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Redes Protectoras Locales Taller 5: Balance “La ley de infancia y adolescencia y el SRPA”.
Agenda Saludo y bienvenida   Dónde estamos en el proceso   Qué aprendimos  Objetivos   Al final seremos capaces de…   Lo que debemos recordar  Afiancemos lo aprendido  Conclusiones
1. Bienvenidas y bienvenidos
2. ¿Dónde estamos en el proceso?
Red Protectora Local somos TODOS
3. Qué aprendimos La Protección Integral (NNA) se enmarca dentro de unas disposiciones legales (Ley de Infancia y adolescencia), la cual se orienta a que las medidas o sanciones para estos adquiera un carácter educativo, de aprendizaje, así como de reparación y de reflexión sobre las consecuencias de los daños causados, de su rol como ciudadano, de respeto hacia ellos y finalmente del fortalecimiento de los lazos familiares, sociales y de la democracia.  
4. Objetivos Objetivo general del módulo dos:  Comprender los aspectos más relevantes de la ley de Infancia y adolescencia y la responsabilidad que tiene la sociedad en evitar la reproducción de conductas que lesionan el adecuado desarrollo de los mismos.
Objetivo específico del taller cinco: Hacer un balance del proceso propio del Módulo 2. Definir la responsabilidad que tiene la RPL en la Protección de NNA de acuerdo a las disposiciones de la ley de infancia y adolescencia. 4. Objetivos
5. Al final de este taller seremos capaces de… Identificar los principales aprendizajes del módulo 1 y 2. Identificar quienes son los responsables de los comportamientos fuera de la ley de NNA. Comprender que los comportamientos de NNA no pueden ser corregidos de la misma forma que se corrigen los de los adultos.
6. Lo que debemos recordar ¿Cuáles son los principios de la Ley de Infancia y Adolescencia? ¿En qué ocasiones hablamos de restablecimiento de derechos? ¿Cuáles son las medidas para restablecer los derechos de NNA? ¿Cuáles son las instituciones competentes para el restablecimiento de derechos?
6. Lo que debemos recordar ¿Qué es el SRPA? ¿Qué es reparación del daño? ¿Cuáles son las sanciones que se imponen a los adolescentes que se les declara responsabilidad penal? ¿Cuáles son las autoridades que intervienen en el Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes? ¿Cuáles son las responsabilidades de los padres y madres son responsables de los delitos cometidos por sus hijos ante la ley?
7. Afiancemos lo aprendido
8. Conclusiones Redes Protectoras Locales en Engativá ¡Un asunto de todos, un asunto mío! Escríbanos: redprotectoralocal@redpapaz.org Ingrese a: http://redpapaz.ning.com/group/redprotectoralocal
8. Conclusiones

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  • 1. Redes Protectoras Locales Taller 5: Balance “La ley de infancia y adolescencia y el SRPA”.
  • 2. Agenda Saludo y bienvenida  Dónde estamos en el proceso  Qué aprendimos  Objetivos  Al final seremos capaces de…  Lo que debemos recordar  Afiancemos lo aprendido  Conclusiones
  • 3. 1. Bienvenidas y bienvenidos
  • 4. 2. ¿Dónde estamos en el proceso?
  • 5. Red Protectora Local somos TODOS
  • 6. 3. Qué aprendimos La Protección Integral (NNA) se enmarca dentro de unas disposiciones legales (Ley de Infancia y adolescencia), la cual se orienta a que las medidas o sanciones para estos adquiera un carácter educativo, de aprendizaje, así como de reparación y de reflexión sobre las consecuencias de los daños causados, de su rol como ciudadano, de respeto hacia ellos y finalmente del fortalecimiento de los lazos familiares, sociales y de la democracia.  
  • 7. 4. Objetivos Objetivo general del módulo dos: Comprender los aspectos más relevantes de la ley de Infancia y adolescencia y la responsabilidad que tiene la sociedad en evitar la reproducción de conductas que lesionan el adecuado desarrollo de los mismos.
  • 8. Objetivo específico del taller cinco: Hacer un balance del proceso propio del Módulo 2. Definir la responsabilidad que tiene la RPL en la Protección de NNA de acuerdo a las disposiciones de la ley de infancia y adolescencia. 4. Objetivos
  • 9. 5. Al final de este taller seremos capaces de… Identificar los principales aprendizajes del módulo 1 y 2. Identificar quienes son los responsables de los comportamientos fuera de la ley de NNA. Comprender que los comportamientos de NNA no pueden ser corregidos de la misma forma que se corrigen los de los adultos.
  • 10. 6. Lo que debemos recordar ¿Cuáles son los principios de la Ley de Infancia y Adolescencia? ¿En qué ocasiones hablamos de restablecimiento de derechos? ¿Cuáles son las medidas para restablecer los derechos de NNA? ¿Cuáles son las instituciones competentes para el restablecimiento de derechos?
  • 11. 6. Lo que debemos recordar ¿Qué es el SRPA? ¿Qué es reparación del daño? ¿Cuáles son las sanciones que se imponen a los adolescentes que se les declara responsabilidad penal? ¿Cuáles son las autoridades que intervienen en el Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes? ¿Cuáles son las responsabilidades de los padres y madres son responsables de los delitos cometidos por sus hijos ante la ley?
  • 12. 7. Afiancemos lo aprendido
  • 13. 8. Conclusiones Redes Protectoras Locales en Engativá ¡Un asunto de todos, un asunto mío! Escríbanos: redprotectoralocal@redpapaz.org Ingrese a: http://redpapaz.ning.com/group/redprotectoralocal