JUEGO INFANTIL, PARA DESARROLLAR LA PSICOMOTRICDAD GRUESA

1. UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Carrera de Educadores Párvulos
ALUMNA: Alexandra CujIlema
Nombre del juego: Mis pasitos
Tipo de juego: Coordinación y equilibrio
Objetivo: aprenderán conceptos espaciales como la izquierda y la derecha, al tiempo que
mejoran su coordinación y equilibrio.
Edad: A partir de los 3 años
Materiales: cartulina de colores para hacer las huellas
Duración: Aproximadamente 10 minutos
Organización y desarrollo: pegar las huellas en el suelo con un poco de cinta adhesiva.
Empieza por un circuito de poca dificultad salteado alguna huella para que tenga que saltar
o dar pasos grandes. Cuando el niño supere está prueba puedes combinar en una misma
línea pies izquierdos y derechos para obligarles a cruzar las piernas. Puedes crear tantas
combinaciones como el alumno y tu desees, por ejemplo con letras para aprender el
abecedario o números, ya quedara a imaginación tuya.
Variantes: El Psicomotricista o Profesor de Educación Física, deberá ser creativo y variar
las huellas, si desea podrá aplicar enseñanzas extras como letras, números, secuencias, etc.
Mendieta Toledo, L., Mendieta Toledo, R., & Vargas Cevallos, T. (2017). Psicomotricidad Infantil.
Recuperado de
scholar.google.es/scholar?hl=es&as_sdt=0%2C5&q=psicomotricidad+infantil+lenin+mendieta+tole
do&oq=psicomotricidad+infantil+len#d=gs_cit&u=%2Fscholar%3Fq%3Dinfo%3AMcbyEsQatBYJ%3
Ascholar.google.com%2F%26output%3Dcite%26scirp%3D0%26hl%3Des