La sexualidad humana se define como el conjunto de características que identifican a una persona como hombre o mujer. Incluye la identidad y roles de género, la orientación sexual, el erotismo, el placer y la intimidad. La sexualidad se expresa a través de pensamientos, deseos, valores y relaciones. Una sexualidad responsable se caracteriza por vivirla con autonomía, madurez, respeto y búsqueda de bienestar.
La sexualidad está vinculada orgánicamente a la personalidad, es vida, placer, descubrimiento, al renacimiento, al desarrollo personal, a lo interaccional, a lo lúdico, a lo comunicacional, a lo nuevo, a la magia, a la belleza y a la naturaleza, al amor y a la salud
La sexualidad está vinculada orgánicamente a la personalidad, es vida, placer, descubrimiento, al renacimiento, al desarrollo personal, a lo interaccional, a lo lúdico, a lo comunicacional, a lo nuevo, a la magia, a la belleza y a la naturaleza, al amor y a la salud
La sexualidad es una parte integral de la personalidad de todo ser humano. Su desarrollo pleno depende de la satisfacción de las necesidades humanas básicas como el deseo de contacto, intimidad, expresión emocional, placer, ternura y amor.
El ser humano es un ser sexual, que desde su nacimiento hasta su muerte despliega lo relacionado al sexo, incluyendo lo biológico, psicológico, social y ético. Partiendo en el hecho de que la sexualidad no es meramente corporal y con fines exclusivos de placer y reproducción sino que abarca mucho más hasta las emociones, intelecto y la afectividad.
La sexualidad es una parte integral de la personalidad de todo ser humano. Su desarrollo pleno depende de la satisfacción de las necesidades humanas básicas como el deseo de contacto, intimidad, expresión emocional, placer, ternura y amor.
El ser humano es un ser sexual, que desde su nacimiento hasta su muerte despliega lo relacionado al sexo, incluyendo lo biológico, psicológico, social y ético. Partiendo en el hecho de que la sexualidad no es meramente corporal y con fines exclusivos de placer y reproducción sino que abarca mucho más hasta las emociones, intelecto y la afectividad.
Es una dimensión fundamental del ser humano porque es necesaria para identificar al
ser humano como tal, ya que está íntimamente relacionada con la afectividad, la capacidad de amar y la aptitud para relacionarse con los demás
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. Es el conjunto de características anatomofisiológicas que
definen al ser humano como mujer u hombre. Se nace con él,
es universal y no es sinónimo de sexualidad. Anatomía y
fisiología de los órganos sexuales femeninos Órganos sexuales
masculinos externos
3. Es la forma en que cada persona expresa sus deseos,
pensamientos, fantasías, actitudes, actividades prácticas y
relaciones interpersonales y es el resultado de factores
biológicos, psicológicos, socioeconómicos, culturales, éticos,
religiosos, espirituales y comunicativos.
Según la Organización Mundial de la Salud Un aspecto central
del ser humano, presente a lo largo de su vida. Abarca al sexo, las
identidades y los papeles de género, el erotismo, el placer, la
intimidad, la reproducción y la orientación sexual. Se vivencia y se
expresa a través de pensamientos, fantasías, deseos, creencias,
actitudes, valores, conductas, prácticas, papeles y relaciones
interpersonales
4. La persona que practica un comportamiento sexual
responsable se caracteriza por vivir la sexualidad con
autonomía, madurez, honestidad respeto, consentimiento,
protección, búsqueda de placer y bienestar
Se expresa en los planos personales, interpersonales
y comunitarios
5. Se refiere a los roles y responsabilidades socialmente construidos,
asignados a hombres y mujeres en una cultura y lugar, El género
refleja y perpetúa las relaciones particulares de poder entre
hombres y mujeres
Se aprenden y varían entre culturas y pueden cambiar con el
transcurso del tiempo.
Es la suma de valores, actitudes, papeles, prácticas o
características culturales basadas en el sexo.
6. Define el grado en que cada persona se identifica como
masculino o femenina o alguna combinación de ambos
Es el marco de referencia interno, construido a
través del tiempo, que permite a los individuos
organizar un Auto concepto y a comportarse
socialmente en relación a la percepción de su
propio sexo y género.
Es el núcleo básico de la sexualidad.
7. Erotismo Es la capacidad humana de experimentar las
respuestas subjetivas que evocan los fenómenos físicos percibidos
como deseo sexual, excitación sexual y orgasmo, y que por lo que
general se identifican con placer sexual.
Vínculo afectivo Es la capacidad humana de establecer lazos
con otros seres humanos que se construyen y mantienen mediantes
las emociones.
Actividad sexual Es una experiencia conductual de la
sexualidad personal donde el componente erótico de la sexualidad
es el más evidente.
Salud sexual Es la experiencia del proceso permanente de
consecución de bienestar físico, psicológico y sociocultural
relacionado con la sexualidad.
8. De manera que es importante púes recordar
que la sexualidad tiene que ver con todas las
áreas de la vida humana, es así cómo
autores como Shen (1982), describen la
sexualidad humana como una parte básica
del total de la personalidad y debe ser
considerada como un proceso a lo largo de
toda la vida, el cual va desde la infancia
hasta la ancianidad y que tiene
consecuencias biológicas, psicológicas y
morales.