El documento ofrece consejos para mejorar la lectura comprensiva, incluyendo realizar un barrido rápido del texto para conocer la idea básica, leer cuando se está descansado, convertir los títulos en preguntas para una lectura activa, y seguir los pasos de leer de forma general, localizar palabras desconocidas, distinguir palabras clave, y hacerse preguntas para comprobar la comprensión.
El objetivo de realizar esta actividad con los niños es que identifiquen y logren su manipulación del equipo tecnológico que usaran, es necesario mostrarles imágenes y palabras para que puedan complementar el cuento.
El objetivo de realizar esta actividad con los niños es que identifiquen y logren su manipulación del equipo tecnológico que usaran, es necesario mostrarles imágenes y palabras para que puedan complementar el cuento.
Nuestra memoria funciona como un gran archivador en el que asociamos los nuevos conceptos con aquellos ya almacenados. Recordamos con más facilidad si antes lo hemos comprendido, organizado en apartados, y creado relaciones entre los conceptos.
Junto con la lectura, subrayado y esquemas, el resumen forma parte de las técnicas de estudio fundamentales.
Para realizarlo correctamente deberás seleccionar lo esencial, evitando copiar literalmente las frases y siendo breve y claro. En definitiva, se trata de una técnica compleja, pero ayudándonos de algunos consejos, lograremos utilizarla exitosamente.
Un esquema es la representación gráfica del subrayado. Organiza los conceptos e ideas de forma ordenada y jerarquizada.
Facilita el estudio ya que se organiza la información de forma visual.
Te presento diferentes tipos de esquemas y algunas aplicaciones que te ayudarán a crear esquemas on-line.
Aunque el subrayado es una técnica personal, existe una serie de reglas que debes seguir para que sea más eficaz.
Hay que subrayar lo justo, ni poco (porque se pierde información) ni mucho (porque entonces el subrayado no sirve de nada).
Te presento varios tipos de subrayado y algunos signos que puedes utilizar.
El método que utilicemos a la hora de estudiar tiene una importancia decisiva ya que los contenidos a estudiar por sí solos no provocan un estudio eficaz, a no ser que apliquemos un buen método que nos facilite su comprensión, asimilación y puesta en práctica.
Son varios los elementos que nos dificultan y perturban nuestra concentración en los estudios.
Dichos factores los podemos encontrar en nuestro ambiente de estudio, pero también en los mecanismos que utilizamos para estudiar.
Te ofrezco unos consejos fáciles de seguir, a través de una pequeña presentación que te resultará muy agradable de seguir.
La motivación entre los estudiantes suele decaer tras las primeras semanas del curso. Es fundamental mantenerla e incluso aumentarla.
Para ello unos consejos, proponer retos y concederte premios, ayudarán a aumentarla.
La planificación es indispensable para mejorar el rendimiento y crear un hábito o costumbre.
Hay que tener en cuenta tanto el horario como el lugar de estudio y la curva de rendimiento.
En ocasiones deseamos aumentar la frecuencia de una conducta considerada adecuada, o eliminar otra que no es conveniente.
Para ello utilizamos los refuerzos y los castigos, pero ¿cuál es más efectivo para nuestro propósito?, ¿Qué tipos de refuerzo existen?, ¿Son efectivos los castigos?
El éxito en los estudios depende fundamentalmente de la organización y planificación con la que nos enfrentamos a los mismos.
Primero tenemos que tener claro la meta a conseguir: aprobar el examen, aprender sobre un tema concreto, conseguir un título, etc. Debemos tenerlo siempre presente y recordarlo continuamente.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. ¿QUÉ SIGNIFICA LEER?
Proceso por el que comprendemos la
información e ideas del texto.
Necesitamos un vocabulario rico.
Tenemos que buscar el mensaje del texto.
3. CONSEJOS
Comienza con un barrido rápido por el texto: lee
los títulos y subtítulos, los dibujos y cuadros.
Lee cuando aún es de día. El cerebro está
descansado y comprendes rápidamente lo que lees.
4. CONSEJOS
Convierte los títulos y subtítulos en preguntas:
pasarás a una lectura activa, relacionando lo que
lees con lo que ya sabes.
Comprende lo que lees: pregunta si es necesario.
5. PASOS DE LECTURA COMPRENSIVA
1. Barrido rápido por el texto.
2. Lectura general: conocemos la idea básica del
texto.
3. Localizar las palabras que no conocemos.
6. PASOS DE LECTURA COMPRENSIVA
4. Leer de forma comprensiva el texto, marcando
las palabras más importantes o claves.
5. Distinguir las palabras principales y las
secundarias.
6. Hazte preguntas sobre el texto para comprobar
que lo has entendido.