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Colegio de bachilleres del estado de Yucatán plantel santa rosa
Tarea extra
Nombre del docente: Alexis Abimael cauich chim
Nombre maestra: María del rosario raygoza Velázquez
Fecha de entrega: 8 / octubre / 2018
Intregantes: Bafai
Brandon vazquez chan brandonvazquez18.blogspot.com
Vanessa chavez can vanesachavez.blogspot.com
Ivan patiño perez ivanpatino123.blogspot.com
Farid borges pat faridborges.blogspot.com
GRUPO:1-S
Navegadores
¿Qué son losnavegadores? Unnavegadorde Internetesunaherramientainformáticaque nos
permite accederatoda la informacióncontenidaenInternet.Estainformación se organizaenun
conjuntode datosmultimedia(queincluyentextos,imágenes,vídeosysonidos) que se
denominanpáginasWeb.
¿Característicasde los navegadores?Que sonmuyrápidosparabuscar algunainformación yson
mayormente utilizadosparainvestigaralgunos temas,son muybuenos porque tienentodotipode
información.
Ejemplos: 5: navegadorsafari
1: NavegadorFirefox:
4: navegadorMicrosoftedge
2: NavegadorChrome:
3: Navegadoropera:
Motores de búsqueda
¿Qué son losmotoresde búsqueda?Esunsistemainformativoque buscaarchivosalmacenados
enservidoreswebtodaslasbúsquedasse hacenconpalabrasclaves ocon árbolesjerárquicospor
temas.
Características:
* Rapidezenentregarresultados
* Los resultadosdebenserrelevantesyrelacionadosaloque se busca
* Tenerlaposibilidadde utilizaroperadorespararefinarlabúsqueda
* Posibilidadde búsquedasavanzadascondiferentesopcionescomo:búsquedaporimágenes,
fechas,idiomas,etc.
* Correcciónde palabrasmal escritaso dar sugerenciasde corrección
Ejemplos:
1: Motor de búsquedaYahoo!: 5: motorde búsqueda Netscape:
2: Motor de búsquedagoogle:
3: Motor de búsquedaAltaVista:
4: motorde búsquedaexcite:
Correo electrónico
El REMITENTE: en ese campo se debe poner la dirección de correo electrónico de la
persona que está mandando el mensaje, pues esta dirección se utilizará para responder
futuros mensajes.
DESTINATARIO: aquí se deben colocar las direcciones de correo electrónico de las
personas a las que se quiere mandar el mensaje.
MENSAJE: aquí es donde se puede escribirel texto que se quiere enviar en el correo
electrónico.
CLIENTE DE CORREO ELECTRONICO:Él se encarga de comunicarse con el servidor de
correo del IATA, recoger los mensajes que han llegado a tu buzón electrónico y
mostrártelos de una forma ordenada para que puedas leerlos con comodidad.
¿Cuáles son las sugerencias sobre el uso de archivos adjunto?
Redes sociales
Concepto de redes sociales: Página web en la que los internautas intercambian
información personal y contenidos multimedia de modo que crean una comunidad de
amigos virtual e interactiva. Son sitios de Internet formados por comunidades de
individuos con intereses o actividades en común.
¿Para qué se usan las redes sociales? sirven para muchas funciones de comunicación. Para
estar en contacto con otras personas por medio de las redes sociales y con eso se pueden
comunicar.
¿ fallas en las redes sociales?
1: No poner atención a las redes sociales: no poner atención a tus cuentas de redes
sociales puede tener graves consecuencias.
2: Aplicaciones y ataques maliciosos: desde programas malignos y programas de
publicidad, hasta llegar a la variedad de malvados ransomware.
Ejemplos:
Facebook:
WhatsApp:
Instagram:
Twitter:
Spotify:
Nube
¿Cómo funciona? permite almacenaryaccedera datosy programas a travésde Internetenlugar
del discodurode sucomputadora.El sistemade almacenamientoenlanube noconsiste entener
un hardware o servidordedicadode almacenamientoconectadoalared (NAS) enlaresidencia.
Almacenardatosenuna reddomésticaode oficina esalgodistintoautilizarlanube.
Tiposde nube:
Las nubespúblicas:serviciosque ofrecense encuentranenservidoresexternosal usuario,
pudiendoteneraccesoa lasaplicacionesde formagratuitaode pago.
Las nubesprivadas:lasplataformasse encuentrandentrode lasinstalacionesdel usuariode la
mismay no suele ofrecerserviciosaterceros.
Las nubeshíbridas:combinanlosmodelosde nubespúblicasyprivadas.
Ejemplos:
Dropbox:
Sugarsync:
Fiabee:
Skydrive:
Zyncro:
Ambientesvirtuales de aprendizaje
Definición: es un entorno de aprendizaje mediado por la tecnología En este ambiente se
da: organización del espacio la disposición y distribución de los recursos didácticos.
Tipos de ambientes virtuales de aprendizaje:
Plataformas de e-learning: Se trata de aplicaciones que nacieron específicamente con
fines educativos, es decir para ser utilizadas como escenarios de propuestas de
enseñanza-aprendizaje, durante la década de 1990. 3.
Blogs, wikis y redes sociales:Estos entornos no fueron creados originalmente con fines
educativos, sino que se los adoptó con posterioridad en el ámbito de la enseñanza.
Ejemplos:
Com8s:
Schoology:
Edmodo:
Course SitesByBlackboard:
Lectrio:
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  • 1. Colegio de bachilleres del estado de Yucatán plantel santa rosa Tarea extra Nombre del docente: Alexis Abimael cauich chim Nombre maestra: María del rosario raygoza Velázquez Fecha de entrega: 8 / octubre / 2018 Intregantes: Bafai Brandon vazquez chan brandonvazquez18.blogspot.com Vanessa chavez can vanesachavez.blogspot.com Ivan patiño perez ivanpatino123.blogspot.com Farid borges pat faridborges.blogspot.com GRUPO:1-S
  • 2. Navegadores ¿Qué son losnavegadores? Unnavegadorde Internetesunaherramientainformáticaque nos permite accederatoda la informacióncontenidaenInternet.Estainformación se organizaenun conjuntode datosmultimedia(queincluyentextos,imágenes,vídeosysonidos) que se denominanpáginasWeb. ¿Característicasde los navegadores?Que sonmuyrápidosparabuscar algunainformación yson mayormente utilizadosparainvestigaralgunos temas,son muybuenos porque tienentodotipode información. Ejemplos: 5: navegadorsafari 1: NavegadorFirefox: 4: navegadorMicrosoftedge 2: NavegadorChrome: 3: Navegadoropera:
  • 3. Motores de búsqueda ¿Qué son losmotoresde búsqueda?Esunsistemainformativoque buscaarchivosalmacenados enservidoreswebtodaslasbúsquedasse hacenconpalabrasclaves ocon árbolesjerárquicospor temas. Características: * Rapidezenentregarresultados * Los resultadosdebenserrelevantesyrelacionadosaloque se busca * Tenerlaposibilidadde utilizaroperadorespararefinarlabúsqueda * Posibilidadde búsquedasavanzadascondiferentesopcionescomo:búsquedaporimágenes, fechas,idiomas,etc. * Correcciónde palabrasmal escritaso dar sugerenciasde corrección Ejemplos: 1: Motor de búsquedaYahoo!: 5: motorde búsqueda Netscape: 2: Motor de búsquedagoogle: 3: Motor de búsquedaAltaVista: 4: motorde búsquedaexcite:
  • 4. Correo electrónico El REMITENTE: en ese campo se debe poner la dirección de correo electrónico de la persona que está mandando el mensaje, pues esta dirección se utilizará para responder futuros mensajes. DESTINATARIO: aquí se deben colocar las direcciones de correo electrónico de las personas a las que se quiere mandar el mensaje. MENSAJE: aquí es donde se puede escribirel texto que se quiere enviar en el correo electrónico. CLIENTE DE CORREO ELECTRONICO:Él se encarga de comunicarse con el servidor de correo del IATA, recoger los mensajes que han llegado a tu buzón electrónico y mostrártelos de una forma ordenada para que puedas leerlos con comodidad. ¿Cuáles son las sugerencias sobre el uso de archivos adjunto? Redes sociales Concepto de redes sociales: Página web en la que los internautas intercambian información personal y contenidos multimedia de modo que crean una comunidad de amigos virtual e interactiva. Son sitios de Internet formados por comunidades de individuos con intereses o actividades en común. ¿Para qué se usan las redes sociales? sirven para muchas funciones de comunicación. Para estar en contacto con otras personas por medio de las redes sociales y con eso se pueden comunicar. ¿ fallas en las redes sociales? 1: No poner atención a las redes sociales: no poner atención a tus cuentas de redes sociales puede tener graves consecuencias. 2: Aplicaciones y ataques maliciosos: desde programas malignos y programas de publicidad, hasta llegar a la variedad de malvados ransomware. Ejemplos:
  • 6. Nube ¿Cómo funciona? permite almacenaryaccedera datosy programas a travésde Internetenlugar del discodurode sucomputadora.El sistemade almacenamientoenlanube noconsiste entener un hardware o servidordedicadode almacenamientoconectadoalared (NAS) enlaresidencia. Almacenardatosenuna reddomésticaode oficina esalgodistintoautilizarlanube. Tiposde nube: Las nubespúblicas:serviciosque ofrecense encuentranenservidoresexternosal usuario, pudiendoteneraccesoa lasaplicacionesde formagratuitaode pago. Las nubesprivadas:lasplataformasse encuentrandentrode lasinstalacionesdel usuariode la mismay no suele ofrecerserviciosaterceros. Las nubeshíbridas:combinanlosmodelosde nubespúblicasyprivadas. Ejemplos: Dropbox: Sugarsync: Fiabee: Skydrive:
  • 7. Zyncro: Ambientesvirtuales de aprendizaje Definición: es un entorno de aprendizaje mediado por la tecnología En este ambiente se da: organización del espacio la disposición y distribución de los recursos didácticos. Tipos de ambientes virtuales de aprendizaje: Plataformas de e-learning: Se trata de aplicaciones que nacieron específicamente con fines educativos, es decir para ser utilizadas como escenarios de propuestas de enseñanza-aprendizaje, durante la década de 1990. 3. Blogs, wikis y redes sociales:Estos entornos no fueron creados originalmente con fines educativos, sino que se los adoptó con posterioridad en el ámbito de la enseñanza. Ejemplos: Com8s: Schoology: Edmodo: Course SitesByBlackboard: Lectrio: