Este documento presenta las actividades de refuerzo de Tecnología e Informática para un estudiante de grado once. Incluye nueve tareas como crear una página web en HTML, describir conceptos tecnológicos como software, hardware y máquinas, y realizar ejercicios en Microsoft Excel usando fórmulas como promedio, máximo, mínimo y condicionales. El estudiante debe completar las actividades y presentar el trabajo en Excel guardado en USB para su evaluación.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
Tecnologia 11
1. COLEGIO PARROQUIAL SAN JUDAS TADEO
REFUERZOS 2014
ÁREA: Tecnología e Informática. ASIGNATURA: Tecnología e Informática.
ESTUDIANTE: GRADO: Once.
FECHA DE ENTREGA: 20 de Noviembre.
1. DESEMPEÑOS PARA DEMOSTRAR.
Propone la creación de una página en HTML utilizando los conceptos vistos en clase.
Reconoce la historia y evolución de la tecnología y realiza exposiciones sobre el tema.
Comprende la diferencia entre software y hardware.
Comprende la evolución y concepto de máquinas.
Reconoce las funciones especiales del programa de Microsoft Excel.
Comprende los conceptos de neumática e hidráulica.
Reconoce que es y para qué sirve un blog y realiza uno de manera adecuada.
Comprende la importancia y el uso de las TICS.
2. ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR
1. Escribe un código en HTML en donde se inserte un video.
2. ¿Qué es tecnología?
3. ¿Qué es software y hardware? Escribe 3 elementos de cada uno.
4. ¿Qué son las máquinas?
5. ¿Qué es Excel? Escribe 5 partes de la ventana de Excel
6. ¿Qué es neumática e hidráulica?
7. ¿Qué es un blog? Escribe 3 clases de blog.
8. ¿Qué son las tics?
9. Realiza lo siguiente en el programa de Excel (debes guardarlo en una USB y presentarlo el día de la
evaluación.
Guardar el archivo en una memoria con el nombre: REFUERZO DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA.
Deben centrar los encabezados de cada tabla, organizar los bordes de las tablas, ponerles color de relleno,
al nombre de las hojas debe aplicar color de etiqueta.
Nombrar hoja 1 como PROMEDIO, hoja 2 como EDAD, hoja 3 como VENTAS, la hoja 4 como GÉNERO.
Hoja # 1:
-Aplicar las fórmulas de PROMEDIO.
Así=PROMEDIO (B3:E3)
En el Status debe aplicar la formula SI, debe aparecer “APROBO”, “REPROBO”
=da clic en la primera celda de status, luego clic en el botón de FORMULAS (fx) aparece el cuadro de
INSERTAR FUNCION-clic en SI-aceptar- aparece el cuadro de ARGUMENTOS DE FUNCION-prueba
lógica, dar clic en la primera celda de las notas (F3>=2,5-debe aparecer VERDADERO) deben poner el
criterio que se les pidió.
En el cuadro deber aplicar la fórmula de SI
Así=SI (F3>=3"GANO";"PERDIO").
Hoja # 2:
Aplicar las fórmulas de MAX, MIN
=MAX (B3:B64)
=MIN (B3:B64)
Hoja # 3:
Aplicar las fórmulas de SUMA, MAX, MIN
=SUMA (B3:B64)
=MAX (B3:B64)
=MIN (B3:B64)
2. Hoja # 4:
En esta hoja deben cambiar el color, …….
FORMATO CONDICIONAL (Selecciona las celdas, clic en formato condicional, clic en resaltar reglas de
celdas, clic en texto que contiene, aparece un cuadro debe especificar si es femenino o masculino, clic en
aceptar, realizar lo mismo con ambos géneros.
3. BIBLIOGRAFIA.
Todo lo encuentra en las notas de su cuaderno.
NOTA: FORMA EVALUATIVA.
1. El trabajo se presentara en hojas tamaño carta.
2. Manuscritas cada una de las respuestas.