El documento presenta información sobre burbujas de jabón tomada de un taller sobre el tema. Explica que las películas de jabón tienen un espesor variable que depende del tiempo y la viscosidad de la solución, y que al delgazarse aparecen colores de interferencia. También describe cómo las películas de jabón se pueden usar para visualizar conceptos como membranas oscilantes y semipermeables.
Este documento describe las características de la radiación utilizada en radiografías dentales, incluyendo la calidad, cantidad e intensidad del haz de rayos X y cómo factores como el voltaje, densidad, contraste y tiempo de exposición afectan estas características. También discute la importancia de lograr una imagen fiel en tamaño, forma y claridad para un diagnóstico preciso.
Este documento lista 40 docentes de una institución educativa y sus respectivos grupos de estudiantes, direcciones de blog y correos electrónicos. Proporciona información de contacto de los docentes organizada en una tabla con 3 columnas que incluyen el nombre, los grupos a los que imparten clase y sus direcciones web y de correo.
Este documento describe cuatro estaciones de un museo interactivo sobre experimentos científicos para niños en edad preescolar. La primera estación explica cómo se producen burbujas de jabón al mezclar bicarbonato de sodio y vinagre. La segunda estación muestra cómo crear nubes en una botella usando alcohol y aire comprimido. La tercera estación demuestra cómo simular trompas de elefante soplando jabón líquido y colorante a través de un cuello de botella. La cuarta estación enseña
Por qué las burbujas de jabón son de coloresdaniglesias
Las burbujas de jabón son de colores debido a un fenómeno de interferencia de la luz causado por la reflexión de la luz en las delgadas capas de agua jabonosa que forman las paredes de la burbuja. Cuando la luz se refleja en estas capas muy cercanas, los reflejos se mezclan ligeramente desplazados, anulando o potenciando ciertas longitudes de onda y produciendo los distintos colores visibles. A medida que la burbuja se evapora, el espesor de sus paredes
Por qué las burbujas de jabón son de coloresdaniglesias
Las burbujas de jabón muestran colores debido a un fenómeno de interferencia de la luz causado por la reflexión de la luz en las delgadas capas de agua jabonosa que forman las paredes de la burbuja. Cuando la luz se refleja en estas capas muy cercanas, los reflejos se mezclan ligeramente desplazados, anulando o potenciando ciertas longitudes de onda y haciendo que veamos diferentes colores. A medida que la burbuja se evapora, el espesor de sus paredes camb
Este documento ofrece información sobre el proceso tradicional de fotografía y revelado, incluyendo los materiales y químicos necesarios, los pasos del revelado, posibles errores y cómo prevenirlos. Explica conceptos como la imagen latente, el revelado, el fijado y proporciona detalles sobre los tiempos y temperaturas requeridos para cada paso del proceso. También cubre la historia temprana de la fotografía y los inventores clave.
Las ondas sonoras son ondas mecánicas que necesitan un medio material para propagarse. Viajan a través de medios sólidos, líquidos y gaseosos a una velocidad que depende de las propiedades del medio, causando cambios en la densidad y presión a lo largo de su trayectoria en forma de condensaciones y rarefacciones.
Este documento presenta información sobre el tema de la óptica. Explica que la óptica física estudia la luz como onda y analiza fenómenos como la difracción y la polarización. Luego describe cuatro experimentos ópticos realizados por los estudiantes para visualizar comportamientos de la luz, como la dispersión en un CD. Finalmente, resume las conclusiones de los estudiantes sobre estos experimentos y aplicaciones de conceptos ópticos.
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Las burbujas de jabón son de colores debido a un fenómeno de interferencia de la luz causado por la reflexión de la luz en las delgadas capas de agua jabonosa que forman las paredes de la burbuja. Cuando la luz se refleja en estas capas muy cercanas, los reflejos se mezclan ligeramente desplazados, anulando o potenciando ciertas longitudes de onda y produciendo los distintos colores visibles. A medida que la burbuja se evapora, el espesor de sus paredes
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Las burbujas de jabón muestran colores debido a un fenómeno de interferencia de la luz causado por la reflexión de la luz en las delgadas capas de agua jabonosa que forman las paredes de la burbuja. Cuando la luz se refleja en estas capas muy cercanas, los reflejos se mezclan ligeramente desplazados, anulando o potenciando ciertas longitudes de onda y haciendo que veamos diferentes colores. A medida que la burbuja se evapora, el espesor de sus paredes camb
Este documento ofrece información sobre el proceso tradicional de fotografía y revelado, incluyendo los materiales y químicos necesarios, los pasos del revelado, posibles errores y cómo prevenirlos. Explica conceptos como la imagen latente, el revelado, el fijado y proporciona detalles sobre los tiempos y temperaturas requeridos para cada paso del proceso. También cubre la historia temprana de la fotografía y los inventores clave.
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Este documento presenta información sobre el tema de la óptica. Explica que la óptica física estudia la luz como onda y analiza fenómenos como la difracción y la polarización. Luego describe cuatro experimentos ópticos realizados por los estudiantes para visualizar comportamientos de la luz, como la dispersión en un CD. Finalmente, resume las conclusiones de los estudiantes sobre estos experimentos y aplicaciones de conceptos ópticos.
Este documento presenta información sobre varios fenómenos ópticos como la propagación, difracción, interferencia, reflexión, dispersión y polarización de la luz. Explica que la luz se propaga en línea recta pero también puede curvarse cuando atraviesa objetos puntiagudos o rendijas estrechas debido al fenómeno de la difracción. Describe experimentos como el de Young que muestran la interferencia de la luz y cómo se producen patrones de bandas claras y oscuras. Además, cubre cómo la luz se refle
REVISIÓN SOBRE LAS CARACTERISTICAS REOLOGICAS DE LOS LIQUIDOS, CONCEPTOS DE VISCOSIDAD, ELASTICIDAD, PSEDOPLASTICIDAD, TENSION SUPERFICIAL DE LA LAGRIMA Y SU RELACION CON LOS SUSTITUTOS LAGRIMALES
Este documento presenta una clase sobre fenómenos ondulatorios. Resume los conceptos clave de reflexión, refracción, absorción, difracción, interferencia y resonancia. También incluye ejemplos de cómo estos fenómenos se manifiestan en ondas de sonido y luz, así como preguntas de ejercicios y aprendizajes esperados relacionados con estos temas.
Este documento presenta una clase sobre fenómenos ondulatorios. Se resume la clase anterior sobre la luz y sus propiedades. Luego, se explican conceptos clave como reflexión, refracción, absorción, difracción, interferencia y resonancia. Finalmente, se presentan aprendizajes esperados y una pregunta de examen sobre reverberación.
Este documento describe las propiedades y comportamiento de la luz. Explica que la luz es una onda electromagnética que se propaga a velocidades finitas y que experimenta fenómenos como la reflexión, refracción, interferencia, difracción y polarización al interactuar con la materia. También presenta las teorías de Newton y Huygens sobre la naturaleza corpuscular y ondulatoria de la luz respectivamente.
Este documento describe diferentes técnicas para capturar el movimiento en fotografía, incluyendo congelar el movimiento, capturar el movimiento y barrido. Explica los tipos de obturador y cómo variar la velocidad de obturación afecta la nitidez. También resume los pasos para revelar película y papel fotográfico, incluyendo los químicos y tiempos requeridos.
La luz es radiación electromagnética que puede ser percibida por el ojo humano. Está formada por partículas llamadas fotones y se comporta como onda. La óptica estudia el comportamiento de la luz y fenómenos como la refracción, difracción, interferencia, reflexión y polarización. Al interactuar con la materia, la luz puede ser absorbida y causar cambios químicos en sustancias.
El documento describe tres técnicas para capturar el movimiento en fotografía: congelar el fondo y el sujeto desenfocado, congelar el fondo y el sujeto, y congelar el sujeto mientras el fondo está desenfocado. También explica el funcionamiento del obturador y los pasos para revelar una película y ampliar una fotografía.
La profundidad de campo depende de factores como el tamaño del círculo de confusión, la distancia focal, el número f y la distancia de enfoque. Se puede aumentar usando diafragmas más cerrados, distancias de enfoque mayores y objetivos menos zoom. El documento describe un ejercicio práctico de fotografía analógica para explorar la profundidad de campo usando diferentes configuraciones de cámara.
Este documento describe los fundamentos básicos de la fotografía, incluyendo la teoría de la luz, materiales fotosensibles, y la relación entre la fotografía y la visión humana. Explica la historia de la fotografía desde los primeros experimentos en el siglo XVII hasta los avances clave en el siglo XIX. También cubre conceptos como la luz natural e iluminación artificial, las propiedades de la luz, y factores que afectan la toma fotográfica como la sensibilidad de la película y el
Este documento presenta una sesión sobre adsorción. Explica los tipos de adsorción, incluyendo la adsorción física y química. También describe factores que afectan la adsorción e isotermas de adsorción. Los estudiantes trabajan en grupos resolviendo ejercicios y el profesor responde preguntas. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre los mecanismos de adsorción y puedan aplicarlos a casos.
Este documento presenta varios experimentos relacionados con la luz. El primer experimento trata sobre romper y descomponer la luz blanca en los diferentes colores usando un espejo, agua y linterna. El segundo experimento explica cómo hacer una lupa simple usando cartulina, papel de aluminio y agua. El tercer experimento enseña cómo ver anillos de colores en un disco compacto usando una lámpara y el disco.
Este documento presenta varios experimentos relacionados con la luz. El primero describe romper y descomponer la luz blanca en los diferentes colores usando un espejo, agua y linterna. Otro experimento explica cómo hacer una lupa simple usando cartulina, papel de aluminio y agua. Un tercer experimento muestra cómo ver anillos de colores en un disco compacto usando una lámpara y soporte.
La luz es una onda electromagnética que se propaga a una velocidad de 300,000 km/s. Se describe las propiedades de la luz como la reflexión, refracción, interferencia y difracción. También se explican conceptos como espejos planos, esféricos cóncavos y convexos, y su uso. Finalmente, se detalla la estructura y función de los principales componentes del ojo como la córnea, iris, cristalino, retina y tipos de células presentes en la retina.
Este documento describe un experimento para demostrar los efectos de la refracción de la luz al pasar a través de una lupa de vidrio. El experimento involucra emitir una luz de láser u otra fuente a la lupa colocada en diferentes ángulos de inclinación y observar cómo cambia la dirección de la luz refractada. El documento también explica los conceptos clave de refracción, reflexión e índice de refracción y las leyes que rigen cómo la luz cambia de velocidad y dirección al pasar entre medios de diferente dens
La profundidad de campo depende de la apertura del diafragma, la distancia focal y la distancia al sujeto. Una apertura mayor o una distancia focal mayor reducen la profundidad de campo, mientras que una apertura menor o una distancia focal menor la aumentan. Además, a mayor distancia al sujeto mayor es la profundidad de campo.
Este documento describe varios fenómenos ondulatorios de la luz como la propagación, refracción, reflexión e índice de refracción. Explica que la velocidad de la luz cambia al cambiar el medio, y define el índice de refracción como la relación entre la velocidad de la luz en el vacío y en un medio. También describe fenómenos como la reflexión total, interferencia y difracción de la luz, y experimentos como el de Young para demostrar la naturaleza ondulatoria de la luz.
El documento describe un experimento para extraer ADN de una cebolla. Se requiere cortar la cebolla, mezclarla con detergente y sal, licuarla, filtrar el líquido, añadir zumo de piña o papaya, y luego añadir alcohol muy frío, lo que hace precipitar las fibras de ADN.
Este documento describe varias técnicas fotográficas para lograr efectos en las imágenes, incluyendo reservas, quemados, mascarillas, líneas en los bordes, degradación de bordes, solarización, virados, coloreados, deformaciones, emulsión líquida, montaje de negativos, sándwich y revelado desigual. Explica cómo aplicar estas técnicas en el laboratorio para modificar el aspecto de las fotografías.
Este documento describe varias técnicas fotográficas para modificar la apariencia de las fotografías, incluyendo reservas, quemados, máscaras, líneas en los bordes, degradación de bordes, solarización, virados, coloreados, deformaciones, emulsión líquida, montaje de negativos, sándwich y revelado desigual. Explica cómo aplicar estas técnicas en el laboratorio para lograr efectos estéticos particulares.
La luz es una forma de energía que se propaga a través de ondas electromagnéticas. Estas ondas no requieren un medio material para viajar y están compuestas por campos eléctricos y magnéticos variables. Existieron varias teorías a lo largo de la historia sobre la naturaleza de la luz, desde considerarla como partículas hasta ondas. Actualmente se entiende que la luz tiene un comportamiento dual, actuando como partícula y onda.
La luz es una forma de energía que se propaga a través de ondas electromagnéticas que viajan incluso en el vacío. Durante siglos se han propuesto diferentes teorías sobre la naturaleza de la luz, desde que es una partícula hasta que es una onda. Actualmente se entiende que la luz tiene un comportamiento dual, actuando a veces como partícula (fotón) y a veces como onda electromagnética.
Este documento presenta información sobre varios fenómenos ópticos como la propagación, difracción, interferencia, reflexión, dispersión y polarización de la luz. Explica que la luz se propaga en línea recta pero también puede curvarse cuando atraviesa objetos puntiagudos o rendijas estrechas debido al fenómeno de la difracción. Describe experimentos como el de Young que muestran la interferencia de la luz y cómo se producen patrones de bandas claras y oscuras. Además, cubre cómo la luz se refle
REVISIÓN SOBRE LAS CARACTERISTICAS REOLOGICAS DE LOS LIQUIDOS, CONCEPTOS DE VISCOSIDAD, ELASTICIDAD, PSEDOPLASTICIDAD, TENSION SUPERFICIAL DE LA LAGRIMA Y SU RELACION CON LOS SUSTITUTOS LAGRIMALES
Este documento presenta una clase sobre fenómenos ondulatorios. Resume los conceptos clave de reflexión, refracción, absorción, difracción, interferencia y resonancia. También incluye ejemplos de cómo estos fenómenos se manifiestan en ondas de sonido y luz, así como preguntas de ejercicios y aprendizajes esperados relacionados con estos temas.
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La profundidad de campo depende de factores como el tamaño del círculo de confusión, la distancia focal, el número f y la distancia de enfoque. Se puede aumentar usando diafragmas más cerrados, distancias de enfoque mayores y objetivos menos zoom. El documento describe un ejercicio práctico de fotografía analógica para explorar la profundidad de campo usando diferentes configuraciones de cámara.
Este documento describe los fundamentos básicos de la fotografía, incluyendo la teoría de la luz, materiales fotosensibles, y la relación entre la fotografía y la visión humana. Explica la historia de la fotografía desde los primeros experimentos en el siglo XVII hasta los avances clave en el siglo XIX. También cubre conceptos como la luz natural e iluminación artificial, las propiedades de la luz, y factores que afectan la toma fotográfica como la sensibilidad de la película y el
Este documento presenta una sesión sobre adsorción. Explica los tipos de adsorción, incluyendo la adsorción física y química. También describe factores que afectan la adsorción e isotermas de adsorción. Los estudiantes trabajan en grupos resolviendo ejercicios y el profesor responde preguntas. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre los mecanismos de adsorción y puedan aplicarlos a casos.
Este documento presenta varios experimentos relacionados con la luz. El primer experimento trata sobre romper y descomponer la luz blanca en los diferentes colores usando un espejo, agua y linterna. El segundo experimento explica cómo hacer una lupa simple usando cartulina, papel de aluminio y agua. El tercer experimento enseña cómo ver anillos de colores en un disco compacto usando una lámpara y el disco.
Este documento presenta varios experimentos relacionados con la luz. El primero describe romper y descomponer la luz blanca en los diferentes colores usando un espejo, agua y linterna. Otro experimento explica cómo hacer una lupa simple usando cartulina, papel de aluminio y agua. Un tercer experimento muestra cómo ver anillos de colores en un disco compacto usando una lámpara y soporte.
La luz es una onda electromagnética que se propaga a una velocidad de 300,000 km/s. Se describe las propiedades de la luz como la reflexión, refracción, interferencia y difracción. También se explican conceptos como espejos planos, esféricos cóncavos y convexos, y su uso. Finalmente, se detalla la estructura y función de los principales componentes del ojo como la córnea, iris, cristalino, retina y tipos de células presentes en la retina.
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La profundidad de campo depende de la apertura del diafragma, la distancia focal y la distancia al sujeto. Una apertura mayor o una distancia focal mayor reducen la profundidad de campo, mientras que una apertura menor o una distancia focal menor la aumentan. Además, a mayor distancia al sujeto mayor es la profundidad de campo.
Este documento describe varios fenómenos ondulatorios de la luz como la propagación, refracción, reflexión e índice de refracción. Explica que la velocidad de la luz cambia al cambiar el medio, y define el índice de refracción como la relación entre la velocidad de la luz en el vacío y en un medio. También describe fenómenos como la reflexión total, interferencia y difracción de la luz, y experimentos como el de Young para demostrar la naturaleza ondulatoria de la luz.
El documento describe un experimento para extraer ADN de una cebolla. Se requiere cortar la cebolla, mezclarla con detergente y sal, licuarla, filtrar el líquido, añadir zumo de piña o papaya, y luego añadir alcohol muy frío, lo que hace precipitar las fibras de ADN.
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Este documento describe varias técnicas fotográficas para modificar la apariencia de las fotografías, incluyendo reservas, quemados, máscaras, líneas en los bordes, degradación de bordes, solarización, virados, coloreados, deformaciones, emulsión líquida, montaje de negativos, sándwich y revelado desigual. Explica cómo aplicar estas técnicas en el laboratorio para lograr efectos estéticos particulares.
La luz es una forma de energía que se propaga a través de ondas electromagnéticas. Estas ondas no requieren un medio material para viajar y están compuestas por campos eléctricos y magnéticos variables. Existieron varias teorías a lo largo de la historia sobre la naturaleza de la luz, desde considerarla como partículas hasta ondas. Actualmente se entiende que la luz tiene un comportamiento dual, actuando como partícula y onda.
La luz es una forma de energía que se propaga a través de ondas electromagnéticas que viajan incluso en el vacío. Durante siglos se han propuesto diferentes teorías sobre la naturaleza de la luz, desde que es una partícula hasta que es una onda. Actualmente se entiende que la luz tiene un comportamiento dual, actuando a veces como partícula (fotón) y a veces como onda electromagnética.
El documento presenta varios problemas relacionados con proyectiles en movimiento parabólico. Se piden cálculos para determinar la altura máxima, distancia horizontal, tiempo de vuelo y punto de impacto de proyectiles lanzados con diferentes velocidades iniciales y ángulos de inclinación. Se busca aplicar las ecuaciones del movimiento parabólico para resolver cada problema.
Este documento presenta un examen sobre la aplicación de la ley de Ohm en circuitos eléctricos. Consta de 6 preguntas múltiple choice sobre cómo varían la intensidad, resistencia y voltaje en diferentes configuraciones de circuitos al modificar sus componentes. El examen evalúa la comprensión básica de la relación entre la corriente eléctrica, voltaje y resistencia según la ley de Ohm.
Este documento presenta 18 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de electricidad como la ley de Ohm, circuitos en serie y paralelo, resistencia equivalente, potencia disipada e intensidad de corriente. Las preguntas abarcan temas como la conexión de resistencias, lecturas de voltímetros y amperímetros, y cálculos relacionados con la corriente eléctrica en circuitos domésticos.
Este documento contiene 25 problemas resueltos sobre movimiento rectilíneo uniforme y movimiento rectilíneo uniformemente acelerado. Los problemas incluyen cálculos de velocidad, aceleración, desplazamiento, tiempo y gráficas de posición versus tiempo y velocidad versus tiempo para diversas situaciones de movimiento. También contiene problemas que involucran alcance entre vehículos moviéndose a diferentes velocidades.
Este documento presenta cuatro problemas de matemáticas y física. El primero pide calcular el área de un rectángulo dado su perímetro y la diferencia entre sus lados. El segundo solicita determinar el número de automóviles y motos accidentadas por exceso de velocidad dado el total de accidentes y los porcentajes. El tercero plantea hallar el volumen de agua y aceite en un cilindro parcialmente lleno. El cuarto pide calcular el radio de una esfera a partir de su volumen.
Este documento contiene 20 preguntas de opción múltiple sobre conceptos de física como vectores de velocidad, aceleración, fuerzas y movimiento. Las preguntas cubren temas como movimiento vertical y horizontal, movimiento uniformemente acelerado, fuerzas, masa, peso y principios de la dinámica.
Este documento presenta lineamientos sobre la tenencia y adquisición responsable de animales. Explica que los animales silvestres no son mascotas adecuadas y deben vivir en libertad. Recomienda que los perros y gatos son las mejores opciones como animales de compañía, pero requieren compromiso a largo plazo, cuidados, alimentación adecuada y visitas regulares al veterinario. Además, enfatiza que los animales sienten y tienen necesidades similares a los humanos.
Este documento presenta varios problemas de cinemática que involucran velocidad y posición en función del tiempo. Los problemas incluyen calcular el tiempo de partida de un ciclista para llegar a un destino a una hora determinada, calcular el tiempo que tardaría el sonido en recorrer la distancia Tierra-Sol, y resolver ecuaciones de movimiento para varios escenarios como vehículos que se mueven a velocidades constantes.
El documento presenta una serie de 15 pruebas sobre conceptos básicos de circuitos eléctricos como resistencia equivalente, intensidad de corriente, conexión en serie y paralelo de resistencias, y potencia eléctrica. El estudiante debe resolver los problemas planteados en cada prueba y entregarlos la siguiente semana para su corrección.
El documento presenta una serie de 15 pruebas sobre conceptos básicos de circuitos eléctricos como resistencia equivalente, intensidad de corriente, conexión en serie y paralelo de resistencias, y potencia eléctrica. El estudiante debe resolver los problemas presentados y entregarlos la siguiente semana como tarea del taller de circuitos 2.
El documento presenta una serie de 15 pruebas sobre conceptos relacionados con circuitos eléctricos, como la determinación de resistencias equivalentes, intensidades de corriente, conexiones en serie y paralelo, y potencia eléctrica. El estudiante debe resolver los problemas planteados en cada prueba y entregarlos la siguiente semana para su corrección.
Este documento presenta una serie de problemas relacionados con el movimiento uniforme. Los problemas incluyen calcular velocidades en diferentes unidades, determinar desplazamientos totales, posiciones en diferentes instantes de tiempo, trazar gráficas de posición y velocidad, y calcular tiempos de llegada de sonido y luz desde distintas distancias.
Este documento presenta un circuito eléctrico con tres resistencias conectadas en serie y solicita calcular la resistencia total, la corriente en cada resistencia, el voltaje en cada resistencia, la potencia disipada en cada resistencia y el voltaje de la fuente.
1. Las magnitudes físicas constituyen el material fundamental de la Física y se expresan en unidades del Sistema Internacional. 2. Existen magnitudes físicas fundamentales como la longitud, masa y tiempo, y magnitudes derivadas como la velocidad. 3. El estudio de las magnitudes físicas y sus dimensiones es crucial para establecer relaciones entre magnitudes y desarrollar ecuaciones en Física.
El documento describe las magnitudes físicas fundamentales y derivadas que son el material básico de la física. Explica que las magnitudes físicas incluyen cantidades escalares como la longitud, masa y tiempo, así como cantidades vectoriales como la velocidad y fuerza. También introduce el Sistema Internacional de Unidades para medir magnitudes físicas.
Este documento presenta una tabla con 20 columnas y 4 filas que parecen representar las calificaciones de estudiantes en un curso. No hay más contexto o detalles proporcionados.
Este documento presenta una tabla con 20 columnas y 4 filas que parecen representar un curso con estudiantes. Contiene el nombre del curso en la parte superior y las letras A, B, C y D en las filas, probablemente representando estudiantes. No hay más detalles proporcionados.
1. La partícula con carga positiva descrita en el primer documento seguirá una trayectoria curva entre las dos placas verticales y opuestamente cargadas debido a la fuerza de Coulomb y la gravedad.
2. El haz de partículas descrito en el segundo documento se separará, con los protones y electrones desviándose en direcciones opuestas debido a su carga eléctrica, y los neutrones sin desviarse al no tener carga neta.
3. El tercer documento describe la trayectoria de un electrón en un campo el
1. La siguiente presentación fue tomada del tallerLa siguiente presentación fue tomada del taller
sobre burbujas de jabón, elaborada por lossobre burbujas de jabón, elaborada por los
profesores de la asignatura Tallerprofesores de la asignatura Taller
Experimental de la Maestría en Enseñanza deExperimental de la Maestría en Enseñanza de
las Ciencias de la Universidad Nacionallas Ciencias de la Universidad Nacional
5. El propósito de las preguntas es el de
afinar las observaciones ya hechas,
con el fin de tener una descripción lo
más completa posible de las películas
de jabón.
6.
7. Sin embargo, en las
fronteras con los hilos,
sólo existe atracción
hacia el interior de la
película de tal forma que
los hilos se curvan hacia
adentro, este es un
efecto notorio de la
tensión superficial.
8.
9. La película de jabón: recién hecha es gruesa
~ 5 10-5
m.
Segundos, minutos u horas después se ha
adelgazado hasta ~ 5 10-9
m. El tiempo
dependerá de si la solución fluye rápido o
lento, es decir está ligado a la viscosidad de
la solución.
10. El espesor varía desde casi 50 veces la longitud de
onda de la luz visible hasta unas pocas distancias
atómicas. Como el líquido va escurriendo, fluye,
hace que la forma de la película sea de cuña.
11. El esquema de Cyryl Isenberg muestra que en una película de
espesor variable, en forma de cuña, las moléculas y, z en la parte
inferior, no tienen pares en la parte superior, generando un flujo
extra hacia a bajo o hacia los costados como en las fronteras con
la lana o la madera llamadas fronteras de Plateau.
12.
13. De lo visto en la pregunta anterior, lo
más probable, es que la película
empiece a romperse por la parte
superior, en donde es más delgada, y
cerca de la frontera con la madera o la
lana.
14. Existen otros factores exteriores que hacen que
la película se reviente:
•Corrientes de aire que producen una
evaporación intensa en poco tiempo.
15. • Cuando toca una superficie seca, el líquido la
moja, es decir que se establece un flujo que
adelgaza rápidamente la película en las
vecindades de la superficie seca, que puede ser
un dedo o alguna parte de la mano. En el caso
de la mano hay un proceso de evaporación
debido a que la temperatura corporal, en
general, es mayor que la del líquido.
16.
17. 1. Estiramiento de la película
2. Flujo del líquido
3. Evaporación
4. Drenaje en las fronteras
18. 1. Al estirar la película, esta aumenta su área pero
disminuye su espesor. El proceso es, a grandes
rasgos el siguiente: a la superficie van a llegar
muchas moléculas de agua, ya que estas son
mayoría, lo cual baja la densidad de las moléculas
de jabón respecto al interior de la película.
19. A su vez, esto hace que migren moléculas de
jabón hacia la superficie tratando de igualar las
densidades. Cuando cesa el estiramiento,
rápidamente se llega al equilibrio y los anteriores
flujos cesan.
20. 2. El flujo del líquido tiene que ver con la
influencia de la fuerza de la gravedad que
hace que el líquido escurra. Estos flujos
pueden ser laminares o viscosos.
21. 3. La evaporación, por lo general va a actuar sobre
toda la película, haciendo que esta se adelgace
uniformemente. Lo que se evapora son las
moléculas de agua. Recuérdese que el agua es un
líquido relativamente volátil.
24. La película se va adelgazando hasta alcanzar una
condición en que aparecen los colores. No es fácil
percibir cual color aparece primero. Pero si se puede
afirmar que a partir de este momento comienza el
proceso que permite conformar franjas de distintos
colores.
25. Estos colores no se van a quedar estáticos, lo que se
observa es que ellos se mueven a lo largo de la
película. También se observa que las franjas se
inician en la parte posterior pero, se demoran un
poco más para aparecer en la parte inferior.
26.
27. Colores de interferencia con luz reflejada,
Intensidad baja
Colores de interferencia con luz
Transmitida, intensidad alta
28. La luz que se refleja cuando va del aire al líquido es
del orden del 4% de la intensidad incidente. Por lo
tanto, la transmitida es del 96%.
De ahí, que al mirar la película por el lado de la luz
reflejada los colores que se ven son tenues, caso
contrario sucede cuando se mira del otro lado, en
donde se perciben franjas de color más intensa.
29. Por supuesto que si se tienen distintas
fuentes de luz situadas a lado y lado de la
película, el efecto arriba señalado no se
percibirá.
30.
31. Esta pregunta está ligada con la anterior respuesta,
los colores en el tipo de solución que estamos
utilizando, que es aguada, aparecen muy
rápidamente y se debe estar muy atento. Por lo
general, aparece un verde y un rozado que son más
fáciles de observar en los domos. Corresponden a
interferencias de orden 7 u 8. Ver siguiente
pregunta.
32.
33. la luz es una onda que tiene valles y crestas y que
la longitud de onda de la luz roja es la mayor
(~700 nm) y la del violeta, la menor (~420 nm).
1 nm = 10
-9
m
34. Si la película tiene un espesor t y la luz es
monocromática e incide con un ángulo i sobre la
película, parte de ella se va a reflejar en la cara superior
y parte se va a trasmitir al interior de la película. Es un
hecho conocido que cuando una onda incide desde un
medio de menor índice de refracción, como el aire, a
uno de mayor índice, la onda reflejada se invierte. En
otras palabras hay un desfase de 180° que corresponde
a media longitud de onda.
35. La intensidad reflejada, IR es del orden del 4% de la
intensidad incidente Io, y la intensidad trasmitida IT es
~ 96% de Io
; µ es el índice de refracción de la solución.
La diferencia de caminos en el caso de las onda reflejada IR
para que se de la interferencia positiva es:
2 µtcos Ø+ ½ λ = n λ
36. Rayos reflejados y trasmitidos. Es evidente que existe una diferencia de
recorridos entre ellos que posibilita el llamado proceso de interferencia
positiva: refuerzo de las ondas. Interferencia negativa, anulación de
ellas.
Io
IT
IR
Interferencia con intensidad baja
Interferencia con intensidad alta
µ
t
Ø
42. Si el líquido escurre uniformemente, entonces a una
misma distancia del borde superior el espesor de la
película será el mismo y esto significa que las
franjas son de forma de rectangular.
Pero si el escurrimiento no es uniforme, por
ejemplo, escurre más rápidamente en la zona central,
las franjas que corresponden a un mismo espesor son
ahora curvas.
43.
44.
45. En las fronteras entre la película y la madera o el alambre o la lana, se
dan las llamadas fronteras de Plateau o anillos de Gibbs, las curvaturas
involucradas indican que la presión es negativa y supone un flujo de
moléculas hacia estas fronteras adelgazando la película adyacente. De
ahí que se empiezan a ver pequeños “lunares” oscuros: la película
negra.
Algo similar sucede cuando se encuentran 3 películas que forman 120º
46.
47. Una membrana oscilante se puede definir como una
superficie de un pequeño espesor y de una gran
flexibilidad. Este tipo de membranas trabaja en cada
punto según tensiones mecánicas paralelas al plano
tangente a la membrana.
48. La película de jabón es un buen ejemplo de membrana
oscilante ya que cumple muy bien con las condiciones
mencionadas en la anterior definición y con ella se puede
visualizar como es que oscila este tipo de sistemas físicos.
49. La película es un sistema físico que puede oscilar de muchas
formas conocidas como modos de oscilación.
Formada la película se deben mover los palos hacia arriba y hacia
abajo con cuidado. Esta forma particular genera lo que se
denomina el primer modo de oscilación.
50.
51. Ahora si se mueven los palos alternativamente se puede
generar el segundo modo de oscilación. Como se darán cuenta,
cada modo tiene una forma particular. Intente obtener el tercer
modo ¿Cuál sería su forma? ¿y la del cuarto y quinto modo?
56. Los lípidos son comunes en las membranas de los mamíferos, estos compuestos
contienen una doble cadena de hidrocarburos. En la figuras se puede intuir
comportamientos semejantes a la solución de jabón, hecho que según Cyryl Isemberg,
ha revivido la investigación en términos de la biología de las películas de jabón.
Jabón
Lípido
Películas de jabón en biología
57. Una membrana semipermeable es una
membrana que permite el paso preferencial
de ciertas sustancias presentes en una
disolución frente a otras.
Las membranas celulares que son
elementos que separan el interior de la
célula de su exterior son membranas
semipermeables.
58. La película de jabón además de ser una buena
membrana oscilante también es una membrana
permeable que sirve para visualizar el fenómeno de la
permeabilidad. Basta dejar caer gotas de la solución
sobre la película y estas la atravesarán sin romperla.
Es permeable ya que las gotas la pueden atravesar en
los dos sentidos.
Una mayor discusión la encuentran en Wikipedia.
59. LudiburbujasLudiburbujas
Haciendo burbujasHaciendo burbujas
• Para hacer una burbuja se necesita tener una película
de solución jabonosa y por supuesto una buena
solución
• No importa la forma de la película de jabón las
burbujas siempre serán esféricas (porqué?)
62. Miscelánea de burbujasMiscelánea de burbujas
• Antiburbujas
• Un medio en otro medio
• Ensalada de burbujas
• Burbujomanía
• Adiós burbujeante
63. 3. Burbujas3. Burbujas
• Hacer burbujas con pitillo y
observar
• Dos burbujas, tres etc.
• Escultura con burbujas
• Domos
• Burbujas grandes
64. Agradecimientos a los profesoresAgradecimientos a los profesores
Profesores Facultad de Ciencias:Profesores Facultad de Ciencias:
Julián Betancourt – Museo de la Ciencia yJulián Betancourt – Museo de la Ciencia y
el juegoel juego
Freddy A. Monroy – Departamento deFreddy A. Monroy – Departamento de
FísicaFísica
Carlos Perilla – Departamento de FísicaCarlos Perilla – Departamento de Física
Catalina Ramírez – Departamento de FísicaCatalina Ramírez – Departamento de Física