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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
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Tecnologia
- 1. COLEGIO PARROQUIAL SAN JUDAS TADEO Código DANE 305001014248 - Licencia de Funcionamiento 10559 de 2001 Aprobado por Resoluciones N°: 09591 del 28 de noviembre de 2007 Calle 98 68-51 Medellín. Dirección: Calle 98 68-51. Tel. (4)4711232 – NIT. 811.008.732-1 Taller Plan de Mejoramiento Tecnología 9° Desarrolle las siguientes instrucciones en el programa Microsoft Office Publisher 1. Consulte mínimo dos programas que permitan realizar publicaciones de uso frecuente como las plantillas que facilita Microsoft Publisher. Explique 2. Explore las opciones de Microsoft Publisher y cree una plantilla relacionada con la opción de proyectos para doblar hojas. Imprima y siga las indicaciones que allí ofrece la plantilla. 3. Observe la siguiente publicación: Tomada de: http://esmeinfo.blogspot.com/2010/10/microsoft-publisher.html ¿Qué destaca de ese diseño? ¿Por qué? 4. Realice una plantilla de folleto similar para la empresa que usted ha creado en la asignatura de Emprendimiento. Explique qué producto o servicio ofrece. 5. Mencione 5 usos que le daría al programa Microsoft Publisher y argumente su respuesta.