Los gráficos de colores, canciones y discursos de paquete preescolar
asegúrese de captar la atención de su niño. desde
pantalla del menú principal, que contiene un gato que maúlla y guiños al hacer clic, a la abeja, que frunce el ceño cuando se comete un error en el juego a juego, usted y su niño podrá apreciar la
diseño cuidado y la atención a los detalles del paquete de Preescolar
Los gráficos de colores, canciones y discursos de paquete preescolar
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. EL TECLADO
Para poder llevar acabo la reparación del teclado se debe tener
en cuenta el problema principal. En el momento en que se te
entregue es importante revisar el estado físico del teclado junto
con el dueño para cualquier otro problema que se presente
después de la reparación.
Para poder llevar acabo la práctica del teclado se deben de
llevar acabo cuidadosos pasos. Para poder desarmar el teclado
se tiene que retirar los tornillos cuidadosamente con un
desarmador plan o de cruz para poder ver las partes internas
del teclado. Guardar los tornillos en un sitio seguro es
importante ya que si alguno se lleva a perder el teclado puede
que no funcione correctamente. Ya al retirar todos los tornillos
se despeja la carcasa la cual sostiene partes plásticas que
cumplen la función de devolver la tecla a su lugar una vez
presionada. Dentro también se encuentran tres láminas
plásticas en donde la cual esta medio es para separar ambas ya
que puede causar que hagan corto.
3. A un costado encontraras una plaqueta la cual contiene un
microchip que controla el teclado. La plaqueta está conectada
con el medio de transmisión (conector). Retirando todas las
piezas del teclado fuimos explicadas las funciones de cada parte
del teclado. Lo forma correcta de acomodar el cable de medio de
transmisión, las membranas y las placas. Al comenzar al armar
nuevamente el teclado acomodaos las membranas
correctamente que si queda mal la tecla no regresará a su
lugar. Colocamos los tornillos que van junto con la plaqueta y
las tres placas. Devolvemos la carcasa y colocamos nuevamente
los tornillos. Ya armado el teclado probamos que cada tecla esté
funcionando correctamente. Retiramos cada una de los
integrantes la barra espaciadora para así volverla a poner en
su lugar correctamente y así damos por terminada la práctica.
