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  • 1.
  • 2. Conjunto de métodos cuyo objetivo es optimizar el esfuerzo y rendimiento a la hora de estudiar Mejorar el nivel de atención, concentración y organización
  • 3. “No dejes para mañana lo que puedas hacer hoy” Hacer un poco cada día y no mucho a último momento, hace que nos cansemos menos. Si uno lo hace bien hay tiempo para todo.... e incluso queda tiempo libre
  • 4. Reservar un rincón agradable para poder estudiar Lugar donde podamos estar tranquilos y cómodos de manera que nos concentremos para trabajar mejor
  • 5. Silencio Cuanto menos ruido externo llegue, mejor te podrás concentrar Iluminación Es fundamental tener buena luz, si es luz solar, mucho mejor Organización Acomodar todo lo que necesitamos antes de empezar nos ayudará a aprovechar mejor el tiempo Comodidad Estar bien sentados, con espacio para apoyar libros y útiles Orden Si cada cosa está en su lugar, no perderás tiempo buscándolas
  • 6. El ESTUDIO DEBE SER DIARIO Realizarse siempre a la misma hora, para crear un HÁBITO
  • 7. Al estudiar, la lectura se debe realizar en dos etapas: 1.Lectura rápida Para entender de qué va a tratar el tema 2. Lectura atenta Sirve para entresacar las ideas básicas, relacionarlas y captar lo importante.
  • 8. 1.Leer párrafo por párrafo. 2. Al leer contestar a este tipo de preguntas: ¿Cuáles la idea que desarrolla?. 3. La respuesta a esta pregunta, se debe poner en el margen izquierdo o derecho del párrafo correspondiente. 4. Utilizar en estas anotaciones palabras que sean más fácil de comprender que las que aparecen en el libro.
  • 9. Las ideas principales, las secundarias, los datos, fechas y nombres importantes y los términos técnicos. Las respuestas a las preguntas del examen preliminar.
  • 10. Es un gráfico del subrayado, que contiene deforma resumida las ideas principales, secundarias y los detalles del texto. El objetivo es obtener una visión de conjunto del tema, global y concreta a la vez, reconstruyendo el esqueleto del mismo.
  • 11. Es extraer de un texto todo aquello que nos interesa saber y queremos aprender. Se escribe lo subrayado y las palabras que falten para que el texto escrito tenga sentido.