El documento discute las ventajas que ofrece la Web 2.0 para implementar un enfoque conectivista en la educación. La Web 2.0 permite aplicaciones colaborativas y de servicios que mejoran el aprendizaje social. También facilita la creación de redes de aprendizaje a través de herramientas fáciles de usar que permiten la interacción y participación. Esto apoya un modelo de aprendizaje continuo e informal basado en conexiones entre personas y fuentes de información.