tareas

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías
Carrera de Licenciatura en Psicología Educativa, orientación Vocacional y
Familiar
Por: Gabriela Cadena
INTRODUCCIÓN
PLE (los Entornos Personales de Aprendizaje). Son sistemas que ayudan a los
estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye
el apoyo a los estudiantes para fijar sus propios objetivos.
Jordi Adell4 los define como "un enfoque del aprendizaje", no una manera de
enseñar. Es decir, que nos ayudan a comprender el modo en cómo
aprendemos las personas utilizando las tecnologías que se encuentran a
nuestra disposición. "No es una aplicación, no es una plataforma, ni un nuevo
tipo de software que se puede instalar, el PLE es un enfoque pedagógico con
unas enormes implicaciones en los procesos de aprendizaje y con una base
tecnológica evidente. Un concepto tecno-pedagógico que saca el mejor partido
de las innegables posibilidades que le ofrecen las tecnologías y de las
emergentes dinámicas sociales que tienen lugar en los nuevos escenarios
definidos por esas tecnologías”.
DESARROLLO
Johson y Liber (2008) señalan que tiene los Entornos Personales de
Aprendizaje surgen en el Reino Unido asociados al movimiento de la Web 2.0 y
orientados al sistema educativo. Desde sus comienzos surge como una serie
de prácticas que no son homogéneas o compatibles.2 "Por otra parte, el propio
término “personales” se convierte en un término con diversas interpretaciones."
Linda Castañeda y Jordi Adell6 definen un PLE como "el conjunto de
herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada
persona utiliza de forma asidua para aprender".
Urdaneta, Fernández, Izquierdo & Pérez7 (2015) expresan que el concepto de
PLE va consiguiendo el reconocimiento generalizado de su valor pedagógico,
así como de su marco y de sus elementos. A su vez, se está convirtiendo en un
referente importante en la Tecnología Educativa y se puede relacionar a toda
una corriente de modelos e ideas que hacen referencia a procesos de
aprendizajes centrados en el alumno. En realidad, se trata de un entorno en el

2. que caben diferentes tipologías de aprendizaje, y que al situarse en uno de los
límites de la práctica de la enseñanza reclama multiplicidad de métodos
didácticos, principalmente los que se han dado en llamar "metodologías
centradas en el alumno".
CONCLUSIÓN
El PLE de cada persona, es configurar sus aprendizajes en la educación
formal y las nuevas experiencias facilitadas por las Tecnologías de la
Información. Organizan y reflejan una visión amplia del aprendizaje, tanto por
la demanda de aprender a lo largo de toda la vida, lo que le imprime un
carácter dinámico de adaptación a los cambios como en sus posibilidades de
extender el proceso de aprendizaje de las personas más allá de los límites de
las instituciones formales.
BIBLIOGRAFÍA
https://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_personal_de_aprendizaje
http://www.humanodigital.com.ar/entornos-personales-de-aprendizaje-ple/
http://olivaresliseth.blogspot.com/2012/07/que-son-los-ple.html