el siguiente documento habla sobre la importancia de las generaciones de la tecnología educativa que van desde la correspondencia hasta hoy en día Internet...
Session vom Barcamp Nürnberg 2010.
Was bedeutet digitale Identität ?
Welche Probleme gibt es ?
Welche Lösungen gibt es ?
Welche Konsequenzen entstehen ?
(Potentiale und Risiken)
Vortrag bei der Schweizerischen Koordinationskonferenz "ICT im Bildungswesen" (SKIB)
Haus der Kantone, 14.11.2013
- Version mit Links: http://beat.doebe.li/talks/skib13
- http://tinyurl.com/verbindlichkeit
el siguiente documento habla sobre la importancia de las generaciones de la tecnología educativa que van desde la correspondencia hasta hoy en día Internet...
Session vom Barcamp Nürnberg 2010.
Was bedeutet digitale Identität ?
Welche Probleme gibt es ?
Welche Lösungen gibt es ?
Welche Konsequenzen entstehen ?
(Potentiale und Risiken)
Vortrag bei der Schweizerischen Koordinationskonferenz "ICT im Bildungswesen" (SKIB)
Haus der Kantone, 14.11.2013
- Version mit Links: http://beat.doebe.li/talks/skib13
- http://tinyurl.com/verbindlichkeit
Die Zukunft der Tourismuserbung heißt Gemeinsamkeit. Im Frühjahr 2013 startet die reichweitenstärkste Werbekampagne, die die Österreich Werbung jemals initiiert hat. Erstmals wird die weltweite Marktbearbeitung in einer kreativen, über modernste Kommunikationskanäle gestreuten Marketingkampagne gebündelt – und damit eine starke Urlaubsbotschaft an die Zielgruppen in insgesamt 17 Märkten gesendet.
Vorstellung der Transient API von WordPress beim WPMeetup Hannover. Die Transient API erlaubt das speichern von Informationen mit Verfallsdatum. Auf die Art kann man Daten über unterschiedliche Zeiträume vorhalten (Cache)
En esta presentación se explicará la importancia de la
tecnología educativa y se mostrarán los diferentes modelos educativos y las generaciones de la educación a distancia.
Generaciones de la educación a distanciaEvelinIsamar
La tecnología educativa es el desarrollo de un conjunto de técnicas sistemáticas y acompañantes de
conocimientos prácticos para diseñar, medir y manejar colegios como sistemas educacionales. (Gagné,
1968).
La Tecnología Educativa inicia en los años cuarenta con la educación militar influenciada por el
conductismo, en que basaron todos sus esfuerzos tanto psicólogos como educadores, a fin de proporcionar
a los países personal capaz de asumir tareas involucradas con la actividad bélica, posteriormente,
se enfocó hacia la racionalización y luego con la llegada de medios como la televisión y los medios
digitales, volteó a las aplicaciones de estas últimas incorporándose el proceso de educación sistemática,
del feed-back, los análisis de las tareas, la formulación de objetivos y se
crearon materiales de aprendizaje que fueran elaborados bajo esta lógica tecnológica,
llegando a la actualidad con un eclecticismo teórico con influencia post modernista.
La Tecnología Educativa inicia en los años cuarenta con la educación militar influenciada por el conductismo, en que basaron todos sus esfuerzos tanto psicólogos como educadores, a fin de proporcionar a los países personal capaz de asumir tareas involucradas con la actividad bélica, posteriormente, se enfocó hacia la racionalización y luego con la llegada de medios como la televisión y los medios digitales, volteó a las aplicaciones de estas últimas incorporándose el proceso de educación sistemática.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
2. Se darán a conocer por que es
necesario o importante la tecnología
educativa, los modelos educativos, y las
generaciones de la EaD (educación a
distancia).
3. Es importante porque implica cambios
en el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
Cambios en los medios de
comunicación.
Mensaje - Medio
información formación transmisión
10. Inicia a finales del siglo XIX
Reproducción escrita de lo expuesto en
una clase tradicional.
Textual- asincrónica ,currículo cerrado,
al final incluye tutoría.
11. Al principio no era didáctica
Después introdujo:
Guía de ayuda o estudio
Cuadernos de trabajo
Ejercicios
Pruebas de evaluación
Currículo cerrado
12.
13. Inicia a mediados de la década de 1980
Integración de telecomunicaciones e
informática,
14.
15. En esta sesión aprendimos la
importancia de la tecnología educativa,
los diferentes modelos educativos y
cómo ha evolucionado la educación a
través de las distintas generaciones.