El documento analiza la perspectiva de Loczy sobre la prevención de accidentes en la infancia. Sugiere que los adultos deben crear entornos seguros y adaptados a las necesidades de los niños para que puedan desarrollar su autonomía de manera libre de riesgos. También argumenta que los niños deben poder resolver conflictos por sí mismos sin intervención de adultos y que estos no deben controlar excesivamente a los bebés.

1. EnfermedadesEnfermedades
infantiles y prevencióninfantiles y prevención
de accidentes en lade accidentes en la
infanciainfancia
Cristina Osés AmézquetaCristina Osés Amézqueta
Tarea APS06Tarea APS06

2. 1. Análisis desde la perspectiva1. Análisis desde la perspectiva
LoczyLoczy
EN LA ESCUELA;EN LA ESCUELA;
? El niño con el paso del tiempo va adquiriendo unos conocimientos de si mismo, del espacio yEl niño con el paso del tiempo va adquiriendo unos conocimientos de si mismo, del espacio y
una conciencia de peligro que al principio no tiene. Es por ello, que los profesionales tenemosuna conciencia de peligro que al principio no tiene. Es por ello, que los profesionales tenemos
que tener conciencia e insistir y conocer los peligros que pueden surgir para ponerles remedio eque tener conciencia e insistir y conocer los peligros que pueden surgir para ponerles remedio e
intentar evitarlos en la medida de lo posible.intentar evitarlos en la medida de lo posible.
? Desde la perspectiva Loczy en la escuela infantil, se plantea espacios adaptados a las edadesDesde la perspectiva Loczy en la escuela infantil, se plantea espacios adaptados a las edades
de los menores, preparación óptima de los materiales y del tiempo (mobiliario y material que seade los menores, preparación óptima de los materiales y del tiempo (mobiliario y material que sea
de la medida de los menores y no de la persona adulta, para que de esta manera se conviertade la medida de los menores y no de la persona adulta, para que de esta manera se convierta
en un espacio seguro y libre de peligros).en un espacio seguro y libre de peligros).
? Los adultos únicamente deben de favorecer las condiciones ambientales mencionadas arribaLos adultos únicamente deben de favorecer las condiciones ambientales mencionadas arriba
para que se de un desarrollo óptimo de la autonomía de los menores y estén exentos de riesgospara que se de un desarrollo óptimo de la autonomía de los menores y estén exentos de riesgos
y peligros.y peligros.
? En referencia a la labor educativa del profesional desde la perspectiva Loczy éste debe de tenerEn referencia a la labor educativa del profesional desde la perspectiva Loczy éste debe de tener
en cuenta que el niño es capaz de aprender por si mismo si se le deja hacerlo y se le permiteen cuenta que el niño es capaz de aprender por si mismo si se le deja hacerlo y se le permite
experimentar sin la intervención del adulto. En definitiva hay que confiar en el niño, ya que tienenexperimentar sin la intervención del adulto. En definitiva hay que confiar en el niño, ya que tienen
recursos para llegar a ser autónomos y conseguir lo que se proponen.recursos para llegar a ser autónomos y conseguir lo que se proponen.

3. EN EL HOGAR;
Como en el apartado anterior es el adulto el que debe de fijarse en las necesidades del menor y no en
las de la persona adulta.
La mayoría de los accidentes de los menores se producen en sus hogares.
El adulto debe de comprometerse a crear un espacio seguro en el que se pueda favorecer el desarrollo
óptimo del menor, para poder alcanzar su propia autonomía.
Desde la perspectiva Loczy, trabajan el tema de los riesgos en el hogar en un pabellón donde aparecen
los riesgos más habituales en el hogar. Cuando los niños ya son autónomos motores, son llevados allí
para experimentar y aprender los riesgos más comunes bajo la supervisión de las educadoras.

4. 2. Anuncio o publicidad2. Anuncio o publicidad
Vigilabebés Philips AVENT DECT. La conexión más segura con tu bebé.Vigilabebés Philips AVENT DECT. La conexión más segura con tu bebé.
? https://www.youtube.com/watch?v=en2syxxkHGAhttps://www.youtube.com/watch?v=en2syxxkHGA
Análisis descriptivo. El anuncio empieza con una música tranquila en la que sale un bebé sonriente
en la cuna y en la que está escrito el mensaje “siéntete cerca de tu bebé incluso cuando no estás
en la misma habitación”. Más tarde va explicando las características del producto y las posibilidades
que este permite:
- Conexión 100% privada con tu bebé.
- Cero interferencias con la tecnología DECT
- Sonido claro y cristalino que te permite oír incluso los pequeños ruidos
- Luces activadoras de sonido que te indican el nivel de ruido de la habitación del bebé.
- Cobertura hasta 330 metros.
- Modo eco para aumentar la duración de la batería.
- Modo Eco Max que se activa únicamente cuando el bebé mete algún sonido.
- Monitoriza la humedad y la temperatura de la habitación
- Proyector de luces con estrellas.
- Posibilidad de hablar a tu bebé
- Luz de noche que brilla suavemente
- Posibilidad de poner nanas conector de MP3.

5. En mi opiniónEn mi opinión el anuncio lo que pretende evitar es que le suceda algo alel anuncio lo que pretende evitar es que le suceda algo al
niño sin estar presente (que se pueda caer, que llore porque tieneniño sin estar presente (que se pueda caer, que llore porque tiene
hambre…) ante su producto tengas controlado a tu bebé y te permitahambre…) ante su producto tengas controlado a tu bebé y te permita
realizar diferentes actividades sin la necesidad de tener al bebérealizar diferentes actividades sin la necesidad de tener al bebé
delante tuya.delante tuya.
¿Qué se consigue?¿Qué se consigue?
? Se consigue convencer al adulto de que es un aparato indispensableSe consigue convencer al adulto de que es un aparato indispensable
para garantizar la seguridad del niño y sobre todo para que el adultopara garantizar la seguridad del niño y sobre todo para que el adulto
este confiado y tranquilo con el mismo.este confiado y tranquilo con el mismo.
? Si se analiza desde la perspectiva Pickler se puede decir que el niño síSi se analiza desde la perspectiva Pickler se puede decir que el niño sí
que tiene libertad de movimiento pero en mi opinión crea unaque tiene libertad de movimiento pero en mi opinión crea una
inseguridad mayor en el adulto y le anima a tener bajo control todosinseguridad mayor en el adulto y le anima a tener bajo control todos
los ruidos, sonidos y movimientos que emite el bebé. Consigue crearlos ruidos, sonidos y movimientos que emite el bebé. Consigue crear
mayor dependencia y control del adulto sobre el bebé.mayor dependencia y control del adulto sobre el bebé.

6. ¿Existirían otras opciones?
Considero que este producto no es indispensable como nos hacen creer
en el anuncio. Si las familias son capaces de adaptar un sitio en el que
el bebé este alejado de peligros y pueda moverse de manera autónoma,
pudiendo desarrollar sus ganas de explorar y de aprender para
conseguir autonomía, no haría falta este producto. En mi opinión genera
en el adulto la necesidad de controlar al bebé de manera constante.

7. 3. Análisis de una parte del vídeo3. Análisis de una parte del vídeo
https://www.youtube.com/watch?https://www.youtube.com/watch?
feature=player_embedded&v=VXduX-tE8mk#t=667 (minuto 11:08-feature=player_embedded&v=VXduX-tE8mk#t=667 (minuto 11:08-
11:48)11:48)
He elegido esta escena ya qué se observa de manera muy clara como son los propios niños los
protagonistas de su juego y son ellos mismos, los que llegan a un acuerdo, evitando el conflicto y
resolviéndolo, sin la necesidad de que un adulto, ya sea un profesional o un padre quien medie
entre ambos.
En la escena aparecen dos niños en el patio del colegio, uno de ellos tiene un aro amarillo en sus
manos. Se acerca un compañero e intenta quitarle el aro para jugar él. Tras un pequeño conflicto
en el que ambos tiran del aro para poder llevárselo, el aro se lo queda el niño que lo tenía desde el
principio.
En mi opinión, lo que se realiza normalmente si se observa un conflicto de este tipo, es que el
adulto intervenga y sin dejar a los niños que se regulen entre ellos, se interviene, para hacer “lo
justo”, bien sea para favorecer al primero alegando “que el juguete lo tenía él” o bien, para
reconocer que el juguete es de todos y que si el primero ya ha jugado un rato, es el momento de
que el segundo niño pueda beneficiarse del mismo. De esta manera, anulamos la autonomía de
los niños.

8. 4. Conclusiones4. Conclusiones
? Tras trabajar este tema y a rasgos generales todos los temas abordados en la asignatura en base aTras trabajar este tema y a rasgos generales todos los temas abordados en la asignatura en base a
la perspectiva Loczy, es que los adultos realizamos el mundo de la infancia según nuestrasla perspectiva Loczy, es que los adultos realizamos el mundo de la infancia según nuestras
necesidades, es decir, de la manera más fácil para los adultos (bien profesionales, bien padres-necesidades, es decir, de la manera más fácil para los adultos (bien profesionales, bien padres-
madres) sin pararnos a pensar y a reflexionar en el interés real del niño-menor.madres) sin pararnos a pensar y a reflexionar en el interés real del niño-menor.
? Desde mi opinión en lugar de dejarles moverse con libertad, darles autonomía y dejarlesDesde mi opinión en lugar de dejarles moverse con libertad, darles autonomía y dejarles
independencia para que sean ellos mismos los que exploren y aprendan a conocerse a ellos mismosindependencia para que sean ellos mismos los que exploren y aprendan a conocerse a ellos mismos
y sus limitaciones, somos los adultos los que frenamos y entorpecemos su capacidad dey sus limitaciones, somos los adultos los que frenamos y entorpecemos su capacidad de
aprendizaje, metiéndoles miedo y comentándoles en todo momento los peligros que corren siaprendizaje, metiéndoles miedo y comentándoles en todo momento los peligros que corren si
realizan esto o aquello…realizan esto o aquello…
? La importancia del bienestar psíquico y social. La importancia no únicamente de que los niños esténLa importancia del bienestar psíquico y social. La importancia no únicamente de que los niños estén
“sanos” (exentos de enfermedad) ya que parece que eso es lo que se debe alcanzar, sino que te“sanos” (exentos de enfermedad) ya que parece que eso es lo que se debe alcanzar, sino que te
exige un poco más. Remarca la importancia del bienestar psíquico y social de los niños, refiriéndoseexige un poco más. Remarca la importancia del bienestar psíquico y social de los niños, refiriéndose
a una conexión con la naturaleza, es necesario para aprender que se caigan y se rasguñen…a una conexión con la naturaleza, es necesario para aprender que se caigan y se rasguñen…
dándoles la posibilidad de poder ser creativos.dándoles la posibilidad de poder ser creativos.
? Para poder ofrecer una coherencia en la educación de los niños, es necesario que exista una buenaPara poder ofrecer una coherencia en la educación de los niños, es necesario que exista una buena
comunicación y un punto de vista similar entre las familias y las escuelas. Para ello es necesario quecomunicación y un punto de vista similar entre las familias y las escuelas. Para ello es necesario que
se apliquen los mismos métodos de trabajo en el domicilio y en la escuela, esa labor es de losse apliquen los mismos métodos de trabajo en el domicilio y en la escuela, esa labor es de los
profesionales, quienes deberán de guiar y pautar a las familias en esa labor.profesionales, quienes deberán de guiar y pautar a las familias en esa labor.

9. 5. Bibliografía5. Bibliografía
? Contenidos de la unidad de trabajoContenidos de la unidad de trabajo
? Libros, revistas y webs especializadas.Libros, revistas y webs especializadas.
? Wiki:http://didacticaeducacioninfantil.wikispaces.com/Dejad+que+los+niños+se+muevanWiki:http://didacticaeducacioninfantil.wikispaces.com/Dejad+que+los+niños+se+muevan
? http://es.slideshare.net/Cenf4/accidentes-infantileshttp://es.slideshare.net/Cenf4/accidentes-infantiles
? https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=VXduX-tE8mk#t=667https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=VXduX-tE8mk#t=667
? https://www.youtube.com/watch?v=en2syxxkHGAhttps://www.youtube.com/watch?v=en2syxxkHGA
? http://www.imagui.com/a/bebe-durmiendo-en-caricatura-TqeprAL9Ehttp://www.imagui.com/a/bebe-durmiendo-en-caricatura-TqeprAL9E
? http://www.photaki.es/foto-ninos-en-peligro-en-la-cocina_456356.htmhttp://www.photaki.es/foto-ninos-en-peligro-en-la-cocina_456356.htm

10. 5. Bibliografía5. Bibliografía
? Contenidos de la unidad de trabajoContenidos de la unidad de trabajo
? Libros, revistas y webs especializadas.Libros, revistas y webs especializadas.
? Wiki:http://didacticaeducacioninfantil.wikispaces.com/Dejad+que+los+niños+se+muevanWiki:http://didacticaeducacioninfantil.wikispaces.com/Dejad+que+los+niños+se+muevan
? http://es.slideshare.net/Cenf4/accidentes-infantileshttp://es.slideshare.net/Cenf4/accidentes-infantiles
? https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=VXduX-tE8mk#t=667https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=VXduX-tE8mk#t=667
? https://www.youtube.com/watch?v=en2syxxkHGAhttps://www.youtube.com/watch?v=en2syxxkHGA
? http://www.imagui.com/a/bebe-durmiendo-en-caricatura-TqeprAL9Ehttp://www.imagui.com/a/bebe-durmiendo-en-caricatura-TqeprAL9E
? http://www.photaki.es/foto-ninos-en-peligro-en-la-cocina_456356.htmhttp://www.photaki.es/foto-ninos-en-peligro-en-la-cocina_456356.htm