Taller realizado a veintisiete escolares en edades comprendidas de 11 a 12 años, estudiantes de sexto grado en la ciudad de San Cristóbal, Táchira, Venezuela. Relacionado a algunos criterios de confiabilidad que deben tener al momento de acceder a la información en Internet.

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
UEE Prof. Alicia Chacón de Sánchez
San Cristóbal Edo. Táchira
Prof. Ángela Gómez
(Programa de intervención TEG)

9. Búsqueda de Información confiable en internet
• Documentos en PDF con derecho de autor.
• Blog de profesionales.
• Bibliotecas online.
• Diccionario de la Real Academia.
• Detectar información falsa en las redes sociales
(Infoxicación).
• Proteger los datos personales y fotos que comparten
en las redes sociales.
• No interactuar con extraño en las redes, no se sabe
quien esta detrás.
• Conversar con sus padres o adulto de confianza ante
Bullying cibernético o amenazas.
• Evitar el uso de Wikipedia consultar otras fuentes.

10. Derecho de autor
Convenio de Berna en 1971 toda producción en formato físico o digital tiene
copyright ( art. 1 LPI). Derecho hacer cita del autor o autores.
https://www.ugr.es/~derechosdeautor/derechos_autor.html

14. Grupo en Facebook solo para las actividades de
leyendas
1. Crear nombre.
2. Normas de uso de ese grupo:
 Solo es para compartir la actividad de las leyendas.
 Interactuar con respeto los comentarios del grupo.
 Se escribirá con el uso correcto de la gramática (ortografía).
3. Subir la leyenda que recogieron en el formato.
4. Subir dos leyendas que buscaran por internet, una nacional y otra
internacional, ubicar el contexto y el autor. ¿Hacer la sinopsis o
resumen y por qué la recomiendan leer ?
5. Leer dos leyendas de otros compañeros y hacer los comentarios.
¿Por qué escogieron esa leyenda, de qué se trata, es decir cual es
la trama, deja alguna enseñanza ¿Cuál? La recomienda si, no por
qué?

15. Libros de leyendas que se trabajan en el aula de clases