1. TECNOLOGÍA EDUCATIVA

2. la sociedad de la información generaliza las
tecnologías y la comunicación, pues exige nuevas
competencias

3. TODO TIENE UNA REPERCUSIÓN
 Formación continua
 Educación informal
 Alfabetización digital
 Entornos formativos
 Nuevas competencias profesionales

4. El papel de los formadores es “ayudar a ayudar” de
manera autónoma

5. LAS FUNCIONES DEL DOCENTE SON:
 Diagnostico de actividades
 Preparar clase
 Buscar y preparar materiales
 Motivar al alumno
 Docencia centrada en el estudiante
 Ofrecer tutoría y ejemplos
 Investigación en el aula
 Colaboración en la gestión

6. TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN

7. La raíz de la creación tecnología se basa en la
confianza del ser humano como ser supremo
En donde se desprenden dos consecuencias
 Menospreciar la diversidad socio técnica
 Imperativo tecnológico

8. La ingeniería heterogénea relaciona a:
La innovación tecnológica esta orientada por un
factor que es multidireccional.
Ciencia Tecnología Sociedad

9. En esta ingeniería es aquella en donde se pueden
implementar valores.
Se extienden cuatro componentes:
 artefactuales
 Biológicos
 Organizativos
 Simbólicos

10. SOCIALIZACIÓN TECNO CIENTÍFICA
En esta se comparte un conocimiento científica , en
una ciencia aplicada y una visión reduccionista
Este proceso ignora las relaciones entre ciencia,
tecnología y sociedad

11. Se fomenta y relaciona sobre todo con el respeto y
la comprensión.