EL COMPROMISO SOCIAL ES DE TODOS

1. Barranquilla, 16 de abril de 2014.
UNIV ERSIDAD DEL ATLANTICO
UNIDAD 1. ACTIVIDAD 1. SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD
1. El autor del texto esta imaginando una universidad. ¿por qué crees que la sueña y no la
describe? Sencillamente no la ha vivido, no es tangible, por ello la imagina y la desea. O
bien, puedes presentarse en conflictos y será el clamor de paz, armonía. La descripción
son hechos vividos, el sueño es el anhelo.
2. ¿Crees que esta universidad que está imaginando puede ser la Uniatlantico?----- ¿por
qué? Claro que sí; la universidad con todos sus estamentos viene desarrollando
programas hacia la excelencia y cada vez que se propone son meritorias las calificaciones.
La universidad cambia día a día hacia el progreso del caribe y del país.
3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones?
 “sentirla como propia”. Apersonarnos, tomarla como nuestra madre de la sabiduría.
 “Vivir la intimidad”. Relación intrínseca hacia los programas de desarrollo humano,
comprensión en su totalidad, aportes hacia la excelencia.
 “gozar del silencio”. Vivir la paz, que la formación que recibimos sea idónea para no
representar a una universidad bélica, sino elocuente, didáctica, practica, estética, natural,
una universidad más social y comprometida con la educación.
 “vivir los diferentes espacios”. Disfrute, el gozo de la convivencia con los seres naturales,
sociales. Que haya libertad, que podamos expresar nuestras ideas, que podamos circular
libremente y llevar el mensaje de formación que recibimos.
4. Además de aprender con la escuela, la familia, la universidad….¿ De qué otra forma
podemos aprender? El autodidactismo nos ofrece oportunidades. La universidad nos
invita a ser auto - investigativo, autónomos, se debe ser emprendedor.
5. ¿Qué cosas de las que haces diariamente puedes enseñarles a los demás? Cita alguna.
Me encanta el deporte, me gusta el atletismo. Me desempeño como entrenador deportivo
disfruto mucho, propongo a diario a los jóvenes a practicar esta disciplina, les enseño a
correr, lanzar, saltar, les enseño a formarse como personas integrales a través del
atletismo.
6. ¿Estás bien informado sobre lo que ocurre con tu universidad del día a día? -------¿ de
qué forma te llega la información? No, todo lo que ocurre, en realidad lo quisiera saber,
me entero por medio de la página de la universidad o amigo que conocen las temáticas,
los docente, compañeros de trabajo. Sobre las actividades en que debo participar me
comunican directamente por oficio o reuniones.
7. ¿Qué ocurre si no se tiene información? Puedo cometer errores, pierdo oportunidades,
por ello siempre hago las consultas.
8. ¿te parece importante aprender a utilizar las nuevas tecnologías? ¿por qué? Si, me
facilita la comunicación e información oportuna.

2. 9. ¿si fueses el representante de tu universidad que harías por tu ciudad? Le propongo a
todos los programas que exterioricemos nuestros productos, que cada estudiante haga
cultura a través de la formación que recibe.
10. Escribe acerca de cómo es tu universidad soñada.
Sueño con una universidad con más espacios para ofrecer servicios didácticos a las
instituciones educativas, donde los estudiantes podamos hacer nuestras prácticas de
emprendimiento social y profesional, sueño con una universidad que se proyecte a los
jóvenes y personas con discapacidad y tercera edad ofreciéndoles actividades de
autoformación, sueño con una universidad que se comprometa con la salud de la
comunidad, que ofrezca servicios de convivencia ciudadana, que sea tolerante en las
decisiones de sus estudiantes, que las problemáticas que se presentan de orden
administrativo, no se resuelvan con actos bélicos, que no se muestre como la universidad
de los conflictos. Que sea la universidad donde todo ciudadano tenga oportunidad

3. HISTORIETA ASÍ JUGAMOS TODAS
¿Cómo podrían mejorar los personajes su situación?
En el polideportivo Carlos el “Pibe” Valderrama; ubicado en la avenida las torres a la altura del
barrio ciudadela 20 de julio, un equipo de futbol femenino realiza sus entrenamientos diariamente
en las instalaciones exteriores alrededor de las canchas sintéticas, exactamente; zona asfáltica
donde funciona una pista de patinaje. Siendo más, solo existen vestuarios masculinos
Las integrantes del equipo de futbol ya presentan lesiones deportivas y bajo nivel técnico, a su vez,
tienen que compartir el vestir con los hombres. En efecto de esta situación deciden informar a us
entrenadora que les sea mejora la situación, porque no resisten más.
Debido a esta observación la entrenadora, reflexiona y solicita a las integrantes que tengan
paciencia. De inmediato dirige una carta a la secretaria distrital de recreación y deporte dando a
conocer la situación, justificando las razones de las prácticas deportivas y resaltando los hábitos de
higiene personal y deportiva.
En su carta solicita al secretario, que le permita un espacio en las canchas sintéticas ya que estas
son ideales para la práctica de futbol antes que la pista asfáltica y que el vestier sea
acondicionado para que en su defecto las deportistas puedan aplicar las normas de higiene
personal, resaltando que deben esperar llegar a sus casas para poder asearse, lo cual pude causar
afecciones tópicas.
El secretario junto con el personal experto en deporte, analiza la temática, hace la reflexión y da
respuestas a la petición de la entrenadora. Revisando la situación, facilita al equipo de futbol los
espacios para su práctica en las canchas sintéticas y en cuanto a los vestier, hace la adecuación
pertinente, haciendo divisiones de la instalación ofreciéndoles oportunidades a las deportistas de
asearse después de cada práctica.
Es solo hacer las declaraciones de las situaciones que nos afectan en busca de soluciones
quedando de parte de las autoridades o personas vinculadas con la causa la brindar las
posibilidades o alternativas de acuerdo a los criterios que se emanan de su voluntad en
proyecciones de la sociedad.

4. Unir con una flecha cada propuesta con una o varias de las áreas.
PROPUESTA AREA
 Eliminación de la barrera arquitectónica Distrito
 Creación de un circuito de alimentadores de Participación ciudadana
Alimentadores por la cra 38
 Creación de una pista de patinaje Salud
 Concurso de graffiti Deporte
 Taller de alimentación sana Juventud
 Juegos populares en la calle Cultura
 Yoga en el centro cívico Educación.