El documento trata sobre el tema de la comunicación. Define la comunicación como el proceso de transmitir significados entre un emisor y receptor a través de un código y canal. Explica que la comunicación humana se distingue de otras formas animales por su capacidad de transmitir significados complejos a través del lenguaje. Además, describe los diferentes elementos, tipos, funciones, barreras y ámbitos de la comunicación como la comunicación organizacional y los medios de comunicación de masas.
Este documento proporciona información sobre la comunicación. Define la comunicación como el intercambio de mensajes entre individuos a través de medios verbales y no verbales. Explica que la comunicación requiere un emisor, mensaje y receptor, e identifica elementos clave como el código, canal, emisor, receptor y contexto. También describe funciones de la comunicación como la informativa, afectiva y reguladora, y canales como la comunicación personal, verbal, gestual y escrita.
La comunicación es el proceso mediante el cual se transmite información de un emisor a un receptor. Requiere elementos como un emisor, mensaje, código, canal y receptor. Tiene funciones como informar, regular conductas y expresar emociones. Existen diferentes tipos de comunicación como la verbal, no verbal y gráfica. La comunicación busca transmitir información, persuadir y crear recuerdos en los receptores.
Este documento describe los componentes clave de la comunicación humana. Explica que la comunicación es fundamental para la vida social y el desarrollo de las comunidades. Identifica seis elementos centrales de un acto comunicativo: el emisor, receptor, mensaje, código, canal y contexto. Además, menciona otros factores como los estados cognitivos, propósito, experiencias y retroalimentación. Define la comunicación como la transmisión de información, ideas y emociones a través del uso de signos y palabras con el fin de hacer algo en común con otros.
Este documento presenta una introducción a la comunicación oral y escrita. Explica que la comunicación implica la transmisión de información entre un emisor y receptor, y que incluye elementos como el mensaje, código y canal. También describe los tipos de comunicación oral y escrita, las características y barreras de la comunicación, y la importancia de la comunicación efectiva en diferentes contextos como las organizaciones. El objetivo es transmitir y recibir mensajes de manera eficaz basándose en los principios básicos de la comunicación.
La comunicación ha evolucionado a lo largo de la historia, desde formas primitivas como gritos y gestos entre los primeros humanos, hasta las diversas formas verbales y no verbales de hoy. El proceso de comunicación implica un emisor, mensaje, código, canal y receptor, y puede ser verbal, no verbal, masiva u otras formas. La comunicación cumple funciones informativas, afectivas y de regulación social.
Este documento define la comunicación como el proceso mediante el cual se transmite información de un emisor a un receptor. Explora los elementos y procesos de la comunicación, incluyendo el emisor, receptor, código, canal y mensaje. También analiza los tipos de comunicación como la verbal, no verbal y gráfica. Finalmente, concluye que la comunicación es fundamental para establecer conexiones entre personas y compartir significados de manera comprensible.
El documento define los conceptos básicos de la comunicación, incluyendo los elementos que intervienen en el proceso comunicativo (emisor, receptor, código, canal, mensaje y contexto), los tipos de comunicación (verbal y no verbal), y las funciones de la comunicación. Además, explica conceptos clave como teoría de la comunicación, elementos básicos, lenguaje y sus niveles.
Este documento describe la comunicación y la expresión, destacando que la comunicación implica la transmisión de ideas entre dos o más sujetos a través de un código común, mientras que la expresión se refiere a manifestar pensamientos, actitudes o sentimientos. Aunque la expresión es necesaria para comunicar, no garantiza que el mensaje sea recibido, mientras que la comunicación exitosa requiere tanto la transmisión como la recepción del mensaje. El documento también analiza los elementos, tipos y características de la comunicación y la expresión.
Este documento proporciona información sobre la comunicación. Define la comunicación como el intercambio de mensajes entre individuos a través de medios verbales y no verbales. Explica que la comunicación requiere un emisor, mensaje y receptor, e identifica elementos clave como el código, canal, emisor, receptor y contexto. También describe funciones de la comunicación como la informativa, afectiva y reguladora, y canales como la comunicación personal, verbal, gestual y escrita.
La comunicación es el proceso mediante el cual se transmite información de un emisor a un receptor. Requiere elementos como un emisor, mensaje, código, canal y receptor. Tiene funciones como informar, regular conductas y expresar emociones. Existen diferentes tipos de comunicación como la verbal, no verbal y gráfica. La comunicación busca transmitir información, persuadir y crear recuerdos en los receptores.
Este documento describe los componentes clave de la comunicación humana. Explica que la comunicación es fundamental para la vida social y el desarrollo de las comunidades. Identifica seis elementos centrales de un acto comunicativo: el emisor, receptor, mensaje, código, canal y contexto. Además, menciona otros factores como los estados cognitivos, propósito, experiencias y retroalimentación. Define la comunicación como la transmisión de información, ideas y emociones a través del uso de signos y palabras con el fin de hacer algo en común con otros.
Este documento presenta una introducción a la comunicación oral y escrita. Explica que la comunicación implica la transmisión de información entre un emisor y receptor, y que incluye elementos como el mensaje, código y canal. También describe los tipos de comunicación oral y escrita, las características y barreras de la comunicación, y la importancia de la comunicación efectiva en diferentes contextos como las organizaciones. El objetivo es transmitir y recibir mensajes de manera eficaz basándose en los principios básicos de la comunicación.
La comunicación ha evolucionado a lo largo de la historia, desde formas primitivas como gritos y gestos entre los primeros humanos, hasta las diversas formas verbales y no verbales de hoy. El proceso de comunicación implica un emisor, mensaje, código, canal y receptor, y puede ser verbal, no verbal, masiva u otras formas. La comunicación cumple funciones informativas, afectivas y de regulación social.
Este documento define la comunicación como el proceso mediante el cual se transmite información de un emisor a un receptor. Explora los elementos y procesos de la comunicación, incluyendo el emisor, receptor, código, canal y mensaje. También analiza los tipos de comunicación como la verbal, no verbal y gráfica. Finalmente, concluye que la comunicación es fundamental para establecer conexiones entre personas y compartir significados de manera comprensible.
El documento define los conceptos básicos de la comunicación, incluyendo los elementos que intervienen en el proceso comunicativo (emisor, receptor, código, canal, mensaje y contexto), los tipos de comunicación (verbal y no verbal), y las funciones de la comunicación. Además, explica conceptos clave como teoría de la comunicación, elementos básicos, lenguaje y sus niveles.
Este documento describe la comunicación y la expresión, destacando que la comunicación implica la transmisión de ideas entre dos o más sujetos a través de un código común, mientras que la expresión se refiere a manifestar pensamientos, actitudes o sentimientos. Aunque la expresión es necesaria para comunicar, no garantiza que el mensaje sea recibido, mientras que la comunicación exitosa requiere tanto la transmisión como la recepción del mensaje. El documento también analiza los elementos, tipos y características de la comunicación y la expresión.
Este documento describe los elementos fundamentales de la comunicación, incluyendo el emisor, mensaje, medio, y receptor. Explica que la comunicación es esencial para el funcionamiento de las sociedades humanas y el intercambio de información. Además, distingue entre diferentes tipos de comunicación como la verbal, no verbal y escrita. Por último, define cada uno de los elementos de la comunicación de manera detallada.
El documento resume los conceptos clave de la comunicación, incluyendo sus modelos, unidades, niveles y propósitos. Describe la comunicación como un proceso social que involucra la transmisión de mensajes entre un emisor y receptor a través de canales y códigos compartidos. También cubre la comunicación verbal y no verbal.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la comunicación, incluyendo sus modelos, unidades, niveles y propósitos. Define la comunicación como un proceso de transmisión de mensajes entre un emisor y receptor. Explica los modelos de Lasswell, Shannon-Weaver y Berlo, y describe las unidades de fuente, mensaje, canal y receptor. Además, detalla los niveles intrapersonal, interpersonal, de grupo, organizacional, masiva e intermedia de comunicación, y los propósitos de informar, entretener y persuadir.
Este documento define la comunicación como el proceso mediante el cual un emisor y receptor intercambian información de manera comprensible. Explica que los elementos clave de la comunicación son el emisor, receptor, código, canal, mensaje y contexto. Además, describe los diferentes tipos de comunicación como verbal, no verbal, escrita y virtual, y cómo se usan el lenguaje verbal y no verbal en la vida cotidiana. Finalmente, señala que los medios de comunicación refuerzan las relaciones sociales pero no controlan totalmente cómo la gente piensa.
La semiótica estudia los signos y su significado dentro de una cultura. Analiza la producción e interpretación de signos en los procesos de comunicación. La comunicación implica transmitir información a través de signos como palabras, gestos e imágenes para permitir la interacción humana. La información complementa la comunicación al aumentar el conocimiento y transmitir novedades a través de los mensajes comunicados.
La comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un código y canal. Requiere un emisor, mensaje y receptor. El proceso incluye la codificación del mensaje por el emisor, su transmisión a través de un canal y su decodificación e interpretación por el receptor. La comunicación puede tener funciones informativas, afectivas, de regulación, control, motivación y expresión.
Este documento describe los elementos y procesos fundamentales de la comunicación en las organizaciones. Explica que la comunicación efectiva es clave para el éxito organizacional ya que mejora el clima laboral y permite que los miembros se identifiquen con las metas de la organización. Luego define los elementos clave de la comunicación como la fuente, el emisor, el receptor, el codificador, el mensaje, el canal y el decodificador. Finalmente, resume los diferentes tipos de comunicación y algunas teorías propuestas por autores sobre este tema.
Este documento describe los conceptos clave de la comunicación en una organización. Explica que la comunicación efectiva es fundamental para el éxito de una organización ya que mejora el clima laboral y permite que los miembros se identifiquen con las metas de la organización. Además, define los elementos del proceso de comunicación como la fuente, el emisor, el receptor, el mensaje, el canal y la retroalimentación. Finalmente, distingue entre la comunicación interpersonal que ocurre entre pocas personas y la comunicación colectiva dirigida a un grupo.
Este documento describe los conceptos clave de la comunicación en una organización. Explica que la comunicación efectiva es fundamental para el éxito de una organización ya que mejora el clima laboral y permite que los miembros se identifiquen con las metas de la organización. Además, define los elementos del proceso de comunicación como la fuente, el emisor, el receptor, el mensaje, el canal y la retroalimentación. Finalmente, distingue entre la comunicación interpersonal que ocurre entre pocas personas y la comunicación colectiva dirigida a un grupo.
El documento resume la comunicación a través del tiempo. Explica que originalmente los humanos se comunicaban con sonidos simples que evolucionaron en lenguajes más complejos propios de cada sociedad. Define la comunicación como un proceso con un emisor, mensaje, canal y receptor. Finalmente concluye que la comunicación es fundamental para la convivencia humana y ha evolucionado constantemente a lo largo de la historia.
las representaciones tecnicasa traves de la historia y las funciones de la co...jenniferbenumea
Este documento discute la historia y funciones de la comunicación técnica. Explica cómo diferentes culturas a través del tiempo desarrollaron formas de representar y comunicar información, desde pinturas hasta lenguajes escritos. También describe los medios actuales de representación técnica como iconos e imágenes en computadoras, y cómo estos permiten usar tecnología de manera intuitiva. Finalmente, resume las principales funciones de la comunicación como control, motivación y retroalimentación dentro de grupos y organizaciones.
Cadenuixlas representaciones tecnicas a traves de la historia y las funciones...jenniferbenumea
Este documento discute la historia y funciones de la comunicación técnica. Explica cómo diferentes culturas a través del tiempo desarrollaron formas de representar y comunicar información, desde pinturas hasta lenguajes escritos. También describe los diferentes tipos de comunicación como analógica y digital, y los formatos multimedia. Finalmente, destaca la importancia de la comunicación técnica para diseñar y mejorar productos a través de representaciones gráficas e iconos.
La comunicación implica la transmisión de información entre un emisor y receptor a través de diferentes canales y códigos. Puede ser oral, escrita, no verbal o gráfica. La comunicación efectiva requiere que el mensaje sea claro, preciso y bidireccional para lograr los objetivos deseados.
La comunicación implica la transmisión de información entre dos o más individuos. Se caracteriza por la presencia de un emisor y receptor, el intercambio de información, y la búsqueda de una respuesta. La comunicación es fundamental para la existencia de la sociedad, el conocimiento y la cultura. Existen diferentes tipos de comunicación como la verbal, no verbal, y comunicación en grupos e interpersonal.
El documento presenta una definición general de comunicación como el proceso de transmisión de información entre dos o más entidades mediante signos compartidos. Explica que la comunicación es necesaria para la supervivencia de los seres vivos y el desarrollo de la sociedad humana. Resalta la importancia de la comunicación para informar, valorar y regular la vida cotidiana.
Este documento describe la comunicación como la transmisión de información entre dos o más individuos a través de señales químicas, sonidos o gestos. Explica que la comunicación humana se distingue por su capacidad de transmitir significados complejos a través del lenguaje. Además, destaca la importancia fundamental de la comunicación para la existencia de la sociedad, el conocimiento y la cultura. Finalmente, clasifica los tipos de comunicación en verbal, no verbal y bioquímica, e identifica la comunicación interpersonal, grupal y masiva.
El documento describe el proceso de comunicación en 3 oraciones o menos:
1) La comunicación implica la transmisión de mensajes de un emisor a un receptor a través de un canal utilizando códigos, con la posibilidad de retroalimentación del receptor. 2) El proceso incluye la codificación del mensaje por el emisor, su transmisión a través de un canal, su decodificación por el receptor, y posible respuesta de este. 3) Además, se analizan elementos como la comunicación no verbal a través de gestos, posturas y miradas
El documento describe los estados precomunicativo y comunicativo, así como los elementos clave de la comunicación como el emisor, receptor, código, mensaje y canal. También discute las barreras a la comunicación como las semánticas, físicas, fisiológicas y psicológicas. Finalmente, cubre los diferentes medios de comunicación como los impresos, sonoros, visuales y audiovisuales.
Este documento describe el proceso de comunicación y sus elementos clave. Explica que la comunicación es inherente al ser humano y que involucra un emisor, mensaje, canal, código y receptor. También describe los diferentes tipos de comunicación como oral, escrita y no verbal, así como las barreras a la comunicación como ruido ambiental, problemas semánticos y percepciones erróneas. Además, enfatiza la importancia de la comunicación efectiva en las organizaciones.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Este documento describe los elementos fundamentales de la comunicación, incluyendo el emisor, mensaje, medio, y receptor. Explica que la comunicación es esencial para el funcionamiento de las sociedades humanas y el intercambio de información. Además, distingue entre diferentes tipos de comunicación como la verbal, no verbal y escrita. Por último, define cada uno de los elementos de la comunicación de manera detallada.
El documento resume los conceptos clave de la comunicación, incluyendo sus modelos, unidades, niveles y propósitos. Describe la comunicación como un proceso social que involucra la transmisión de mensajes entre un emisor y receptor a través de canales y códigos compartidos. También cubre la comunicación verbal y no verbal.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la comunicación, incluyendo sus modelos, unidades, niveles y propósitos. Define la comunicación como un proceso de transmisión de mensajes entre un emisor y receptor. Explica los modelos de Lasswell, Shannon-Weaver y Berlo, y describe las unidades de fuente, mensaje, canal y receptor. Además, detalla los niveles intrapersonal, interpersonal, de grupo, organizacional, masiva e intermedia de comunicación, y los propósitos de informar, entretener y persuadir.
Este documento define la comunicación como el proceso mediante el cual un emisor y receptor intercambian información de manera comprensible. Explica que los elementos clave de la comunicación son el emisor, receptor, código, canal, mensaje y contexto. Además, describe los diferentes tipos de comunicación como verbal, no verbal, escrita y virtual, y cómo se usan el lenguaje verbal y no verbal en la vida cotidiana. Finalmente, señala que los medios de comunicación refuerzan las relaciones sociales pero no controlan totalmente cómo la gente piensa.
La semiótica estudia los signos y su significado dentro de una cultura. Analiza la producción e interpretación de signos en los procesos de comunicación. La comunicación implica transmitir información a través de signos como palabras, gestos e imágenes para permitir la interacción humana. La información complementa la comunicación al aumentar el conocimiento y transmitir novedades a través de los mensajes comunicados.
La comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un código y canal. Requiere un emisor, mensaje y receptor. El proceso incluye la codificación del mensaje por el emisor, su transmisión a través de un canal y su decodificación e interpretación por el receptor. La comunicación puede tener funciones informativas, afectivas, de regulación, control, motivación y expresión.
Este documento describe los elementos y procesos fundamentales de la comunicación en las organizaciones. Explica que la comunicación efectiva es clave para el éxito organizacional ya que mejora el clima laboral y permite que los miembros se identifiquen con las metas de la organización. Luego define los elementos clave de la comunicación como la fuente, el emisor, el receptor, el codificador, el mensaje, el canal y el decodificador. Finalmente, resume los diferentes tipos de comunicación y algunas teorías propuestas por autores sobre este tema.
Este documento describe los conceptos clave de la comunicación en una organización. Explica que la comunicación efectiva es fundamental para el éxito de una organización ya que mejora el clima laboral y permite que los miembros se identifiquen con las metas de la organización. Además, define los elementos del proceso de comunicación como la fuente, el emisor, el receptor, el mensaje, el canal y la retroalimentación. Finalmente, distingue entre la comunicación interpersonal que ocurre entre pocas personas y la comunicación colectiva dirigida a un grupo.
Este documento describe los conceptos clave de la comunicación en una organización. Explica que la comunicación efectiva es fundamental para el éxito de una organización ya que mejora el clima laboral y permite que los miembros se identifiquen con las metas de la organización. Además, define los elementos del proceso de comunicación como la fuente, el emisor, el receptor, el mensaje, el canal y la retroalimentación. Finalmente, distingue entre la comunicación interpersonal que ocurre entre pocas personas y la comunicación colectiva dirigida a un grupo.
El documento resume la comunicación a través del tiempo. Explica que originalmente los humanos se comunicaban con sonidos simples que evolucionaron en lenguajes más complejos propios de cada sociedad. Define la comunicación como un proceso con un emisor, mensaje, canal y receptor. Finalmente concluye que la comunicación es fundamental para la convivencia humana y ha evolucionado constantemente a lo largo de la historia.
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Este documento discute la historia y funciones de la comunicación técnica. Explica cómo diferentes culturas a través del tiempo desarrollaron formas de representar y comunicar información, desde pinturas hasta lenguajes escritos. También describe los medios actuales de representación técnica como iconos e imágenes en computadoras, y cómo estos permiten usar tecnología de manera intuitiva. Finalmente, resume las principales funciones de la comunicación como control, motivación y retroalimentación dentro de grupos y organizaciones.
Cadenuixlas representaciones tecnicas a traves de la historia y las funciones...jenniferbenumea
Este documento discute la historia y funciones de la comunicación técnica. Explica cómo diferentes culturas a través del tiempo desarrollaron formas de representar y comunicar información, desde pinturas hasta lenguajes escritos. También describe los diferentes tipos de comunicación como analógica y digital, y los formatos multimedia. Finalmente, destaca la importancia de la comunicación técnica para diseñar y mejorar productos a través de representaciones gráficas e iconos.
La comunicación implica la transmisión de información entre un emisor y receptor a través de diferentes canales y códigos. Puede ser oral, escrita, no verbal o gráfica. La comunicación efectiva requiere que el mensaje sea claro, preciso y bidireccional para lograr los objetivos deseados.
La comunicación implica la transmisión de información entre dos o más individuos. Se caracteriza por la presencia de un emisor y receptor, el intercambio de información, y la búsqueda de una respuesta. La comunicación es fundamental para la existencia de la sociedad, el conocimiento y la cultura. Existen diferentes tipos de comunicación como la verbal, no verbal, y comunicación en grupos e interpersonal.
El documento presenta una definición general de comunicación como el proceso de transmisión de información entre dos o más entidades mediante signos compartidos. Explica que la comunicación es necesaria para la supervivencia de los seres vivos y el desarrollo de la sociedad humana. Resalta la importancia de la comunicación para informar, valorar y regular la vida cotidiana.
Este documento describe la comunicación como la transmisión de información entre dos o más individuos a través de señales químicas, sonidos o gestos. Explica que la comunicación humana se distingue por su capacidad de transmitir significados complejos a través del lenguaje. Además, destaca la importancia fundamental de la comunicación para la existencia de la sociedad, el conocimiento y la cultura. Finalmente, clasifica los tipos de comunicación en verbal, no verbal y bioquímica, e identifica la comunicación interpersonal, grupal y masiva.
El documento describe el proceso de comunicación en 3 oraciones o menos:
1) La comunicación implica la transmisión de mensajes de un emisor a un receptor a través de un canal utilizando códigos, con la posibilidad de retroalimentación del receptor. 2) El proceso incluye la codificación del mensaje por el emisor, su transmisión a través de un canal, su decodificación por el receptor, y posible respuesta de este. 3) Además, se analizan elementos como la comunicación no verbal a través de gestos, posturas y miradas
El documento describe los estados precomunicativo y comunicativo, así como los elementos clave de la comunicación como el emisor, receptor, código, mensaje y canal. También discute las barreras a la comunicación como las semánticas, físicas, fisiológicas y psicológicas. Finalmente, cubre los diferentes medios de comunicación como los impresos, sonoros, visuales y audiovisuales.
Este documento describe el proceso de comunicación y sus elementos clave. Explica que la comunicación es inherente al ser humano y que involucra un emisor, mensaje, canal, código y receptor. También describe los diferentes tipos de comunicación como oral, escrita y no verbal, así como las barreras a la comunicación como ruido ambiental, problemas semánticos y percepciones erróneas. Además, enfatiza la importancia de la comunicación efectiva en las organizaciones.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. ¿QUÉ ES LA COMUNICACIÓN?
Todos los seres vivos exhiben alguna
forma de comunicación, ya sean señales
químicas, sonidos o gestos. Sin
embargo, la función de transmitir
significados complicados a través del
lenguaje distingue la comunicación
humana de otras formas de
comunicación animal. A través de la
tecnología, las personas aprenden a
describir el proceso natural de la
comunicación: los sistemas informáticos,
por ejemplo, tienen la función de
comunicarse entre sí de forma
automática.
3. CARACTERISTICAS DE LA COMUNICACIÓN
Presencia de un emisor y un receptor: Para que se produzca la comunicación, debe
haber alguien que dirija el mensaje a otra persona.
INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN: En toda comunicación, las partes relacionadas
proporcionan y reciben conocimientos, experiencias, sentimientos y, por regla general,
cualquier significado.
MEDIATEZ: La comunicación puede ser directa e instantánea, es decir, cara a cara, o
indirecta y diferida, es decir, por medios tales como cartas, correspondencia electrónica
o mensajes de voz, entre otros.
RETROALIMENTACIÓN: A lo largo del proceso de comunicación, los roles del receptor y del
emisor se suelen intercambiar.
Búsqueda de Respuesta: Aunque puede tener muchos propósitos diferentes, la
comunicación casi siempre tiene el propósito de obtener una respuesta deseada del
interlocutor o interlocutores.
IRREVERSIBILIDAD: Una vez que se ha comunicado algo, no es posible eliminarlo: no hay
“vuelta atrás” en la comunicación.
IRREPITIBILIDAD: El acto de comunicación es exclusivo e irrepetible. Un mensaje se
puede decir muchas veces, pero las circunstancias en las que se envía nunca son las
mismas.
4. IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN
Importancia de la comunicación: la comunicación es proceso fundamental de
la existencia debido a que sin comunicación no existirían la sociedad, el
conocimiento ni la cultura, porque desempeña un papel importante en
cualquier organización.
Evita los malentendidos y ayudando a resolver conflictos.
•Fomenta la creatividad.
•Permite establecer normas de convivencia para organizar la vida social.
•Proporciona información que guía a las personas para tomar decisiones.
•Transmite las tradiciones y los valores culturales.
•Impulsa el intercambio de conocimientos y la innovación.
•Promueve la formación de equipos.
•Mejora el rendimiento y el clima de trabajo.
•Contribuye a gestionar las crisis a través del diálogo y la aceptación de diferentes
opiniones.
5. TIPOS DE LA COMUNICACIÓN
La comunicación se transmite en diferentes mecanismo los cuales se clasifican en :
COMUNICACIÓN VERBAL: Es la cual se realiza mediante signos lingüísticos, ya sea oral o
escrito.
COMUNICACIÓN ORAL: Es la que se realiza mediante el habla entre personas, ya sea
físicamente cara a cara o en medios de comunicación electrónicos como computadoras,
teléfonos, etc.
COMUNICACIÓN ESCRITA: Es la que se realiza a través de pictogramas, cartas. Es diferida en
el tiempo y el espacio.
COMUNICACIÓN NO VERBAL: Es la que se realiza a través de un lenguaje corporal(señas,
sonidos, movimientos, gestos)
COMUNICACIÓN BIOQUÍMICA: Dependen del intercambio de señales químicas como en nuestro
organismo, ese tipo pertenece a la forma no verbal.
COMUNICACIÓN INTERPERSONAL: Se realiza de 2 a más personas las cuales se encuentran
físicamente para comunicarse a través de sus sentidos. Se usa formas de la comunicación
verbal y no verbal.
COMUNICACIÓN GRUPAL: Se realiza entre grupos de personas como por ejemplo una familia.
COMUNICACIÓN MASIVA: Se realiza hacia una gran audiencia de personas como las radios,
internet, prensas, etc.
6. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN: El acto de
comunicación es único y no se puede repetir. Los mensajes
se pueden decir a menudo, pero las circunstancias en las
que se envían nunca son las mismas y los elementos serian:
emisor: Es el que inicia el acto comunicativo, a través de la
producción y transmisión de un mensaje
RECEPTOR O DESTINATARIO: Es el que capta el mensaje
y es capaz de decodificarlo, comprenderlo, y recomponer así
el mensaje
MENSAJE: Es la información misma que se transmite, sea
del tipo que sea
CÓDIGO: Es el sistema de signos y reglas utilizado para
elaborar el mensaje.
Canal: El canal de comunicación es el medio físico
empleado para transmitir el mensaje.
CONTEXTO: Es la situación o el conjunto de circunstancias
en el que se produce la comunicación y que influyen en la
producción del mensaje y en su recepción e interpretación
7. FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN
FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN: Teniendo
diversa funciones estas no se excluyen sino se
solapan o superponen.
FUNCIÓN INFORMATIVA: Describe la
información de manera objetiva siendo de un
aspecto realista.
FUNCIÓN FORMATIVA: Propone o enseña
hábitos ,ideas o convicciones al receptor.
FUNCIÓN PERSUASIVA: Busca convencer al
interlocutor que adopte un punto de vista para
una determinada acción.
FUNCIÓN ESTÉTICA: Busca trasmitir un placer
estético tales como lo hace la poesía y, en
general, el arte.
FUNCIÓN DE INTEGRACIÓN
SOCIAL: Establece un vinculo con el otro
individuo.
8. BARRERAS DE LA COMUNICACIÓN
Se les dice barrera de la comunicación a los
factores que impiden la comunicación saboteando
el mensaje.
Dependen de distintitos elementos comunicativos,
por ejemplo:
BARRERAS DEL EMISOR: Impiden al emisor
transmitir al emisor de manera apropiada. Como
ejemplo: los defectos del habla.
BARRERAS DEL RECEPTOR: Impiden captar el
mensaje emitido. Como ejemplo:
desconocimiento o desinterés del tema.
BARRERAS DEL CANAL: Los impiden el medio
ambiental. Como ejemplo: los ruidos, cortes, o
fallas telefónicas.
9. COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL
COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL: También conocida como comunicación corporativa, es el
conjunto de formas de comunicación en los distintos tipos de organizaciones: empresas,
instituciones educativas, etc.
COMUNICACIÓN INTERNA: Es la que se establece entre los miembros de la organización, ya
sea de igual o de diferente jerarquía.
COMUNICACIÓN DESCENDENTE: Es la emitida por los niveles altos hacia el resto de la
organización.
COMUNICACIÓN ASCENDENTE: Es la que fluye desde los niveles bajos de la organización hacia
los más altos.
COMUNICACIÓN HORIZONTAL: Es la que se establece entre miembros de igual nivel jerárquico
COMUNICACIÓN EXTERNA: Es la destinada a las personas que no pertenecen a la organización,
se clasifica en: comunicación comercial y comunicación pública
COMUNICACIÓN FORMAL: Es la que emite la organización mediante manuales, protocolos
comunicados y también mediante publicidades
COMUNICACIÓN INFORMAL: Corresponde a la que se establece en las interacciones cotidianas
de los miembros de la organización.
10. MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Medios de comunicación: Son instrumentos o
dispositivos tecnológicos utilizando para la
comunicación.
Elementos comunicativos: (emisor, receptor,
canal, código, mensaje)
Medios de comunicación interpersonal:
Aquello que nos permite interactuar entre uno o
mas receptores de las diferentes formas como
cara a cara ,el teléfono, el correo postal, el
correo electrónico y el chat.
Medios de comunicación masiva: Hace que
el emisor envié un mensaje a un gran numero
de receptores por ejemplo medios de
comunicación masiva el periódico, el cine, la
televisión, etc.
11. CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
Se conoce con el nombre de ciencias de
la comunicación al estudio de los
diferentes aspectos de la comunicación
humana. Dado que la comunicación está
presente en todas las esferas de la
actividad humana, en los últimos años
los estudios y las prácticas relacionadas
con las Ciencias de la Comunicación