1. La revolución de las tecnologías de la información y la comunicación ha tomado gran importancia en el desarrollo social ya que se aplican en casi todos los sectores. 2. Los universitarios prefieren adaptarse a los nuevos requerimientos tecnológicos antes que la obsolescencia los convierta en piezas de museo. 3. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación cobran mayor auge e importancia en su aplicación en la sociedad para potenciar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

1. 1.-peligro de las nticsEl desarrollo científico y tecnológico es uno de los factores más
influyentes en la sociedad contemporánea. La globalización mundial, polarizadora de la riqueza y
el poder, sería impensable sin el avance de las fuerzas productivas que la ciencia y la tecnología
han hecho posible. Sobre todo, a partir de los años sesenta se han realizado diversos esfuerzos
por integrar los estudios sociales de la ciencia y la tecnología en una perspectiva
interdisciplinaria que recibe el nombre de Estudios en Ciencia, Tecnología y Sociedad
Habilidades necesarias para la educación moderna con NTICS
Como una forma de ir cerrando el capítulo destinado a los estándares de formación básica en
tecnología para los estudiantes, voy a intentar delimitar aquellos elementos que a mi parecer son
altamente decidores en relación con este tema, algo así como una selección de lo ya dicho del
tipo “lo que no se puede dejar de hacer”. Ya el Informe Delors ha señalado con particular lucidez
que las cuatro grandes ocupaciones de la educación del siglo XXI son:
1. Aprender a Aprender.
2. Aprender a Hacer.
3. Aprender a Ser y
4. Aprender a Vivir con los demás.
CONTRADICCIÓN. Más contenidos en ciencia, menos horas lectivas
Los nuevos descubrimientos, los avances de la Ciencia en estas últimas décadas, la nuevas
tendencias CTS (Ciencia Tecnología Sociedad) en educación que dan valor a la implicación de la
ciencia en la vida cotidiana, hacen que el currículo de ciencias haya engrosado respecto al
“clásico” de los años sesenta. Sin embargo en los últimos planes de estudio (tanto en la LOGSE
como en la LOCE como en la actual LOE) el número de horas dedicadas a la ciencia en el
calendario escolar ha disminuido.
IMPACTOS DE LAS NTICS EN LA EDUCACION: COMUNICACION EN LA EDUCACION.
Algo debe estar pasando con las NTIC y impacto que Brasil acaba de nombrar secretario de
educación a distancia , también otros estado se han despertado han enfilado sus políticas
educativas en cobertura y calidad.
2.-La revolución de las tecnologías de la información y la comunicación ha tomado gran importancia
dentro del desarrollo social, ya que se encuentran aplicadas en casi todos los sectores económicos y
sociales. Además, globalización, información, conocimiento y tecnologías de la información son términos
de uso frecuente en el lenguaje cotidiano de los profesores universitarios, que están pendientes de lo que
pendientes en el ámbito de la investigación educativa y la docencia. Estos universitarios prefieren
adaptarse a los nuevos requerimientos tecnológicos, antes de que la obsolescencia se los trague y los
convierta en piezas de museo.
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación toman cada día mayor auge e importancia en
su aplicación dentro de la sociedad en que vivimos. Hoy día ha cobrado gran interés la aplicación de la
televisión vía satélite, video conferencias desde la mesa de trabajo, correo electrónico, servicios de Internet,
entre otras tecnologías que constituyen nuevos canales de comunicación; o sea, tecnologías que entran en
los hogares y en las escuelas y que se utilizan para potenciar los procesos de enseñanza y aprendizaje. En
una sociedad cada vez más parecida a la aldea global, las referencias bibliográficas -aunque son una ayuda
importante para el estudiante y el investigador- no siempre son suficientes. En muchos casos tenemos que
referirnos a actas de Congresos o intervenciones orales no fácilmente disponibles. Por el contrario, Internet,
junto con medios más tradicionales como el fax o el correo, han acercado a los especialistas (Bartolomé,
1995).
revolución .-Es el cambio o transformacion de ciertos elementos con un fin u objetivo alguno
tecnologías.- es el edsarrollo o descubrimientos de un nuevo avance en beneficio del hombre
importancia Cualidad que hace a una persona o cosa tener una influencia, valor, magnitud
o interés superior a las demás: una avería de importancia.
social Relativo a la sociedad humana: se discutieron los principales problemas sociales y

2. políticos de nuestros días.
aplicadas se refiere a todos aquellos métodos y herramientas matemáticas que pueden ser
utilizados en el análisis o solución de problemas
globalización, La globalización es una concepción relativa, apreciada de manera diferente
conforme al lugar y estado social, político, económico y cultural que la concibe
.frecuente palabra que se utiliza cotidianamente para mucha actividad
cotidiano Según el DRAE, la palabra "cotidiano" viene del latín quotidianus = de todos
los
días
pendientes .- estar atento al suceso de algun fenomeno
obsolescencia.- es el estado de ser que ocurra cuando le desean a una persona, un objeto, o
un servicio no más aun cuando pueden todavía estar en buena orden de funcionamiento.
requerimientos En la ingeniería de sistemas, un requerimiento es una necesidad
documentada
sobre el contenido, forma o funcionalidad de un producto o servicio.
docencia.-La docencia es y ha sido siempre una profesión en que los educadores deben
estar
en continuo perfeccionamiento y enriquecimiento para sí mismos y para los ...
adaptarse .-1 Ajustar o acomodar una cosa a otra: compraremos un vehículo que se adapte a
nuestras necesidades. amoldar.
auge Período o momento de mayor elevación o intensidad de un proceso o estado de
cosas. Auge de las letras, de una civilización.
****adaptarse .-1 Ajustar o acomodar una cosa a otra: compraremos un vehículo que se
adapte a nuestras necesidades. amoldar.
4.-Spanish to English translation
revolution .- It is the change or transformation of certain elements with an end or purpose
whatsoever
.- edsarrollo technologies and discoveries is a new development for the benefit of man
important quality that makes a person or thing having an influence, value, size or interest
superior to the others: a breakdown of importance.
Concerning social human society discussed the main social and political problems of our
day.
applied refers to all those methods and mathematical tools that can be used in analyzing
or solving problems
Globalization, Globalization is a relative concept, as judged differently

3. according to location and social status, political, economic and cultural context which
sees
. Common word used for many activities daily
According to the DRAE daily, the word "daily" comes from the Latin quotidianus = all
days
pending .- watch the event of any phenomenon
.- obsolescence is the state of being that occurs when you want a person, object, or
service is not over even though they may still be in good working order.
requirements in systems engineering, a requirement is a documented need
on the content, form or functionality of a product or service.
docencia. "Teaching is and always has been a profession in which educators should be
continuous improvement and enrichment for themselves and for ...
adapt or accommodate .- 1 Set one thing to another, buy a car that suits our needs. mold.
boom period or moment of higher elevation or intensity of a process or state of affairs.
Rise of the letters, of a civilization.
5.-Impactos de las NTIC en la Educación. NTIC en los Currículos Formación docente
Competencias Adquiridas en Los Estudiantes Currículos integradores Que garanticen EL
USO de las NTIC Para El Aprendizaje párrafo y Duran La Vida Desarrollo de
Contenidos Políticas Permanentes de Formación y Capacitación del Talento Docente en
Aspectos pedagógicos, didáctico, comunicativo, usabilidad, Técnico y Tecnológico de las
NTIC Comprobación En Contexto de Saber-hacer de los Estudiantes Que Con Forman sí
la Intervención y Meditación de las NTIC Diseño de material didáctico Mediadores
pedagógicos conforme "Con Los Lenguajes Propios de las NTIC.
6.-REVOLUCION
TECNOLOGIA

4. IMPORTANCIA
GLOBALIZACION
DOCENCIA

5. 7.-TEMA.- NTICS EN EL AULA
DIRECCION .- YOU TUBE
AUTOR. ANONIMO
COMENTARIO.-Se trata de como compartir nuevas conocimientos a los estudiantes en
el aula, el desarrollo , la utilizacion de estas tecnologias a los estubiantes que les permite
desarrollar su inteligencia.
8.-http://lasnticesasgrandesimpa.blogspot.com/2007/05/recursos-didcticos-y-
experiencias-tic.html
Citado, Septiembre 04 de 2010.
AA.VV. (1986). "Informática y Educación". Jornadas celebradas en Madrid. En Bordón, 261"
AA.VV. (1988). L'educació davant la informàtica. Barcelona: PPU
AA.VV. (1990). Jóvenes, informática y futuro. III Premios Epson de divulgación informática.
Barcelona: Epson-Boixareu editores.
AA.VV. (1993). "Tecnologies de la Informació a l'Educació". Revista de la Divisió de CC.EE. de la
UB, núm. 9" Barcelona: UB
AA.VV. (1995). L'Educació: el repte del tercer mil.leni. Barcelona: Institució Familiar d'Educació.
AA.VV. (1996). Educació i noves tecnologies. Barcelona: Consell Escolar de Catalunya.
AA.VV. (1997). Aprender para el futuro: Desafíos y oportunidades. Madrid: Fundación Santillana.
9.-2.-The revolution in information technology and communication has taken on greater
importance in social development, as they are applied in almost all economic and social sectors.
In addition, globalization, information, knowledge and information technologies are terms often
used in everyday speech of university professors who are outstanding as outstanding in the field
of educational research and teaching. These students prefer to adapt to new technological
requirements, before obsolescence to swallow and become museum pieces.
The new technologies of information and communication make daily peak and importance to their
application within the society in which we live. Today it has gained great interest the introduction
of satellite television, video conferencing from the desk, email, Internet services, among other
technologies that are new communication channels, ie, technologies that go into homes and
schools and used to enhance the teaching and learning. In a society increasingly like a global
village, bibliographic references, although they are an important aid to the student and researcher
are not always sufficient. In many cases we must refer to acts of Congress or oral statements not
readily available. By contrast, the Internet, along with more traditional means such as fax or mail,
have come to the specialists (Bartholomew, 1995).
10.-http://nticsyeducaciondiplo.blogspot.com/
http://especialmentemanolo.blogspot.com/

6. http://dicomopo.blogspot.com/
comentario
Torre de telecomunicaciones de Collserola, (Barcelona).
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC, TICs o bien NTIC para Nuevas
Tecnologías de la Información y de la Comunicación o IT para «Information Technology»)
agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las
informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones.
Por extensión, designan el sector de actividad económica.
11.-sitio.-http://proyectosdeclase.blogspot.com/
contenido
Los nuevos modelos de enseñanza que incorporan a las TIC, producen una mejora notable en
los resultados académicos de los alumnos. Pero, como toda innovación, se necesita de tiempo,
esfuerzo y, sobre todo, comunicación entre los actores del campo de la educación a fin de refinar
y adaptar el modelo pedagógico a fin de incorporar satisfactoriamente las “islas de innovación
tecnológica” tal como las llama Chris Dede de tal forma que puedan ser adoptadas por docentes
comunes. Para que esto ocurra, debe darse un cambio sistémico en toda el área de política
educativa.
12.-