 (Proyecto Ministerio de Educación de El Salvador, Certificación en las competencias de Windows Vista, Microsoft Office 2007 y correo electrónico.

4. Breve descripción del proyecto, en qué consiste:Proveer a los miembros de TecnoClub herramientas necesarias que permitirán a los docentes adquirir, desarrollar, fortalecer e implementar sus competencias y/o habilidades tecnológicas a través de los recursos con los que cuenta la plataforma virtual de Aprendizaje: videos tutoriales sobre la temática a desarrollar, material educativo, foros, notas, videos varios, eventos entre otros.

5. Responsable y Destinatarios.Responsable: Max Miguel Velis Ayala. Consultor Aula Informática.Destinatarios: Docentes de la Institución educativa: Complejo Educativo “Confederación Suiza”, San Miguel. El Salvador. C.A

6. Objetivos:Implementar las Redes Sociales como entorno de enseñanza y aprendizaje por medio del Internet.Capacitación docente sobre la Red Social (Facebook/Grupo TecnoClub)Fomentar en los docentes el uso de las Tecnologías, como herramienta educativa en los procesos de Enseñanza y Aprendizaje.

7. Objetivos:Fortalecer el recurso humano especializándolo en las Tics (Tecnologías de Información y Comunicación).Sensibilizar al personal docente sobre la importancia del uso de las Redes Sociales en la Educación.

8. Forma de Evaluación prevista:Diagnostica.Proceso.Foros. (Participación de cada participante)Otros.Red social a utilizar:Haz clic en la imagen

9. Conclusiones.El implementar las Redes Sociales como entornos de Aprendizaje en el proceso de Enseñanza y Aprendizaje, existe una relación entre:Transformación.Interacción.Educación.Tecnologías.y Enfoque pedagógicosEl énfasis esta situado en aprender y no en enseñar.Genera nuevos roles de conocimientos de aprendizaje y los medios de acceso a ellas.

10. Conclusiones.El implementar las Redes sociales en la Educación va mas allá de la manera que generalmente se emplea; hacer amigos, el enfoque cambia y este es el rol del docente el dar un giro a este paradigma e iniciar y alternar con nuevos enfoques de enseñanza-aprendizaje enfocando el valor que las redes sociales en si poseen. el docente como ente principal en la educación requiere de las habilidades inicialmente tecnologías y lo más importante al hacer uso de esta herramientas (Redes Sociales).

11. Conclusiones.El papel que juegan las redes personales es amplio y que a menudo se ha ido incrementando el número de usuarios pero en si la tecnología hace que hoy en día el docente decida involucrarse en las nuevas formas de comunicarse o quedarse desactualizado.