Taller de animación a la lectura
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La bibliotecaria del hospital realiza un taller de animación a la lectura una vez al mes para los alumnos del aula hospitalaria, eligiendo un libro apropiado para las características de los estudiantes presentes y luego discutiendo y evaluando la lectura, con cada niño recibiendo un libro como regalo al final.
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Árbol Lector
El documento describe una actividad para crear un árbol de lectura en el aula. Los niños ayudan a construir el árbol de papel y lo decoran con flores y animales. Cada niño tiene su nombre en una hoja del árbol. Los niños pueden pedir prestados libros de la biblioteca del aula y completan fichas de lectura para compartir con la clase. El profesor actualiza periódicamente el número de libros leídos de cada niño en el árbol. La actividad busca fomentar el hábito de la lectura
Guía del usuario de la biblioteca escolar
Este documento presenta una guía del usuario de la biblioteca escolar del CEIP Cristóbal de Arce en La Peza. Explica los servicios, horarios, normas de uso, organización de los libros, y deberes y derechos del profesorado y las familias con respecto a la biblioteca.
Desafío Leer
El documento describe el proyecto "Desafío Leer" coordinado por la Biblioteca Agustín Álvarez y participado por la Biblioteca "Pepina Abdala" de la Escuela No 5 de Trelew, Chubut en 2011. Como parte del proyecto, los alumnos tuvieron una entrevista con el escritor Raúl Fraga y compartieron un carrito de lectura. Toda la comunidad educativa participó de diversas estrategias de lectura y agradeció a las organizaciones por la propuesta.
Qué puedo hacer en la Biblioteca
El resumen describe los servicios y normas de la biblioteca del IES Sanchez Lastra. Ofrece préstamos de libros, consulta del catálogo ABIES, y actividades culturales y curriculares como concursos literarios, charlas con escritores, y seminarios sobre lectura. Los usuarios deben mantener silencio y orden, y solo pueden sacar dos libros a la vez por 15 días.
Diapositivas pnl
El documento describe el Proyecto Nacional de Lectura de un jardín de niños en Tehuacán, México durante el ciclo escolar 2011-2012. El objetivo era fomentar la lectura en los estudiantes, maestros y padres a través de varias actividades. Se formó un comité de biblioteca y se implementó un área de biblioteca en cada salón de clases. Durante el año escolar se llevaron a cabo diversas actividades para promover la lectura como círculos de lectura y préstamos de libros.
Documento para d1
Este documento presenta una guía de uso de la biblioteca del colegio CEIP Santa Victoria. Explica que la biblioteca se encuentra en el aula 5 de la segunda planta y está abierta para todos los estudiantes. Detalla las normas de la biblioteca, como sacar prestados libros con el carnet de biblioteca, y las secciones de libros organizadas por color según el nivel escolar. Además, proporciona recursos y actividades relacionadas con la lectura que se realizan en el colegio a lo largo del curso.
Biblioteca Escolar
El documento describe el proceso de transformación de una biblioteca escolar con problemas (falta de organización, recursos y participación) a una biblioteca efectiva que forma a sus usuarios y atrae a toda la comunidad educativa. Se detallan las etapas de organización de los fondos y recursos, planificación de actividades de formación, préstamo y proyectos de participación para mejorar el aprendizaje y disfrute de la lectura.
Guia biblioteca
La guía presenta la biblioteca escolar "Gabriel y Galán" para estudiantes, maestros y padres. Explica que la biblioteca contiene libros clasificados por tema y nivel de lectura, así como otros recursos como videos y revistas. Detalla los horarios de apertura, préstamos de libros y normas de conducta para cuidar los materiales y mantener un ambiente de aprendizaje.
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El resumen describe los servicios y normas de la biblioteca del IES Sanchez Lastra. Ofrece préstamos de libros, consulta del catálogo ABIES, y actividades culturales y curriculares como concursos literarios, charlas con escritores, y seminarios sobre lectura. Los usuarios deben mantener silencio y orden, y solo pueden sacar dos libros a la vez por 15 días.
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Documento para d1
Este documento presenta una guía de uso de la biblioteca del colegio CEIP Santa Victoria. Explica que la biblioteca se encuentra en el aula 5 de la segunda planta y está abierta para todos los estudiantes. Detalla las normas de la biblioteca, como sacar prestados libros con el carnet de biblioteca, y las secciones de libros organizadas por color según el nivel escolar. Además, proporciona recursos y actividades relacionadas con la lectura que se realizan en el colegio a lo largo del curso.
Biblioteca Escolar
El documento describe el proceso de transformación de una biblioteca escolar con problemas (falta de organización, recursos y participación) a una biblioteca efectiva que forma a sus usuarios y atrae a toda la comunidad educativa. Se detallan las etapas de organización de los fondos y recursos, planificación de actividades de formación, préstamo y proyectos de participación para mejorar el aprendizaje y disfrute de la lectura.
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Presentación biblioteca power point
Este documento presenta una guía de la biblioteca del CEIP Capellanía del Yágabo. Describe la biblioteca como un lugar especial para leer, aprender y acceder a recursos. Explica que los usuarios incluyen a estudiantes, padres y maestros. Detalla las diferentes áreas y colecciones de la biblioteca, así como las políticas de préstamo, uso de computadoras y participación de estudiantes. El objetivo es promover el uso y disfrute de la biblioteca.
Presentación de la biblioteca
El documento describe los servicios y normas de la biblioteca del IES "Arcelacis" en Santaella. La biblioteca cuenta con libros, revistas, diccionarios y otros materiales. Ofrece préstamos internos y externos, acceso a internet, y actividades de animación lectora. Los usuarios deben seguir normas como devolver los materiales a tiempo y mantener silencio.
La be del ies matlde casanova
El documento describe los esfuerzos para revitalizar una biblioteca escolar, incluyendo actualizar los fondos para satisfacer las necesidades del currículo y los estudiantes, educar a los estudiantes sobre el uso de la biblioteca, y promover la lectura por placer y la animación a la lectura a través de varias actividades. También cubre la importancia de los ayudantes de la biblioteca, la difusión de información a través de un blog y perfil de Tuenti, y el uso de la biblioteca para proyectos estudiantiles.
PLANES Y PROYECTOS CEIP LEÓN FELIPE
La biblioteca de la escuela tiene más de 6,000 volúmenes y se está renovando. Se utiliza para lectura, préstamos de libros y varias actividades como cuentacuentos, talleres y visitas de escritores para fomentar la lectura. Los niños también pueden pasar tiempo en el patio de la biblioteca durante los recreos. El colegio complementa la enseñanza presencial con el uso de tecnologías como pizarras digitales, páginas web y aplicaciones educativas.
Primerpowerpoint 100126122546-phpapp02[1]
Este documento describe un programa de fomento de la lectura en el IES Enrique Díez-Canedo. El programa ofrece experiencias de lectura agradables, valoradas, compartidas y sociales para los estudiantes. Incluye actividades como seleccionar lecturas atractivas, reunir a autores y lectores, comentar lecturas en clase, crear un espacio acogedor para la biblioteca, y aprovechar ferias del libro. El objetivo final es crear lectores que crezcan en su afición y habilidad de lectura.
Normas de funcionamiento de la Biblioteca Escolar
El documento presenta las normas de funcionamiento de la biblioteca de un instituto. Detalla que la biblioteca está abierta de 8:30 a 20:40 de lunes a viernes y está disponible para profesores, alumnos y personal del centro. Ofrece servicios como préstamo de libros, consulta en sala, acceso a internet y formación de usuarios. También establece normas como el silencio, prohibición de comida y uso del móvil, así como sanciones por retraso en la devolución.
Normas de la biblioteca escolar para imprimir
Este módulo instruccional trata sobre las normas de la biblioteca escolar. Presenta las normas de la biblioteca, los objetivos de identificar, utilizar y aceptar las normas, y una sección de preguntas y respuestas para evaluar la comprensión de las normas. El módulo busca que los estudiantes aprendan y sigan las normas de la biblioteca para mantener un ambiente ordenado y de disfrute para todos.
cra Primero basico
Este documento presenta la Lección N°1 del módulo de 1° Básico del Programa Lector BiblioCRA escolar. La lección tiene como objetivo desarrollar la habilidad de cuidar los libros, lavándose las manos y dando vuelta las páginas de un libro correctamente. La actividad consiste en que el encargado de la biblioteca lea un cuento en voz alta, mostrando cómo manipular el libro, y luego los estudiantes discutan formas de cuidar los libros y realicen una hoja de trabajo.
CóMo Conseguir NiñOs Lectores Azul
El documento describe las cualidades y funciones de un maestro lector experto. Un maestro lector debe amar la lectura, contagiar ese amor a los estudiantes mediante la imaginación y la pasión, y ser experto en técnicas de lectura. También debe mediar entre los estudiantes, la escuela y las familias para fomentar una cultura de lectura.
Proyecto Biblioteca escolar: un espacio para disfrutar
Este documento describe un proyecto para mejorar los hábitos de lectura de los estudiantes en una escuela primaria rural en México. El proyecto busca convertir el aula de medios en un espacio atractivo para la lectura mediante el uso de audiolibros, videos, blogs y herramientas en línea. Se implementará un cronograma de actividades de lectura durante dos sesiones semanales y se evaluará el éxito del proyecto cuando los estudiantes elijan leer de forma autónoma y por placer.
Boletin 3: Lee con tus hijos
Este boletín informativo de la biblioteca escolar del CEIP La Gloria en Vélez Málaga presenta consejos para animar a los niños a leer. Algunos de los beneficios de la lectura mencionados son que refuerza los lazos afectivos, enriquece el lenguaje, desarrolla la imaginación y el conocimiento. Los consejos incluyen reservar tiempo diario para leer juntos, leer en voz alta cuentos y poesías, que los adultos también lean, hacer de la lectura un momento divertido y no una obligación, y
1.reunión plan lector 2013
Este documento describe el plan lector y la biblioteca del colegio CEIP Ricardo León. El plan incluye actividades para mejorar la comprensión lectora, expresión oral y escrita, y disfrute de la lectura. Los alumnos leen libros de un itinerario lector dividido por ciclos. La biblioteca contiene más de 2,000 libros clasificados por géneros. El plan tiene éxito mejorando habilidades lectoras pero se proponen mejoras como involucrar más a las familias y seleccionar textos más motivadores.
Reglamento biblioteca de aula
El documento presenta las normas y reglas de la biblioteca del Centro Educativo Agua Fría. Estas incluyen instrucciones sobre el uso y préstamo de libros, como dejarlos en orden en las estanterías, lavarse las manos antes de usarlos, hablar en voz baja, y prestarlos por períodos de 3 días o menos dependiendo del tipo de libro. También detalla los procedimientos para solicitar libros en préstamo, incluyendo el llenado de fichas y la devolución a tiempo. El objetivo final es cuidar los libros como
El árbol de lectura. Proyecto de animación lectora 2º ciclo. Colegio José Arn...
El documento describe un plan lector para el segundo ciclo de primaria que incluye la presentación de la biblioteca del aula y sus normas, el uso de un pasaporte de lectura, fichas de lectura, un árbol de lectura, y actividades para que los estudiantes compartan sus libros favoritos. El objetivo general es mejorar los hábitos de lectura, la comprensión lectora y promover la biblioteca del aula como un espacio de aprendizaje y entretenimiento.
El árbol lector
El documento describe la estrategia del "árbol lector" para promover la lectura entre los niños. El árbol se coloca en un lugar visible donde cada niño tendrá un espacio designado después de leer un libro. Al completar la lectura y compartirla, pegarán una hoja en el árbol con detalles sobre el libro. Cada cierto número de hojas, recibirán una recompensa como una fruta. El objetivo es motivar a los niños a leer de manera continua durante todo el año.
Guía de usuarios
La guía presenta los servicios y normas de la biblioteca "Elva Cañardo" del colegio CEIP Torrijos. Ofrece préstamos a aulas y individuales, zona de lectura y centro de recursos. Las normas incluyen silencio, prohibición de comida, deber de reponer libros perdidos y ordenar el espacio. Los préstamos duran 15 días y no incluyen diccionarios ni enciclopedias. Los libros se organizan por el sistema CDU y por letras para literatura, colocándose alfabéticamente por autor en las
Boletin 4; Guía del usuario de la biblioteca escolar
OBJETIVOS
· Descubrir las riquezas que contienen los libros y el desarrollo de las competencias escritoras y lectoras.
· Disfrutar con la lectura.
· Habituarse al uso de la biblioteca con fines lúdicos, culturales, informativos y de aprendizaje en todos los ámbitos.
· Prestar un servicio a las familias favoreciendo la participación e implicación en el proceso lector.
Formación de usuarios
El documento describe los aspectos fundamentales de una biblioteca escolar, incluyendo la organización y clasificación de los recursos, la selección y adquisición de materiales para apoyar el currículo y las necesidades de los estudiantes, y el uso de la Clasificación Decimal Universal para organizar los recursos de manera accesible.
Cartilla de lectura de primaria
El documento ofrece recomendaciones para acompañar la lectura de niños en casa, como instalar una biblioteca familiar, comentar lo que se lee y relacionarlo con la vida diaria, elegir un lugar tranquilo para leer, compartir lecturas en voz alta cotidianamente, invitar al niño a explorar libros y palabras nuevas, y leer en voz alta por lo menos 20 minutos diarios. También incluye una cartilla para registrar los libros leídos por el niño y comentarios sobre las experiencias de lectura.
Qué es leer
El documento discute la importancia de fomentar la lectura en los estudiantes de educación infantil. Señala que los maestros deben motivar a los estudiantes para que se conviertan en lectores activos y ayudarlos a superar su dependencia. También enfatiza la necesidad de desarrollar la motivación por la lectura e interpretar imágenes en los estudiantes, así como enseñarles a buscar información en libros sobre diferentes temas. Además, propone establecer retos de lectura a nivel de aula y escuela para mejor
Presentación carnaval 2013 ah clínico
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre el gobierno de Putin.
Magia clinico marzo 2013
Pablo Arranz de la Fundación Abracadabra hizo un espectáculo de magia para los niños hospitalizados en el Hospital Clínico San Carlos. Utilizó varios trucos como hacer aparecer flores en la cabeza de los niños, pañuelos de colores impresos con una carta elegida por los niños, y hacer aparecer una carta dentro de una naranja. A pesar de intentarlo, los alumnos mayores no pudieron descubrir cómo hacía los trucos el mago.
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Taller de percusión
Los profesionales de percusión de la Orquesta Sinfónica de Radio Televisión Española enseñaron a los niños ingresados en el hospital y sus acompañantes sobre diferentes instrumentos de percusión. Los niños aprendieron que cualquier objeto, como barriles, tubos de plástico, bolsas de basura o hojas de papel, pueden usarse para hacer música. Juntos practicaron con instrumentos sencillos y convencionales, y compusieron su propia melodía.
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El documento describe las actividades y objetivos de una unidad sobre el agua. Los objetivos son que los estudiantes descubran la importancia del agua y desarrollen actitudes de protección y conservación. Las actividades incluyen discusiones sobre el ciclo del agua, la identificación de fuentes de agua, y la elaboración de un mural sobre el agua como vida.
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La maestra Carmen Conde se jubila tras años de enseñanza en los que dejó recuerdos de risas infantiles y aprendizaje con sus alumnos. Sus compañeros le desean felicidades por su jubilación y la extrañarán.
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Este documento se despide de Paco, un profesor veterano que se jubila de su trabajo en Las Aulas Hospitalarias. Sus compañeros expresan que Paco siempre estuvo dispuesto a ayudar a los nuevos y que disfrutaba aprendiendo cosas nuevas, además de ser una buena persona. Le desean una feliz jubilación, diciendo que se la ha ganado por su dedicación.
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El documento describe las actividades de un carnaval en un aula hospitalaria, incluyendo la preparación de disfraces con temas de medicinas comunes, la creación de máscaras, un pregón elaborado por los alumnos, y la participación de madres, enfermeras y una alumna de prácticas. El evento concluyó con la entrega de un premio a la mejor sardina multicolor.
Visita de Pocoyo al Aula Hospitalaria La Paz
Pocoyó visitó un aula hospitalaria, donde los niños enfermos pueden seguir estudiando. Alfonso Rodríguez, el dibujante de Pocoyó, los acompañó y les enseñó a dibujar a los niños, quienes aprendieron mientras se divertían con los personajes de Pocoyó.
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Taller de animación a la lectura
- 1. TALLER DE ANIMACIÓN A LA LECTURA
- 2. Una vez al mes, Carmen la bibliotecaria del Hospital realiza una lectura con los alumnos del aula hospitalaria
- 3. La lectura se elige en función de las características de los alumnos que haya ese día en el Colegio.
- 4. A veces las realizamos entre todos los que estamos en el aula y después siempre la comentamos y hacemos una valoración
- 5. Al terminar, cada niño recibe un libro de regalo