SlideShare una empresa de Scribd logo
Tecnología e informática
Andrés Felipe López Páez
11-3
Lydia Acosta
2017
La tecnología y su
impacto en la
manera de vivir
la necesidad de sobrevivir
impulso al hombre primitivo a
fijar su atención en las formas
de disponer de habitad y
alimentos,
de cubrirse del medio
ambiente y resguardarse
de los peligros
En sus orígenes el ser
humano satisfacía sus
necesidades alimenticias
con la recolección
ya que no
representaba mucho
problema conseguirlo.
Lo único que requería
eran sus manos y
habilidad para subir a
los arboles.
Cuando se agotaba tenían
que competir contra los
animales por eso tuvieron
que idear una forma de
defenderse:
utilizando
piedras y palos
Cuando ideo la manera de tallar
las piedras y afilar los palos para
obtener objetos filosos con los
cuales cortar o herir, estos no
fueron la solución a sus
necesidades pero dieron inicio a
perfeccionamiento
de las armas,
creando lanzas y
flechas que sirvieron
de herramientas.
Con esta ventaja se convirtió en
cazador logrando proveer con
otro tipo de alimentos al clan
Debido a la observación
de lo que ocurría con las
semillas en el suelo se
percato del nacimiento y
crecimiento de plantas
lo cual lo incentivo a cultivar
además escogió lugares
cercanos a ríos y lagunas para
aprovechar las aguas
construyo canales para
conducir el liquido y aumento
la producción de alimentos
el exceso de estos dio la
necesidad de
almacenarlos lo cual
origino la elaboración
de diferentes
recipientes en los cuales
hacerlo
Otro de los dominios del
hombre fue la
domesticación de animales
con ello se acrecentó la
posibilidad de tener
alimento a su alcance
además de la utilidad de contar
con bestias de carga
la ganadería o cría de animales domésticos
provoco nuevas necesidades y por lo tanto
mas objetos se incorporaron a la vida del
hombre
Un reto mas fue navegar, esto
fue resultado de la necesidad de
trasladarse a otros lugares para
tratar de conseguir alimento a
larga distancia
la idea surgió de la observación
de un tronco que flotaba sobre
las aguas y con este principio
consiguieron construir una
balsa.
A continuación con las
herramientas construye una
monóxilo ( es decir de una sola
pieza ) y aventurarse en busca
de lugares desconocidos
El descubrimiento que
origino una nueva era en
la vida del hombre fue la
fundición del metal.
la observación de los
efectos del fuego sobre
varios metales llamo su
atención
estos materiales permitieron
mejorar las herramientas
primitivas.
Actividad 2
1. De utilizar sus manos y su habilidad para trepar para
conseguir alimento.
2. El medio que se ideo el hombre para empezar a desarrollar
su ingenio y darle solución a sus problemas fue el empezar
a tallar las piedras y afilar la punta de los palos y huesos
para defenderse de los animales.
3. El hombre primitivo satisfacía sus necesidades de alimento
haciendo uso de la recolección y la caza.
4. El hombre utilizaba sus manos y su habilidad para subir a
los arboles.
5. nómada significa que va de un lugar a otro sin quedarse en
algún sitio de forma permanente.
6. El hombre primitivo utilizo piedras talladas,
palos afilados y huesos afilados.
7. Los objetos estaban hechos de huesos y
madera.
8. Se escogió estos lugares ya que estos
fomentaban la agricultura.
9. El exceso de cosechas obligo al hombre a
elaborar recipientes y cestos.
10. Sedentario es el que se asienta en un lugar, en la
antigüedad los sedentarios se dedicaban a la
agricultura.
11. Se crearon herramientas de arado, recipientes y
cestos.
12. Fue importante ya que con esto se acrecentó la
posibilidad de tener alimento a su alcance y además
tener bestias de carga.
13. Monóxila significa de una sola pieza.
14. El descubrimiento que origino una nueva era en la
vida del hombre fue la fundición del metal ya que
con esto se crearon nuevas y mejores herramientas.
15. Conjunto de técnicas para extraer metales e
instalaciones que se dedican a la transformación de
metales
Tecnologia
Tecnologia

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

LA TECNOLOGÍA Y SU IMPACTO EN LA MANERA DE VIVIR
LA TECNOLOGÍA Y SU IMPACTO EN LA MANERA DE VIVIRLA TECNOLOGÍA Y SU IMPACTO EN LA MANERA DE VIVIR
LA TECNOLOGÍA Y SU IMPACTO EN LA MANERA DE VIVIR
 
La tecnologia y su impacto en la manera de vivir (2)
La tecnologia y su impacto en la manera de vivir (2)La tecnologia y su impacto en la manera de vivir (2)
La tecnologia y su impacto en la manera de vivir (2)
 
Evolucion del hombre (1)
Evolucion del hombre (1)Evolucion del hombre (1)
Evolucion del hombre (1)
 
Institución educativa municipal normal superior de pasto
Institución educativa municipal normal superior de pastoInstitución educativa municipal normal superior de pasto
Institución educativa municipal normal superior de pasto
 
La tecnología y su impacto k (1)
La tecnología y su impacto k (1)La tecnología y su impacto k (1)
La tecnología y su impacto k (1)
 
primer periodo
primer periodoprimer periodo
primer periodo
 
Guia 1
Guia 1Guia 1
Guia 1
 
Tec 3
Tec 3Tec 3
Tec 3
 
La tecnologia y su impacto en la manera de vivir 1
La tecnologia y su impacto en la manera de vivir 1La tecnologia y su impacto en la manera de vivir 1
La tecnologia y su impacto en la manera de vivir 1
 
La tecnologia y su impacto en la manera de vivir
La tecnologia y su impacto en la manera de vivirLa tecnologia y su impacto en la manera de vivir
La tecnologia y su impacto en la manera de vivir
 
Holi
HoliHoli
Holi
 
Trabajo primer periodo
Trabajo primer periodoTrabajo primer periodo
Trabajo primer periodo
 
Desempeño 4
Desempeño 4Desempeño 4
Desempeño 4
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Escuela normal-superior-de-pasto (1) (andres moreno)
Escuela normal-superior-de-pasto (1) (andres moreno)Escuela normal-superior-de-pasto (1) (andres moreno)
Escuela normal-superior-de-pasto (1) (andres moreno)
 
Escuela normal superior de pasto
Escuela normal superior de pastoEscuela normal superior de pasto
Escuela normal superior de pasto
 
Escuela normal superior de pasto
Escuela normal superior de pastoEscuela normal superior de pasto
Escuela normal superior de pasto
 
Guia 11
Guia 11Guia 11
Guia 11
 
actividad 1
actividad 1 actividad 1
actividad 1
 
Actividad 4
Actividad 4Actividad 4
Actividad 4
 

Similar a Tecnologia (19)

La tecnología y su impacto
La tecnología y su impactoLa tecnología y su impacto
La tecnología y su impacto
 
Tecnología e Informática
Tecnología e InformáticaTecnología e Informática
Tecnología e Informática
 
La tecnología y su impacto en la manera
La tecnología y su impacto en la maneraLa tecnología y su impacto en la manera
La tecnología y su impacto en la manera
 
Trabajo
TrabajoTrabajo
Trabajo
 
Guia1 tecnologia (4)
Guia1 tecnologia (4)Guia1 tecnologia (4)
Guia1 tecnologia (4)
 
Escuela normal superior de pasto (2)
Escuela normal superior de pasto (2)Escuela normal superior de pasto (2)
Escuela normal superior de pasto (2)
 
Juan Gomez 11-4
Juan Gomez 11-4Juan Gomez 11-4
Juan Gomez 11-4
 
La tecnología y su impacto en la manera
La tecnología y su impacto en la maneraLa tecnología y su impacto en la manera
La tecnología y su impacto en la manera
 
Jisel
JiselJisel
Jisel
 
Escuela normal superior de pasto
Escuela normal superior de pastoEscuela normal superior de pasto
Escuela normal superior de pasto
 
Institución educativa municipal normal superior de pasto
Institución educativa municipal normal superior de pastoInstitución educativa municipal normal superior de pasto
Institución educativa municipal normal superior de pasto
 
TECNOLOGÍA E INFORMATICA
TECNOLOGÍA E INFORMATICATECNOLOGÍA E INFORMATICA
TECNOLOGÍA E INFORMATICA
 
Informática - Trabajo No.1
Informática - Trabajo No.1 Informática - Trabajo No.1
Informática - Trabajo No.1
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Tecno 11 (1)
Tecno 11 (1)Tecno 11 (1)
Tecno 11 (1)
 
Tecno 11 (1)
Tecno 11 (1)Tecno 11 (1)
Tecno 11 (1)
 
La vida primitiva
La vida primitivaLa vida primitiva
La vida primitiva
 
La tecnologia y su impacto en la manera mireya
La tecnologia y su impacto en la manera mireyaLa tecnologia y su impacto en la manera mireya
La tecnologia y su impacto en la manera mireya
 

Último

Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdfFerias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdfJudithRomero51
 
Escrito-Contestacion-Demanda-Filiacion.pdf
Escrito-Contestacion-Demanda-Filiacion.pdfEscrito-Contestacion-Demanda-Filiacion.pdf
Escrito-Contestacion-Demanda-Filiacion.pdfAlejandroPachecoRome
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNjmorales40
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Tarrajeo, tipos de tarrajeos, empastados, solaqueos y otros revestimientos.
Tarrajeo, tipos de tarrajeos, empastados, solaqueos y otros revestimientos.Tarrajeo, tipos de tarrajeos, empastados, solaqueos y otros revestimientos.
Tarrajeo, tipos de tarrajeos, empastados, solaqueos y otros revestimientos.DeinerSuclupeMori
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Monseespinoza6
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoYasneidyGonzalez
 
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.pptMaterial-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.pptAntonioaraujo810405
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónJonathanCovena1
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxDavidAlvarez758073
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docxFelixCamachoGuzman
 
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6ºPoemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6ºCEIP TIERRA DE PINARES
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...crcamora123
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezRuben53283
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialDanita2111
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaEdurne Navarro Bueno
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxAlejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdfFerias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
 
Escrito-Contestacion-Demanda-Filiacion.pdf
Escrito-Contestacion-Demanda-Filiacion.pdfEscrito-Contestacion-Demanda-Filiacion.pdf
Escrito-Contestacion-Demanda-Filiacion.pdf
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Tarrajeo, tipos de tarrajeos, empastados, solaqueos y otros revestimientos.
Tarrajeo, tipos de tarrajeos, empastados, solaqueos y otros revestimientos.Tarrajeo, tipos de tarrajeos, empastados, solaqueos y otros revestimientos.
Tarrajeo, tipos de tarrajeos, empastados, solaqueos y otros revestimientos.
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.pptMaterial-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6ºPoemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 

Tecnologia

  • 1. Tecnología e informática Andrés Felipe López Páez 11-3 Lydia Acosta 2017
  • 2. La tecnología y su impacto en la manera de vivir la necesidad de sobrevivir impulso al hombre primitivo a fijar su atención en las formas de disponer de habitad y alimentos, de cubrirse del medio ambiente y resguardarse de los peligros
  • 3. En sus orígenes el ser humano satisfacía sus necesidades alimenticias con la recolección ya que no representaba mucho problema conseguirlo. Lo único que requería eran sus manos y habilidad para subir a los arboles. Cuando se agotaba tenían que competir contra los animales por eso tuvieron que idear una forma de defenderse: utilizando piedras y palos
  • 4. Cuando ideo la manera de tallar las piedras y afilar los palos para obtener objetos filosos con los cuales cortar o herir, estos no fueron la solución a sus necesidades pero dieron inicio a perfeccionamiento de las armas, creando lanzas y flechas que sirvieron de herramientas. Con esta ventaja se convirtió en cazador logrando proveer con otro tipo de alimentos al clan
  • 5. Debido a la observación de lo que ocurría con las semillas en el suelo se percato del nacimiento y crecimiento de plantas lo cual lo incentivo a cultivar además escogió lugares cercanos a ríos y lagunas para aprovechar las aguas construyo canales para conducir el liquido y aumento la producción de alimentos el exceso de estos dio la necesidad de almacenarlos lo cual origino la elaboración de diferentes recipientes en los cuales hacerlo
  • 6. Otro de los dominios del hombre fue la domesticación de animales con ello se acrecentó la posibilidad de tener alimento a su alcance además de la utilidad de contar con bestias de carga la ganadería o cría de animales domésticos provoco nuevas necesidades y por lo tanto mas objetos se incorporaron a la vida del hombre
  • 7. Un reto mas fue navegar, esto fue resultado de la necesidad de trasladarse a otros lugares para tratar de conseguir alimento a larga distancia la idea surgió de la observación de un tronco que flotaba sobre las aguas y con este principio consiguieron construir una balsa. A continuación con las herramientas construye una monóxilo ( es decir de una sola pieza ) y aventurarse en busca de lugares desconocidos
  • 8. El descubrimiento que origino una nueva era en la vida del hombre fue la fundición del metal. la observación de los efectos del fuego sobre varios metales llamo su atención estos materiales permitieron mejorar las herramientas primitivas.
  • 9. Actividad 2 1. De utilizar sus manos y su habilidad para trepar para conseguir alimento. 2. El medio que se ideo el hombre para empezar a desarrollar su ingenio y darle solución a sus problemas fue el empezar a tallar las piedras y afilar la punta de los palos y huesos para defenderse de los animales. 3. El hombre primitivo satisfacía sus necesidades de alimento haciendo uso de la recolección y la caza. 4. El hombre utilizaba sus manos y su habilidad para subir a los arboles. 5. nómada significa que va de un lugar a otro sin quedarse en algún sitio de forma permanente.
  • 10. 6. El hombre primitivo utilizo piedras talladas, palos afilados y huesos afilados. 7. Los objetos estaban hechos de huesos y madera. 8. Se escogió estos lugares ya que estos fomentaban la agricultura. 9. El exceso de cosechas obligo al hombre a elaborar recipientes y cestos. 10. Sedentario es el que se asienta en un lugar, en la antigüedad los sedentarios se dedicaban a la agricultura. 11. Se crearon herramientas de arado, recipientes y cestos.
  • 11. 12. Fue importante ya que con esto se acrecentó la posibilidad de tener alimento a su alcance y además tener bestias de carga. 13. Monóxila significa de una sola pieza. 14. El descubrimiento que origino una nueva era en la vida del hombre fue la fundición del metal ya que con esto se crearon nuevas y mejores herramientas. 15. Conjunto de técnicas para extraer metales e instalaciones que se dedican a la transformación de metales