MODELOS DE COMUNICACIÓN 
Marilú Germes Zamarripa 243879 
FACULTAD CIENCIAS POLITICAS. GRUPO G3C
MODELOS DE COMUNICACIÓN: 
PSICOLOGIA SOCIAL. 
MODELO LINEAL 
ESQUEMA DE COMUNICACIÓN SEGÚN ARISTOTELES: 
Importa más el mensaje no es necesaria una respuesta como tal. Según el 
esquema un orador dirige un discurso hacia un público para convencer a este de 
que sea falso o verdadero. 
DIAGRAMA DE STEWART: 
Importa el mensaje y el significado que le pueda dar, considera la comunicación 
como transporte de información, Stweart define al comunicación como “un proceso 
físico mental cuya función es el enunciado de significados con sentido.”. El objetivo 
primordial de la comunicación es que el receptor enuncie el sentido pretendido. 
MODELO DE LA ESPIRAL: 
Obedece a una idea de dance que opina que los modelos circulares no están en lo 
cierto al considerar que la comunicación vuelve al punto de partida, la comunicación 
transforma. Concibe una comunicación que se desplaza e incremente el grado de 
entendimiento y la relación comunicativa entre dos actores. (Por lo tanto se le da 
mayor importancia al mensaje.). 
MODELO CIRCULAR 
MODELO DE HOVLAND: 
Importa una respuesta y existe una retroalimentación. En el modelo se da 
importancia a la eficacia de la comunicación, puede existir un cambio de opinión, 
precepción, afecto o acción. En el modelo nos dice que la comunicación puede ser 
estudiada mediante varios enfoques y que existen relaciones entre los mismos.
FORMULA DE LASWELL: 
Los sujetos se comunican así como también comunican sus intenciones, lo que 
comunican, sus razones, motivos, justificaciones, condiciones de recepción. En 
este modelo es importante el feedback. 
MODELO DE SHANNON Y WEAVER: 
Es un proceso mediante el cual los medios electrónicos se comunican con distintas 
masas, existe: 
- Fuente-mensaje-transmisor-señal (ruidos)-receptor-mensaje-destinatario 
Importa la respuesta que a veces puede ser afectada por el ruido que pueda 
existir en la señal. 
MODELO DE RILEY Y RILEY: 
Advierten que el receptor afecta el mensaje y la respuesta de cada uno. 
MODELO DE SCHARMM: 
Considera que en la comunicación colectiva se envían mensajes a través de los 
medios, múltiples mensajes idénticos, los cuales e reciben por un público constituido 
por preceptores inmersos en grupos sociales (nivel grupal y cultural), a este modelo 
se le conoce como la tuba y existe en él una retroalimentación. 
MODELO DE OSGOOD Y SCHRAMM: 
En este modelo existen tres puntos clave: codificación, interpretación, y 
decodificación, en el existe el feedback. 
MODELO DE TRANSMICION: 
Lleva la información, hacia una secuencia dependiente en gran medida de una 
retroalimentación de la audiencia. Estos no suelen crear el mensaje, solo están 
retransmitiendo una audiencia a su propia descripción de acontecimientos. 
MODELO DE BERLO: 
El modelo circular se ve afectado por las barreras o el ruido, a el modelo de Berlo 
es conocido también como “SMCR”, Berlo analiza el ruido en la comunicación 
humana.
MODELO DE MALETZKE DE COMUNICACIÓN COLECTIVA: 
Existe una retroalimentación, muestra interacciones complejas entre las partes del 
proceso de comunicación. 
MODELO DE DEFLEUR 
El objeto de exponer el modo en que la fuente adquiere su retroalimentación 
aumentando la posibilidad de correspondencia entre el significado del mensaje 
generado y el mensaje recibido. 
MODELO DE GERBNER: 
Pretende expresar la dinámica de todas las formas de comunicación (intrapersonal, 
masiva, etc.) en referencia a dos elementos (productor de la información y receptor) 
que realizan una transacción. 
MODELO ABX DE NEWCOMB: 
Solo se llevara a cabo una activación cuando exista atracción intensa entre las dos 
personas, el objeto resulte significativo, el objeto sea importante para dos personas. 
Modelo en el que están orientados entre si dos individuos y están en relación con 
otros por lo tanto existe una retroalimentación.

Modelos de comunicación

  • 1.
    MODELOS DE COMUNICACIÓN Marilú Germes Zamarripa 243879 FACULTAD CIENCIAS POLITICAS. GRUPO G3C
  • 2.
    MODELOS DE COMUNICACIÓN: PSICOLOGIA SOCIAL. MODELO LINEAL ESQUEMA DE COMUNICACIÓN SEGÚN ARISTOTELES: Importa más el mensaje no es necesaria una respuesta como tal. Según el esquema un orador dirige un discurso hacia un público para convencer a este de que sea falso o verdadero. DIAGRAMA DE STEWART: Importa el mensaje y el significado que le pueda dar, considera la comunicación como transporte de información, Stweart define al comunicación como “un proceso físico mental cuya función es el enunciado de significados con sentido.”. El objetivo primordial de la comunicación es que el receptor enuncie el sentido pretendido. MODELO DE LA ESPIRAL: Obedece a una idea de dance que opina que los modelos circulares no están en lo cierto al considerar que la comunicación vuelve al punto de partida, la comunicación transforma. Concibe una comunicación que se desplaza e incremente el grado de entendimiento y la relación comunicativa entre dos actores. (Por lo tanto se le da mayor importancia al mensaje.). MODELO CIRCULAR MODELO DE HOVLAND: Importa una respuesta y existe una retroalimentación. En el modelo se da importancia a la eficacia de la comunicación, puede existir un cambio de opinión, precepción, afecto o acción. En el modelo nos dice que la comunicación puede ser estudiada mediante varios enfoques y que existen relaciones entre los mismos.
  • 3.
    FORMULA DE LASWELL: Los sujetos se comunican así como también comunican sus intenciones, lo que comunican, sus razones, motivos, justificaciones, condiciones de recepción. En este modelo es importante el feedback. MODELO DE SHANNON Y WEAVER: Es un proceso mediante el cual los medios electrónicos se comunican con distintas masas, existe: - Fuente-mensaje-transmisor-señal (ruidos)-receptor-mensaje-destinatario Importa la respuesta que a veces puede ser afectada por el ruido que pueda existir en la señal. MODELO DE RILEY Y RILEY: Advierten que el receptor afecta el mensaje y la respuesta de cada uno. MODELO DE SCHARMM: Considera que en la comunicación colectiva se envían mensajes a través de los medios, múltiples mensajes idénticos, los cuales e reciben por un público constituido por preceptores inmersos en grupos sociales (nivel grupal y cultural), a este modelo se le conoce como la tuba y existe en él una retroalimentación. MODELO DE OSGOOD Y SCHRAMM: En este modelo existen tres puntos clave: codificación, interpretación, y decodificación, en el existe el feedback. MODELO DE TRANSMICION: Lleva la información, hacia una secuencia dependiente en gran medida de una retroalimentación de la audiencia. Estos no suelen crear el mensaje, solo están retransmitiendo una audiencia a su propia descripción de acontecimientos. MODELO DE BERLO: El modelo circular se ve afectado por las barreras o el ruido, a el modelo de Berlo es conocido también como “SMCR”, Berlo analiza el ruido en la comunicación humana.
  • 4.
    MODELO DE MALETZKEDE COMUNICACIÓN COLECTIVA: Existe una retroalimentación, muestra interacciones complejas entre las partes del proceso de comunicación. MODELO DE DEFLEUR El objeto de exponer el modo en que la fuente adquiere su retroalimentación aumentando la posibilidad de correspondencia entre el significado del mensaje generado y el mensaje recibido. MODELO DE GERBNER: Pretende expresar la dinámica de todas las formas de comunicación (intrapersonal, masiva, etc.) en referencia a dos elementos (productor de la información y receptor) que realizan una transacción. MODELO ABX DE NEWCOMB: Solo se llevara a cabo una activación cuando exista atracción intensa entre las dos personas, el objeto resulte significativo, el objeto sea importante para dos personas. Modelo en el que están orientados entre si dos individuos y están en relación con otros por lo tanto existe una retroalimentación.