El documento compara y contrasta la tecnología y la ciencia. Explica que la tecnología busca satisfacer necesidades e intereses a través de la creación de productos y servicios, mientras que la ciencia busca explicar fenómenos naturales y sociales para producir conocimiento general. También describe las diferencias entre los procesos tecnológicos y científicos para solucionar problemas.

1. Tecnología y ciencia
4
INFORMATICA
PROFR. GABRIEL MARTINEZ

2. ¿Cuál es la diferencia?
Tema 4. Tecnología y ciencia

3. Tecnología Ciencias
Propósito
A través de la técnica satisfacer
necesidades e intereses en un
contexto determinado
Explicar fenómenos y hechos naturales y
sociales
Le interesa Las cosas artificiales El mundo natural y social
Resultado Crear un producto o servicio Producir conocimiento general
Método
Análisis de producto
Análisis sistémico
Proyectos
Científico
Etnográfico
Observación participante, entre otros
Tomado y adaptado de : Rodríguez Acevedo. Ciencia, Tecnología y Sociedad: una mirada desde la Educación en Tecnología
http://www.oei.es/oeivirt/rie18a05.htm
Diferencias entre tecnología y otras áreas de conocimiento
Tema 4. Tecnología y ciencia

4. La tecnología y su interacción con otras áreas del conocimiento
5
1
8
Tema 4. Tecnología y ciencia
6
7
9
10
2
3

5. 8 5
Tecnología
La tecnología y su interacción con otras áreas del conocimiento
Ciencia
Tema 4. Tecnología y ciencia
1
Relación
tecnología-ciencia
4
6
7
9
10
2

6. Medio técnico Tecnología Ciencias
Desarmador Forma, estructura,
funcionamiento, tipo de material
Características químicas y
físicas del material. Tipo de
energía que utiliza
Pala
Engrapadora
Máquina de escribir
eléctrica
Taladro
Tema 4. Tecnología y ciencia
¿Qué aspectos le interesa saber a la tecnología y a la ciencia sobre un medio técnico?

7. Medios técnicos Tecnología Ciencias
Desarmador Usos y necesidades que satisface, Forma,
estructura, funcionamiento, tipo de material
Características químicas y físicas del
material
Pala Forma, tipo, ergonomía, características físicas
del material
Características químicas del material que
está hecho
Engrapadora Funcionamiento, material, estructura, función Energía utilizada
Máquina de escribir eléctrica Funcionamiento, estructura, ergonomía de sus
partes
Gasto de energía,
Taladro Control, forma, función Energía
Tema 4. Tecnología y ciencia
¿Qué aspectos le interesa saber a la tecnología y a la ciencia sobre un medio técnico?

8. Proceso tecnológico Proceso científico
En un problema Identifica una necesidad,
demanda o interés social
Observa un fenómeno natural o
hecho social
En la caracterización del
problema
Describe la necesidad Describe el problema
Para solucionar el problema Formula ideas Formula hipótesis
En la selección de una
solución
Selecciona ideas Selecciona hipótesis
Acciones para resolver el
problema
Elabora productos o desarrolla
procesos
Experimenta y analiza datos
Evaluación Prueba el producto Comprueba hipótesis
Tomado y adaptado de: Rodríguez Acevedo. Ciencia Tecnología y Sociedad: una mirada desde la Educación en Tecnología
http://www.oei.es/oeivirt/rie18a05.htm
De acuerdo al proceso que realiza la tecnología y la
ciencia en la solución de un problema, podemos
observar las siguientes diferencias.
Tema 4. Tecnología y ciencia
¿Cómo solucionamos un problema?

9. Técnica y sociedad
5

10. Cambio técnico
Tema 5. Técnica y sociedad

11. Se da
para
en
En donde
Tema 5. Técnica y sociedad

12. Tema 5. Técnica y sociedad
1
2
3
4

13. Organización técnica
Producto
Insumos
Tema 5. Técnica y sociedad

14. Primer
grado Sistema persona- producto
Segundo
grado Sistema persona-máquina
Tercer
grado Sistema máquina-producto
Sistemas técnicos
Tema 5. Técnica y sociedad

15. Tema 5. Técnica y sociedad

16. El diseño en tecnología
6

17. ¿Qué aspectos considerarían para diseñar…?

18. Antropometría
Ergonomía
Estética
Sustentabilidad DISEÑO

19. La casa de mis sueños
Tema 6 El diseño en tecnología

20. Tema 6 El diseño en tecnología
¿Cuáles son las
necesidades a
satisfacer?
¿Cómo
satisfacemos las
necesidades de
los usuarios?

21. Roles ¿Cuáles son las necesidades a satisfacer?, ¿Cómo satisfacemos las necesidades de los
usuarios?
Papá
Mamá
Hermana
Carlos
Arquitectos
Tema 6 El diseño en tecnología

22. Criterios para el
diseño de la alternativa de
solución
Tema 6 El diseño en tecnología

23. Alternativa
¿En qué consiste? Ventajas Desventajas
A 1
A 2
A 3
A “n”
Alternativa seleccionada, describa por qué ha sido seleccionada.
Tema 6 El diseño en tecnología

24. Tema 6 El diseño en tecnología
Elaboración de un boceto

25. Tema 6 El diseño en tecnología
Elaboración de un croquis

26. Elaboración de un plano
Tema 6 El diseño en tecnología

27. Tema 6 El diseño en tecnología
Elaboración de maquetas y prototipos

28. Tema 6 El diseño en tecnología
Evaluación

29. Tema 6 El diseño en tecnología
El diseño: SI NO
Cumple con las necesidades definidas por los usuarios.
Es adecuado a las características del terreno en donde se va a
construir.
Incorpora sistemas sustentables (ahorro de energía, captación de
agua, manejo de residuos, entre otros).
Es antropométrico.
Es estético.
Tiene una distribución adecuada de los espacios.
Propone el uso de materiales de acuerdo con las condiciones
climáticas y medio ambientales.
Define los costos para el desarrollo del proceso constructivo.
Observaciones y recomendaciones para su rediseño

30. ¿Qué hicimos?

31. Grado
Eje
Bloque 2° Actividades
Conocimiento
tecnológico
I Tecnología y otras áreas
del conocimiento
Sociedad,
cultura y
técnica
II Cambio técnico y cambio
social
Técnica y
naturaleza
III La técnica y sus
implicaciones en la
naturaleza
Gestión
técnica
IV Planeación y organización
técnica
Participación
tecnológica
V Proyecto de diseño
(secundarias generales)
Proyecto de producción
industrial (secundarias
técnicas)
Tema 6 El diseño en tecnología
¿Qué hicimos?

32. Grado
Eje
Bloque 2° Actividades
Conocimiento
tecnológico
I Tecnología y otras áreas
del conocimiento
Cuando reflexionaron sobre la diferencia entre la técnica y la
ciencia.
Sociedad, cultura y
técnica
II Cambio técnico y cambio
social
Al analizar el proceso tecnológico de la lavadora hasta nuestras
días.
La reflexión sobre la brújula.
Técnica y
naturaleza
III La técnica y sus
implicaciones en la
naturaleza
Los criterios de diseño para que su casa fuera antropométrica,
estética y sustentable.
Gestión técnica IV Planeación y organización
técnica
La forma en que se organizaron en todo el proceso al interior
de su equipo.
Participación
tecnológica
V Proyecto de diseño
(secundarias generales)
Proyecto de producción
industrial (secundarias
técnicas)
La elaboración de su diseño.
De acuerdo con las actividades realizadas el día de hoy escriba a que bloque corresponde

33. AGRADECEMOS A:
Morelos
por las fotografías de su trabajo en la asignatura de
Tecnología que fueron utilizadas en este material.
Distrito Federal
Tlaxcala
Quintana Roo

34. Importancia de la antropometría.
En http://www.arqhys.com/arquitectura/antropometria-importancia.html Consultado el 5 de junio
de 2012.
Inventos ingeniosos – La lavadora. En
http://eltamiz.com/2010/06/02/inventos-ingeniosos-la-lavadora/ Consultado el 1 de junio de 2012.
BIBLIOGRAFÍA
Algunos materiales, que se usa en la Baubiologie-Bioconstrucción . En
http://www.jebens-architecture.eu/Espanol/html/Materiales.htm Consultado el 1 de junio de
2012.
ACEVEDO DÍAZ José Antonio. Creencias sobre la tecnología y sus relaciones con la ciencia. Revista
electrónica de enseñanza de las ciencias, Vol. 2, No. 3, 353-376, 2003. En
http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen2/numero3/Art9.pdf Consultado el 1 de junio
de 2012.
GARZÓN, Beatriz. Arquitectura bioclimática. Buenos Aires, Nobuko, 2007.