Ministerio de Educación
República de Panamá
Colegio Rafael Quintero Villarreal
Estudiante: Danna Aparicio
Grupo: 11°A
Materia: Arquitectura
Profesora: Vanessa Aponte
Año
2
0
1
9
Describa con sus palabras y mediante una investigación escrita
como adecuar una computadora para personas con
discapacidades.
RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA PERSONAS CON
DISCAPACIDAD
Gracias al desarrollo tecnológico, las personas con discapacidad consiguen
cada día avanzar hacia su integración digital y social en igualdad de
condiciones. El papel integrador de las nuevas tecnologías es incuestionable
y, gracias a los sistemas de apoyo para personas con discapacidad se
promueveuna integración efectiva en el terreno laboral y socialque iguala
las oportunidades y fomenta una sociedad más justa.
Índice de contenidos
 1 Ventajas del usode los recursos tecnológicos. TIC y discapacidad
 2 Clasificación de sistemas de apoyopara personas con
discapacidad
 3 5 Aplicaciones parapersonas condiscapacidad
Ventajas del uso de los recursos tecnológicos. TIC y discapacidad
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) el 15% de la población
mundial padece algún tipode discapacidad. Eso suponealrededor de 900
millones de personas en todo el mundo. En Andalucía hay miles de
personas con discapacidad que pueden ver reducidas sus posibilidades
tanto profesionales como personales, sin embargo, gracias al desarrollo de
las tecnologías y los sistemas de apoyo para personas con discapacidad
avanzan hacia su integración digital y social en igualdad de condiciones.
Las ventajas de las TICpara las personas con discapacidad son más que
evidentes y asíse pone de manifiesto en el reciente
informe «Discapacidad, integración y el papel de las TIC», elaborado por
la Fundación Vodafone y Cocemfe en el que se destacaque el uso de las
nuevas tecnologías está generalizado entre las personas con discapacidad
ya que:
 Un 83% disponede móvil de los que un 62% es un Smartphone.
 Tres de cada cuatro personas con discapacidad disponede un
ordenador para conectarsea Internet.
 Casi 7 de cada 10 de las personas con discapacidad encuestadas se
conecta a diario a Internet
 Un 80% usa algún recurso tecnológico en su día a día.
 La aplicación móvil son el recurso más utilizado por parte de
personas con algún tipo de discapacidad visual o auditiva.
 Las personas con discapacidad visualson las que hacen un uso más
habitual del teléfono móvil.
 Un 17% emplea algún tipo de recursos tecnológico o sistema de
apoyo para personas con discapacidad.
En este contexto ¿qué ventajas aportan las TIC a las personas con
discapacidad?
1.Favorecela autonomía personala la hora de solucionar problemas y
trámites cotidianos.
2.Mejora la autoestima gracias al uso de recursos tecnológicos para
comunicarse, obtener información o acceder a oportunidades
laborales.
3.Les pone en contacto de forma directa con asociaciones o personas
con discapacidad en su misma situación con las que pueden establecer
redes colaborativas.
4.Les permite adaptar su hogar y sus tareas gracias al uso de sistemas
de apoyo para personas con discapacidad.
Uso de dispositivos tecnológicos por parte de personas con discapacidad |
Fuente: Adecco
Clasificación de sistemas de apoyo para personas con discapacidad
Los recursos tecnológicosparala discapacidad son muy variados y para su
mejor comprensión se pueden clasificar en cinco grupos.
1.Sistemas alternativosy aumentativos de accesoa la informacióndel
entorno
Son recursos y herramientas TICal servicio de personas con discapacidad
visual o auditiva, que modifican la señal, aumentándola o cambiándola
para poder ser percibida de una forma más accesible. Como hemos visto, la
tecnología para discapacitados visuales es uno de los términos más
populares dentro de las búsquedas desistemas de apoyo para personas
con discapacidad y la podemos encontrar en:
 Los sistemas aumentativos sedirigen a personas con dificultades
visuales y auditivas, pero que aún conservan partede sus capacidades
sensoriales. El dispositivoaumentalaseñal que se envía al sujeto para
que pueda ser recibida por él sin problemas.
 Los sistemas alternativos son medios quepermiten, a personas a las
que es imposible que la información les llegue mediante una
determinada modalidad sensorial, cambiar la naturalezade esa
información de modo que puedan acceder a ella a través de otra
modalidad sensorialque la persona mantenga funcional.
Algunos ejemplos de estos recursos parapersonas condiscapacidad son:
 Tecnologías del habla: reconocimiento de voz, conversión texto-voz,
etc.
 Sistemas multimediainteractivos: son sistemas queprocesan,
almacenan y trasmiten de forma integrada imágenes, voz, texto y datos,
ofreciendo la posibilidad de actuar sobrelos contenidos de los mismos,
de modo que la persona interactúe con ellos.
 Comunicaciones avanzadas: videotelefonía o teléfono de textos.
2. Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación
Sistemas desarrollados para personas quepor su discapacidad no pueden
acceder a un código verbal-oral de comunicación.
 Los sistemas aumentativos son instrumentos quecomplementan el
lenguaje oral, cuando, por sí solo resulta insuficiente para mantener una
comunicación efectiva con los demás.
 Los sistemas alternativos son cualquier formade comunicación
distintaal habla y empleada por una persona en contextos de
comunicación cara a cara.
Estos recursos para personas con discapacidad sepueden clasificar en:
 Sistemas consoporte: tableros de comunicación, comunicadores,
programas para ordenador.
 Sistemas sin soporte: Signos manuales, mímica, gestos.
3. Tecnologías de accesoal ordenador
Adaptar la tecnología para personas con discapacidad a partir de
instrumentos, herramientas, interfaces adaptativas que permiten a
personas con discapacidad físicao sensorialhacer uso de un ordenador. Por
ejemplo:
1.Señalizadores y pulsadores: herramientas quepermiten al usuario
acceder a periféricos del ordenador, sin necesidad de cambiarlos o
adaptarlos. Algunos ejemplos son: varilla bucal (permite al usuario
pulsar las teclas del ordenador sujetándola con la boca); pulsador de
pie (para accionar con el pie); pulsador fibra óptica (se acciona con
movimientos oculares); etc.
2.Teclados: Existen varios tipos de teclados que usan las personas con
discapacidad. Algunos ejemplos son: teclados especiales(más amplios
de lo normalo más reducidos para adaptarlos a la amplitud de
movimiento de los usuarios); teclado ergonómico (para adaptarsea la
forma de las manos o los dedos, o para ser usados con una sola
mano); teclado de conceptos (pueden programarsey asociarsea
diversos espacios del mismo, además también se puede programar el
tamaño de cada tecla para adaptarla a las necesidades del
usuario); líneabraille (traducela información del monitor, ya sea
textos, gráficos u otros, al lenguajebraille); etc.
3.Ratones: ratónde bola (permite dirigir el movimiento del cursor con
la bola central que posee, sin necesidad de tener que desplazarlo sobre
la mesa); ratones especiales (con diseños ergonómicos o
inalámbricos); ratón de barrido; ratón boca (para accionar con la
boca); ratón por infrarrojos (emulador de ratón mediante un sensor
colocado en la cabeza del usuario y una unidad de controlcolocada
sobreel monitor del ordenador); etc.
4.Otros dispositivos: Pizarras electrónicas, bastones digitales,
navegadores adaptados, pantallas táctiles, etc.
4. Tecnologías parala movilidadpersonal
Relacionados con la movilidad de las personas y las barreras
arquitectónicas. Son instrumentos destinados adisminuir una
discapacidad, realizando la función que la persona por sí misma no puede
hacer. Por ejemplo: brazos o soportes articulados, comunicadores adosados
a silla de ruedas, micro-robots, grúas adaptadas, etc.
Dos ejemplos de esta tecnología para personas con discapacidad motriz
son:
 Chip para parapléjicos: creado por científicos británicos, es un
pequeño dispositivo implantarle que libera impulsos eléctricos para
ayudar a personas paralizadas a ejercitarse. Se coloca entre los nervios
espinales dondelibera impulsos eléctricos.
 “Phantom” o dedo-robot para ciegos: mecanismo que, mediante
una combinación de escenarios de realidad virtual unidos a un dedo-
robot, permite a los ciegos sentir el tacto de los objetos representados
informáticamente, permitiéndole apreciar si una estructura es cóncava o
convexa, o conocer la textura o el grosor de una pieza. Unido, por
ejemplo, al mapa de una casa, la persona ciega puede hacerseun
croquis mental de ella y evitar los posibles obstáculos.
5. Sistemas de control de entornos.
Estos recursos tecnológicos para personas con discapacidad permiten, con
fines comunicativos, la manipulación de dispositivos queayudan a controlar
el entorno y lo hacen más accesible.
Dos ejemplos de esta tecnología para personas con discapacidad:
 Control ambiental: interfaces y herramientas que permiten a
personas con discapacidad motora poder contralar dispositivos deuso
doméstico. Un claro ejemplo de ellas es la denominada “Domótica”,
tecnología que sirvede base a muchas de las funcionalidades de
los hogares inteligentes.
 Realidad aumentada: Utiliza nuevos dispositivos de entrada y salida
en asistencia a personas con discapacidad, tales como: guantes
sensitivos; posicionado res en el espacio (que permiten la orientación
del usuario); gafas inteligentes auditivas (dotadas con sensores y
tecnología de realidad aumentada que convierten los obstáculos en
sonidos tridimensionales y les guían para evitarlos); etc.
5 Aplicaciones para personas con discapacidad
Como hemos visto, el teléfono móvil es la herramienta TICmás empleada y
generalizada ¿Conoces estas aplicaciones para personas con discapacidad?
Su uso hace su día a día más cómodo:
1.Accesibility Scan: Una solución tecnológica para personas que
permite el uso del móvil a personas con severos problemas de
movilidad gracias a su sistema de activación por toques.
2.Google Tal back: Aplicación para personas con discapacidad visual
que traduce a voz lo que está escrito o figura en la pantalla del móvil.
3.Usound: Aplicación para personas con discapacidad auditiva
disponible tanto para Android como para IOS queadapta el sonido a las
necesidades de la persona y a su nivel de audición.
4.DILO: Aplicación para personas con discapacidad en el habla que
ayuda en la comunicación con su entorno familiar y social.
5.Renfe Atendo: Aplicación para gestionar la compra de billetes y
reserva de plazas a personas con movilidad reducida.
¿Quieres ampliar información sobre Apppara personas con
discapacidad? En este post puedes encontrar unlistado de aplicaciones
móviles adaptadas a cada tipo de discapacidad. Accede eneste enlace
Además en la Redde Centros de Guadalinfo podrás acceder a ordenadores
que cuentan con dispositivos adecuados a las necesidades particulares de
las personas con discapacidad: auditiva, visual, motriz y cognitiva.
Presente un listado de softwarey hardwarecon sus respectivos
enlaces, definiciones y características.
En computación, los términos hardware y software aluden a aspectos
distintos de todo sistema informático: el aspecto físico y el digital
respectivamente, cuerpo y alma de toda computadora.
El hardware es el conjunto de las partes físicas que integran el cuerpo de
un sistema computarizado: las placas, circuitos, mecanismos y dispositivos
eléctricos, así como de procesamiento, soportey conexión.
De hecho, el hardwarepuede clasificarsey ordenarsesegún su función en
el proceso general del sistema:
 Hardware de procesamiento. Elcorazón del sistema, digita,
calcula y resuelvelas operaciones necesarias para su funcionamiento.
 Hardware de almacenamiento. Sirvepara contener la información
y los datos del sistema. Puede ser primario (interno) o secundario
(extraíble).
 Hardware periférico. Es elconjunto de aditamentos y accesorios
que pueden incorporarsealsistema para brindarle nuevas funciones.
 Hardware de entrada. Permite introducir datos al sistema por el
usuario u operador, o proveniente de redes y sistemas de
telecomunicaciones.
 Hardware de salida. Permite extraer información del sistema o
enviarlo a redes de telecomunicaciones.
 Hardware mixto. Cumple las funciones de entrada y salida a la vez.
El software es el contenido intangible del sistema: el conjunto de
programas, instrucciones y lenguajes quellevan a cabo las tareas y sirven
de interfaz con el usuario. A su vez, el softwarepuede clasificarsede
acuerdo a su función principal en:
 Software de sistemao básico (sistema operativo). Son los
encargados de regular el funcionamiento del sistema y garantizar su
manutención. Suelen estar incorporados al sistema antes de que el
usuario acceda a él. Ej. Windows 10.
 Software de aplicación. Todos aquellos programas adicionales que
pueden incorporarsealcomputador una vez instalado el sistema
operativo y que permiten llevar a cabo un sinfín de tareas posibles,
desde procesadores detexto hasta navegadores de internet o
herramientas de diseño o videojuegos. Ej. Chrome, Paint.
En su conjunto, hardware y software integran la totalidad de un sistema
informático.
Puede servirte: Ejemplos de Software Libre
Ejemplos de hardware
La pantalla de una notebook es hardwarede salida.
1. Monitores opantallas, en los que la información y los procesos son
exhibidos para el usuario. Suelen considerarsehardwaredesalida, si
bien existen monitores táctiles que permiten el ingreso de datos
también (mixtos).
2. Teclado y ratón, los clásicos mecanismos de entrada o incorporación
de datos por parte del usuario, el primero a través de botones
(teclas) y el segundo a través de movimientos principalmente.
3. Cámaras de video. También llamadas webcams, ya quese
popularizaron con la llegada de Internety las videoconferencias, son
un mecanismo típico de entrada de imagen y audio.
4. Procesador. El núcleo de la CPU (CentralProcessing Unit), es un chip
capaz de realizar millares de calculaciones por segundo y que brinda
el poder central de procesamiento de información al sistema
computacional.
5. Tarjetade red. Un conjunto de circuitos electrónicos integrados a la
placa base del CPU y que le brindan al computador la posibilidad de
interactuar con distintas redes de datos a distancia.
6. Módulos de MemoriaRAM. Circuitos que integran al sistema
diversos módulos dememoria de acceso aleatorio (RAMen dondese
van a ejecutar los diversos procesos delsistema.
7. Impresoras. Periféricos muy comunes quetrascriben a papel la
información digital manejada por el sistema (salida). Existen diversos
modelos y tendencias, algunos de los cuales permiten incluso
introducir datos a partir de un escáner (mixtas).
8. Escáneres. Periféricos deentrada, que digitalizan el contenido
introducido a la mejor usanza de una fotocopiadora o los ya extintos
faxes, y permite reproducirla digitalmente para su envío,
almacenamiento o edición.
9. Módem. Componente de comunicaciones, a menudo integrado al
computador, encargado de manejar los protocolos de transmisión de
datos (salida) para la conexión a redes informáticas.
10.Discos rígidos. Elhardwarede almacenamiento por excelencia,
contiene la información básica de todo sistema informático y permite
también archivar los datos introducidos por el usuario. No es
removible y sehalla en el interior de la CPU.
11.Lectorade CD/DVD. Mecanismo de lectura (y a menudo de escritura,
es decir, mixto) de discos extraíbles en formato CD o DVD (o ambos).
Se emplea para extraer y guardar información de dichos soportes,
para su extracción y traslado físico o para reinsertarlos en el sistema
a partir de matrices originales.
12.Pendrivers. Elmás práctico periférico de traslado de información
disponible a la fecha, permite introducir y extraer rápidamente datos
del sistema en su cuerpo de memoria de almacenamiento y llevarlo
en un bolsillo. Se conecta mediante puertos USB y suele ser rápido,
fácil y discreto.
13.Bateríaeléctrica. Aunqueno lo parezca, la fuente de energía es un
aditamento indispensablepara el sistema, sobretodo en las
computadoras o aparatos digitales portátiles, pero también en los de
mesa o fijos, ya que permite mantener ciertos sectores del sistema
andando siempre, como los encargados de perpetuar la hora y fecha,
o información semejante.
14.Disqueteras. Ya extintas globalmente, las disqueteras leían y
escribían información en disquetes, un soportede almacenamiento
muy popular durantelos años 80 y 90. Hoy en día no son más que
una reliquia.
15.Tarjetas de video. Semejantes a las de red, pero avocadas al
procesamiento de la información visual, permiten mayores y mejores
despliegues de información en pantalla, y a menudo son necesarios
modelos novedosos para la ejecución de softwarede diseño o incluso
videojuegos cinematográficos.
Ejemplos de software
MicrosoftWindows 10 es un softwarede sistema.
1. Microsoft Windows. Quizá elmás popular sistema operativo del
mundo, empleado en millares de computadores IBMy que permite el
manejo y la interacción de los distintos segmentos de computador a
partir de un entorno de usuario amigable, basado en ventanas que se
superponen con la información.
2. MozillaFirefox. Uno delos más populares navegadores de Internet,
disponible para descarga gratuita. Permite la interacción del usuario
con la World Wide Web, asícomo realizar búsquedas dedatos y otro
tipo de interacciones virtuales.
3. Microsoft Word. Probablementeel más popular procesador detexto
del mundo, parte del paquete de MicrosoftOffice, que incluye
herramientas para negocios, gestión de bases de datos, elaboración
de presentaciones, etc.
4. Google Chrome. El navegador de Google, impuso un paradigma de
ligereza y velocidad en el campo de los exploradores de Internet y se
hizo rápidamente popular entre los adeptos a la Internet. Su éxito
fue tal que abrió la puerta a proyectos de sistemas operativos Google
y otro softwarevenidero.
5. Adobe Photoshop. Aplicación para la edición de imágenes,
elaboración de contenido visualde diseño y diversas labores de
retocado fotográfico, composición estética y demás, de la empresa
Adobe Inc. Es sin duda un software popular en el mundo del diseño
gráfico.
6. Microsoft Excel. Otra herramienta del paquete Office de Microsoft,
esta vez para elaborar y gestionar bases de datos y tablas de
información. Es sumamente útil para las labores administrativas y la
contabilidad.
7. Skype. Muy popular softwarede telecomunicaciones, que permite
realizar video llamadas o incluso videoconferencias a través de
Internetde manera gratuita. Incluso, en caso de no contar con una
cámara o no desear usarla, puede convertirseen un símil de las
llamadas telefónicas, empleando datos en lugar de impulsos
telefónicos.
8. CCleaner. Herramienta digital de limpieza y mantenimiento del
sistema operativo del computador, capaz de detectar y eliminar
softwaremalicioso (virus, malware) y acomodar errores de registro u
otras consecuencias del uso mismo del sistema.
9. AVG Antivirus. Una aplicación de defensa: protege al sistema de las
posibles intrusiones de terceros o de softwarenocivo desdelas redes
u otros soportes de almacenamiento infectados. Hace las veces de
anticuerpo digital y escudo de protección.
10.Winamp. Reproductor de música tanto para sistemas IBMcomo
Macintosh, es de distribución gratuita y se mantiene al día en las
tendencias de radio por internet, podcasts y demás.
11.NeroCD/DVD Burner. En franco desuso, esta herramienta permitía
administrar personalmentelas unidades de escritura en CD o DVD,
siempre y cuando secontara con el hardwareapropiado.
12.VLC Player. Softwarede reproducción de video en diversos formatos
de compresión, por lo que permite el despliegue multimedios de
audio e imagen requeridos para ver películas o series en digital.
13.Comix. Un popular visor de historietas digitales, que permite abrir
archivos de imagen de diversos formatos para tener una experiencia
de lectura similar a la de la historieta en físico, pudiendo determinar
el tamaño, el zoomde la imagen, etc.
14.OneNote. Esta herramienta sirvepara tomar y administrar notas
personales, como lo haría una libretita en el bolsillo. Empleándola se
tiene acceso rápido a listas, anotaciones o recordatorios, por lo que
hace las veces de agenda también.
15.MediaMonkey. Una aplicación que permite reproducir, ordenar y
administrar archivos demúsica y video, a través de una serie de
bibliotecas que atienden a autor, disco, y otras informaciones
relevantes, así como sincronizarlas con dispositivos móviles como
reproductores demúsica y teléfonos celulares.

Tarea 17

  • 1.
    Ministerio de Educación Repúblicade Panamá Colegio Rafael Quintero Villarreal Estudiante: Danna Aparicio Grupo: 11°A Materia: Arquitectura Profesora: Vanessa Aponte Año 2 0 1 9
  • 2.
    Describa con suspalabras y mediante una investigación escrita como adecuar una computadora para personas con discapacidades. RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD Gracias al desarrollo tecnológico, las personas con discapacidad consiguen cada día avanzar hacia su integración digital y social en igualdad de condiciones. El papel integrador de las nuevas tecnologías es incuestionable y, gracias a los sistemas de apoyo para personas con discapacidad se promueveuna integración efectiva en el terreno laboral y socialque iguala las oportunidades y fomenta una sociedad más justa. Índice de contenidos  1 Ventajas del usode los recursos tecnológicos. TIC y discapacidad  2 Clasificación de sistemas de apoyopara personas con discapacidad  3 5 Aplicaciones parapersonas condiscapacidad Ventajas del uso de los recursos tecnológicos. TIC y discapacidad Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) el 15% de la población mundial padece algún tipode discapacidad. Eso suponealrededor de 900 millones de personas en todo el mundo. En Andalucía hay miles de personas con discapacidad que pueden ver reducidas sus posibilidades tanto profesionales como personales, sin embargo, gracias al desarrollo de las tecnologías y los sistemas de apoyo para personas con discapacidad avanzan hacia su integración digital y social en igualdad de condiciones.
  • 3.
    Las ventajas delas TICpara las personas con discapacidad son más que evidentes y asíse pone de manifiesto en el reciente informe «Discapacidad, integración y el papel de las TIC», elaborado por la Fundación Vodafone y Cocemfe en el que se destacaque el uso de las nuevas tecnologías está generalizado entre las personas con discapacidad ya que:  Un 83% disponede móvil de los que un 62% es un Smartphone.  Tres de cada cuatro personas con discapacidad disponede un ordenador para conectarsea Internet.  Casi 7 de cada 10 de las personas con discapacidad encuestadas se conecta a diario a Internet  Un 80% usa algún recurso tecnológico en su día a día.  La aplicación móvil son el recurso más utilizado por parte de personas con algún tipo de discapacidad visual o auditiva.  Las personas con discapacidad visualson las que hacen un uso más habitual del teléfono móvil.  Un 17% emplea algún tipo de recursos tecnológico o sistema de apoyo para personas con discapacidad. En este contexto ¿qué ventajas aportan las TIC a las personas con discapacidad? 1.Favorecela autonomía personala la hora de solucionar problemas y trámites cotidianos. 2.Mejora la autoestima gracias al uso de recursos tecnológicos para comunicarse, obtener información o acceder a oportunidades laborales. 3.Les pone en contacto de forma directa con asociaciones o personas con discapacidad en su misma situación con las que pueden establecer redes colaborativas. 4.Les permite adaptar su hogar y sus tareas gracias al uso de sistemas de apoyo para personas con discapacidad.
  • 4.
    Uso de dispositivostecnológicos por parte de personas con discapacidad | Fuente: Adecco Clasificación de sistemas de apoyo para personas con discapacidad Los recursos tecnológicosparala discapacidad son muy variados y para su mejor comprensión se pueden clasificar en cinco grupos. 1.Sistemas alternativosy aumentativos de accesoa la informacióndel entorno Son recursos y herramientas TICal servicio de personas con discapacidad visual o auditiva, que modifican la señal, aumentándola o cambiándola para poder ser percibida de una forma más accesible. Como hemos visto, la tecnología para discapacitados visuales es uno de los términos más populares dentro de las búsquedas desistemas de apoyo para personas con discapacidad y la podemos encontrar en:  Los sistemas aumentativos sedirigen a personas con dificultades visuales y auditivas, pero que aún conservan partede sus capacidades sensoriales. El dispositivoaumentalaseñal que se envía al sujeto para que pueda ser recibida por él sin problemas.  Los sistemas alternativos son medios quepermiten, a personas a las que es imposible que la información les llegue mediante una determinada modalidad sensorial, cambiar la naturalezade esa
  • 5.
    información de modoque puedan acceder a ella a través de otra modalidad sensorialque la persona mantenga funcional. Algunos ejemplos de estos recursos parapersonas condiscapacidad son:  Tecnologías del habla: reconocimiento de voz, conversión texto-voz, etc.  Sistemas multimediainteractivos: son sistemas queprocesan, almacenan y trasmiten de forma integrada imágenes, voz, texto y datos, ofreciendo la posibilidad de actuar sobrelos contenidos de los mismos, de modo que la persona interactúe con ellos.  Comunicaciones avanzadas: videotelefonía o teléfono de textos. 2. Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación Sistemas desarrollados para personas quepor su discapacidad no pueden acceder a un código verbal-oral de comunicación.  Los sistemas aumentativos son instrumentos quecomplementan el lenguaje oral, cuando, por sí solo resulta insuficiente para mantener una comunicación efectiva con los demás.  Los sistemas alternativos son cualquier formade comunicación distintaal habla y empleada por una persona en contextos de comunicación cara a cara. Estos recursos para personas con discapacidad sepueden clasificar en:  Sistemas consoporte: tableros de comunicación, comunicadores, programas para ordenador.  Sistemas sin soporte: Signos manuales, mímica, gestos. 3. Tecnologías de accesoal ordenador Adaptar la tecnología para personas con discapacidad a partir de instrumentos, herramientas, interfaces adaptativas que permiten a personas con discapacidad físicao sensorialhacer uso de un ordenador. Por ejemplo:
  • 6.
    1.Señalizadores y pulsadores:herramientas quepermiten al usuario acceder a periféricos del ordenador, sin necesidad de cambiarlos o adaptarlos. Algunos ejemplos son: varilla bucal (permite al usuario pulsar las teclas del ordenador sujetándola con la boca); pulsador de pie (para accionar con el pie); pulsador fibra óptica (se acciona con movimientos oculares); etc. 2.Teclados: Existen varios tipos de teclados que usan las personas con discapacidad. Algunos ejemplos son: teclados especiales(más amplios de lo normalo más reducidos para adaptarlos a la amplitud de movimiento de los usuarios); teclado ergonómico (para adaptarsea la forma de las manos o los dedos, o para ser usados con una sola mano); teclado de conceptos (pueden programarsey asociarsea diversos espacios del mismo, además también se puede programar el tamaño de cada tecla para adaptarla a las necesidades del usuario); líneabraille (traducela información del monitor, ya sea textos, gráficos u otros, al lenguajebraille); etc. 3.Ratones: ratónde bola (permite dirigir el movimiento del cursor con la bola central que posee, sin necesidad de tener que desplazarlo sobre la mesa); ratones especiales (con diseños ergonómicos o inalámbricos); ratón de barrido; ratón boca (para accionar con la boca); ratón por infrarrojos (emulador de ratón mediante un sensor colocado en la cabeza del usuario y una unidad de controlcolocada sobreel monitor del ordenador); etc. 4.Otros dispositivos: Pizarras electrónicas, bastones digitales, navegadores adaptados, pantallas táctiles, etc. 4. Tecnologías parala movilidadpersonal Relacionados con la movilidad de las personas y las barreras arquitectónicas. Son instrumentos destinados adisminuir una discapacidad, realizando la función que la persona por sí misma no puede hacer. Por ejemplo: brazos o soportes articulados, comunicadores adosados a silla de ruedas, micro-robots, grúas adaptadas, etc.
  • 7.
    Dos ejemplos deesta tecnología para personas con discapacidad motriz son:  Chip para parapléjicos: creado por científicos británicos, es un pequeño dispositivo implantarle que libera impulsos eléctricos para ayudar a personas paralizadas a ejercitarse. Se coloca entre los nervios espinales dondelibera impulsos eléctricos.  “Phantom” o dedo-robot para ciegos: mecanismo que, mediante una combinación de escenarios de realidad virtual unidos a un dedo- robot, permite a los ciegos sentir el tacto de los objetos representados informáticamente, permitiéndole apreciar si una estructura es cóncava o convexa, o conocer la textura o el grosor de una pieza. Unido, por ejemplo, al mapa de una casa, la persona ciega puede hacerseun croquis mental de ella y evitar los posibles obstáculos. 5. Sistemas de control de entornos. Estos recursos tecnológicos para personas con discapacidad permiten, con fines comunicativos, la manipulación de dispositivos queayudan a controlar el entorno y lo hacen más accesible. Dos ejemplos de esta tecnología para personas con discapacidad:  Control ambiental: interfaces y herramientas que permiten a personas con discapacidad motora poder contralar dispositivos deuso doméstico. Un claro ejemplo de ellas es la denominada “Domótica”, tecnología que sirvede base a muchas de las funcionalidades de los hogares inteligentes.  Realidad aumentada: Utiliza nuevos dispositivos de entrada y salida en asistencia a personas con discapacidad, tales como: guantes sensitivos; posicionado res en el espacio (que permiten la orientación del usuario); gafas inteligentes auditivas (dotadas con sensores y tecnología de realidad aumentada que convierten los obstáculos en sonidos tridimensionales y les guían para evitarlos); etc. 5 Aplicaciones para personas con discapacidad
  • 8.
    Como hemos visto,el teléfono móvil es la herramienta TICmás empleada y generalizada ¿Conoces estas aplicaciones para personas con discapacidad? Su uso hace su día a día más cómodo: 1.Accesibility Scan: Una solución tecnológica para personas que permite el uso del móvil a personas con severos problemas de movilidad gracias a su sistema de activación por toques. 2.Google Tal back: Aplicación para personas con discapacidad visual que traduce a voz lo que está escrito o figura en la pantalla del móvil. 3.Usound: Aplicación para personas con discapacidad auditiva disponible tanto para Android como para IOS queadapta el sonido a las necesidades de la persona y a su nivel de audición. 4.DILO: Aplicación para personas con discapacidad en el habla que ayuda en la comunicación con su entorno familiar y social. 5.Renfe Atendo: Aplicación para gestionar la compra de billetes y reserva de plazas a personas con movilidad reducida. ¿Quieres ampliar información sobre Apppara personas con discapacidad? En este post puedes encontrar unlistado de aplicaciones móviles adaptadas a cada tipo de discapacidad. Accede eneste enlace Además en la Redde Centros de Guadalinfo podrás acceder a ordenadores que cuentan con dispositivos adecuados a las necesidades particulares de las personas con discapacidad: auditiva, visual, motriz y cognitiva. Presente un listado de softwarey hardwarecon sus respectivos enlaces, definiciones y características. En computación, los términos hardware y software aluden a aspectos distintos de todo sistema informático: el aspecto físico y el digital respectivamente, cuerpo y alma de toda computadora. El hardware es el conjunto de las partes físicas que integran el cuerpo de un sistema computarizado: las placas, circuitos, mecanismos y dispositivos eléctricos, así como de procesamiento, soportey conexión. De hecho, el hardwarepuede clasificarsey ordenarsesegún su función en el proceso general del sistema:
  • 9.
     Hardware deprocesamiento. Elcorazón del sistema, digita, calcula y resuelvelas operaciones necesarias para su funcionamiento.  Hardware de almacenamiento. Sirvepara contener la información y los datos del sistema. Puede ser primario (interno) o secundario (extraíble).  Hardware periférico. Es elconjunto de aditamentos y accesorios que pueden incorporarsealsistema para brindarle nuevas funciones.  Hardware de entrada. Permite introducir datos al sistema por el usuario u operador, o proveniente de redes y sistemas de telecomunicaciones.  Hardware de salida. Permite extraer información del sistema o enviarlo a redes de telecomunicaciones.  Hardware mixto. Cumple las funciones de entrada y salida a la vez. El software es el contenido intangible del sistema: el conjunto de programas, instrucciones y lenguajes quellevan a cabo las tareas y sirven de interfaz con el usuario. A su vez, el softwarepuede clasificarsede acuerdo a su función principal en:  Software de sistemao básico (sistema operativo). Son los encargados de regular el funcionamiento del sistema y garantizar su manutención. Suelen estar incorporados al sistema antes de que el usuario acceda a él. Ej. Windows 10.  Software de aplicación. Todos aquellos programas adicionales que pueden incorporarsealcomputador una vez instalado el sistema operativo y que permiten llevar a cabo un sinfín de tareas posibles, desde procesadores detexto hasta navegadores de internet o herramientas de diseño o videojuegos. Ej. Chrome, Paint. En su conjunto, hardware y software integran la totalidad de un sistema informático. Puede servirte: Ejemplos de Software Libre Ejemplos de hardware
  • 10.
    La pantalla deuna notebook es hardwarede salida. 1. Monitores opantallas, en los que la información y los procesos son exhibidos para el usuario. Suelen considerarsehardwaredesalida, si bien existen monitores táctiles que permiten el ingreso de datos también (mixtos). 2. Teclado y ratón, los clásicos mecanismos de entrada o incorporación de datos por parte del usuario, el primero a través de botones (teclas) y el segundo a través de movimientos principalmente. 3. Cámaras de video. También llamadas webcams, ya quese popularizaron con la llegada de Internety las videoconferencias, son un mecanismo típico de entrada de imagen y audio. 4. Procesador. El núcleo de la CPU (CentralProcessing Unit), es un chip capaz de realizar millares de calculaciones por segundo y que brinda el poder central de procesamiento de información al sistema computacional. 5. Tarjetade red. Un conjunto de circuitos electrónicos integrados a la placa base del CPU y que le brindan al computador la posibilidad de interactuar con distintas redes de datos a distancia. 6. Módulos de MemoriaRAM. Circuitos que integran al sistema diversos módulos dememoria de acceso aleatorio (RAMen dondese van a ejecutar los diversos procesos delsistema. 7. Impresoras. Periféricos muy comunes quetrascriben a papel la información digital manejada por el sistema (salida). Existen diversos modelos y tendencias, algunos de los cuales permiten incluso introducir datos a partir de un escáner (mixtas).
  • 11.
    8. Escáneres. Periféricosdeentrada, que digitalizan el contenido introducido a la mejor usanza de una fotocopiadora o los ya extintos faxes, y permite reproducirla digitalmente para su envío, almacenamiento o edición. 9. Módem. Componente de comunicaciones, a menudo integrado al computador, encargado de manejar los protocolos de transmisión de datos (salida) para la conexión a redes informáticas. 10.Discos rígidos. Elhardwarede almacenamiento por excelencia, contiene la información básica de todo sistema informático y permite también archivar los datos introducidos por el usuario. No es removible y sehalla en el interior de la CPU. 11.Lectorade CD/DVD. Mecanismo de lectura (y a menudo de escritura, es decir, mixto) de discos extraíbles en formato CD o DVD (o ambos). Se emplea para extraer y guardar información de dichos soportes, para su extracción y traslado físico o para reinsertarlos en el sistema a partir de matrices originales. 12.Pendrivers. Elmás práctico periférico de traslado de información disponible a la fecha, permite introducir y extraer rápidamente datos del sistema en su cuerpo de memoria de almacenamiento y llevarlo en un bolsillo. Se conecta mediante puertos USB y suele ser rápido, fácil y discreto. 13.Bateríaeléctrica. Aunqueno lo parezca, la fuente de energía es un aditamento indispensablepara el sistema, sobretodo en las computadoras o aparatos digitales portátiles, pero también en los de mesa o fijos, ya que permite mantener ciertos sectores del sistema andando siempre, como los encargados de perpetuar la hora y fecha, o información semejante. 14.Disqueteras. Ya extintas globalmente, las disqueteras leían y escribían información en disquetes, un soportede almacenamiento muy popular durantelos años 80 y 90. Hoy en día no son más que una reliquia. 15.Tarjetas de video. Semejantes a las de red, pero avocadas al procesamiento de la información visual, permiten mayores y mejores despliegues de información en pantalla, y a menudo son necesarios modelos novedosos para la ejecución de softwarede diseño o incluso videojuegos cinematográficos.
  • 12.
    Ejemplos de software MicrosoftWindows10 es un softwarede sistema. 1. Microsoft Windows. Quizá elmás popular sistema operativo del mundo, empleado en millares de computadores IBMy que permite el manejo y la interacción de los distintos segmentos de computador a partir de un entorno de usuario amigable, basado en ventanas que se superponen con la información. 2. MozillaFirefox. Uno delos más populares navegadores de Internet, disponible para descarga gratuita. Permite la interacción del usuario con la World Wide Web, asícomo realizar búsquedas dedatos y otro tipo de interacciones virtuales. 3. Microsoft Word. Probablementeel más popular procesador detexto del mundo, parte del paquete de MicrosoftOffice, que incluye herramientas para negocios, gestión de bases de datos, elaboración de presentaciones, etc. 4. Google Chrome. El navegador de Google, impuso un paradigma de ligereza y velocidad en el campo de los exploradores de Internet y se hizo rápidamente popular entre los adeptos a la Internet. Su éxito fue tal que abrió la puerta a proyectos de sistemas operativos Google y otro softwarevenidero. 5. Adobe Photoshop. Aplicación para la edición de imágenes, elaboración de contenido visualde diseño y diversas labores de retocado fotográfico, composición estética y demás, de la empresa Adobe Inc. Es sin duda un software popular en el mundo del diseño gráfico.
  • 13.
    6. Microsoft Excel.Otra herramienta del paquete Office de Microsoft, esta vez para elaborar y gestionar bases de datos y tablas de información. Es sumamente útil para las labores administrativas y la contabilidad. 7. Skype. Muy popular softwarede telecomunicaciones, que permite realizar video llamadas o incluso videoconferencias a través de Internetde manera gratuita. Incluso, en caso de no contar con una cámara o no desear usarla, puede convertirseen un símil de las llamadas telefónicas, empleando datos en lugar de impulsos telefónicos. 8. CCleaner. Herramienta digital de limpieza y mantenimiento del sistema operativo del computador, capaz de detectar y eliminar softwaremalicioso (virus, malware) y acomodar errores de registro u otras consecuencias del uso mismo del sistema. 9. AVG Antivirus. Una aplicación de defensa: protege al sistema de las posibles intrusiones de terceros o de softwarenocivo desdelas redes u otros soportes de almacenamiento infectados. Hace las veces de anticuerpo digital y escudo de protección. 10.Winamp. Reproductor de música tanto para sistemas IBMcomo Macintosh, es de distribución gratuita y se mantiene al día en las tendencias de radio por internet, podcasts y demás. 11.NeroCD/DVD Burner. En franco desuso, esta herramienta permitía administrar personalmentelas unidades de escritura en CD o DVD, siempre y cuando secontara con el hardwareapropiado. 12.VLC Player. Softwarede reproducción de video en diversos formatos de compresión, por lo que permite el despliegue multimedios de audio e imagen requeridos para ver películas o series en digital. 13.Comix. Un popular visor de historietas digitales, que permite abrir archivos de imagen de diversos formatos para tener una experiencia de lectura similar a la de la historieta en físico, pudiendo determinar el tamaño, el zoomde la imagen, etc. 14.OneNote. Esta herramienta sirvepara tomar y administrar notas personales, como lo haría una libretita en el bolsillo. Empleándola se tiene acceso rápido a listas, anotaciones o recordatorios, por lo que hace las veces de agenda también. 15.MediaMonkey. Una aplicación que permite reproducir, ordenar y administrar archivos demúsica y video, a través de una serie de
  • 14.
    bibliotecas que atiendena autor, disco, y otras informaciones relevantes, así como sincronizarlas con dispositivos móviles como reproductores demúsica y teléfonos celulares.