Este documento describe la configuración de grupos cooperativos de estudiantes para un curso. El profesor formará 7 grupos heterogéneos de 4 estudiantes cada uno, excepto dos grupos de 3 estudiantes. Los estudiantes serán asignados a los grupos teniendo en cuenta su rendimiento académico, actitud cooperativa, habilidades sociales y género. Los grupos permanecerán intactos durante todo el trimestre. El profesor también describe la disposición física de los grupos en el aula, orientados hacia la pizarra en

1. Tarea 1. Julio Aguerri Lamata
1
TAREA
1:
AGRUPA
A
LOS
ALUMNOS
1.
DISEÑA
LOS
AGRUPAMIENTOS
Configuración:
Los
agrupamientos
que
utilizaré
serán
HETEROGÉNEOS
en
función
de:
• Desempeño
académico
• Actitud
cooperativa
• Destrezas
cooperativas
• Género
(que
sean
mixtos)
Tamaño
Para
hacer
aprendizaje
cooperativo
dispondré
mi
clase
en
grupos
de
4
personas.
Al
tener
26
alumnos
voy
a
tomar
la
decisión
de
tener
5
grupos
de
4
personas
y
2
de
tres.
Duración
Los
agrupamientos
con
los
que
trabajaré
durarán
un
trimestre
entero.
2.
DISTRIBUYE
A
LOS
ALUMNOS
Los
alumnos
quedan
distribuidos
entre
los
grupos
del
siguiente
modo:
EQUIPO
1
Alba
Lorién
Iker
Youssef
EQUIPO
2
JORGE
IVÁN
PATRICIA
EQUIPO
3
Julia
Javier
Gonzalo
EQUIPO
4
Óscar
Esther
Noemí
Pablo
EQUIPO
5
Jairo
Paola
Inés
Adrián
EQUIPO
6
Daniel
Jorge
Nicolás
Amely
EQUIPO
7
Paula
Pedro
Gratal
Victor

2.
2
3.
DISPOSICIÓN
DEL
ESPACIO.
Cómo
este
agrupamiento
es
el
real
que
estoy
llevando
a
cabo
adjunto
algunas
imágenes
reales.
La
idea
es
que
todos
los
grupos
están
orientados
hacia
la
pizarra
en
forma
de
espiga.
Los
grupos
de
tres
están
en
la
parte
central
porque
es
el
sitio
que
quedaba.
NOTA:
las
fotos
son
espontáneas,
realizadas
antes
de
decidir
hacer
este
curso.

3. Tarea 1. Julio Aguerri Lamata
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