El documento contiene información sobre blogs, tecnología y construcciones. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica. Describe las herramientas para crear y mantener blogs como software y plataformas. También define tecnología como el uso del conocimiento científico para resolver problemas, e incluye secciones sobre tecnología y ciencia, innovación, diseño e informática. Por último, menciona elementos de construcciones como edificios.
El documento trata sobre blogs, tecnología y equipos de salvavidas. Explica que un blog permite el diálogo entre lectores y autores, y que existen diferentes tipos de blogs como periodísticos o educativos. Describe las herramientas para crear y administrar blogs. Luego, define la tecnología y explica la relación entre tecnología, ciencia, innovación y diseño. Finalmente, detalla los elementos de un equipo de salvavidas y su utilidad para la seguridad en embarcaciones.
La informática estudia métodos para almacenar, procesar y transmitir datos digitales. Se desarrolló rápidamente en la segunda mitad del siglo XX con tecnologías como el circuito integrado e Internet. Trata de organizar y diseminar información científica de manera automática.
Este documento presenta una herramienta multidisciplinaria que utiliza cámaras digitales, micrófonos, computadoras y una página web en Ning.com para grabar y compartir videos en línea.
Автодозорный – это комплекс, состоящий из специального автомобильного видеорегистратора и облачного программного обеспечения. Видеоматериалы которого имеют юридическую значимость для использования в качестве доказательной базы для последующего привлечения к административной ответственности лиц нарушающих правила дорожного движения.
2009, Sem Fco Marx Lenin, Ensayo La Conciencia Y El Movimiento En La Materia...Granja Porcícola El Olimpo
Este documento presenta un ensayo sobre la evolución de la materia altamente organizada y la conciencia humana. Explica que la materia y el movimiento son inherentes y que la conciencia surge del ser humano en interacción social. Luego describe el proceso de hominización a través de cuatro hitos clave: 1) la bipedación permitió el uso de extremidades, 2) el trabajo con herramientas aumentó la capacidad cerebral, 3) el aumento del tamaño cerebral permitió mayor inteligencia, 4) la sedentarización impulsó aún
As DSTs são infecções transmitidas principalmente durante relações sexuais causadas por vírus, bactérias ou outros micróbios. Elas podem provocar feridas, corrimentos ou verrugas nos órgãos genitais e causar problemas de saúde graves como câncer, esterilidade e até morte. A prevenção inclui reduzir o número de parceiros, usar camisinha corretamente durante qualquer contato sexual e procurar um profissional de saúde para diagnóstico e tratamento.
Este documento compara y contrasta la ciencia y la tecnología, el conocimiento científico y tecnológico, y define artefactos. Explica que la ciencia se basa en observaciones sistemáticas mientras que la tecnología se enfoca en satisfacer necesidades humanas. El conocimiento científico usa el método científico para explicar fenómenos naturales, mientras que el conocimiento tecnológico depende de la aplicación práctica. Los artefactos son objetos diseñados para funciones específicas y
El documento trata sobre blogs, tecnología y equipos de salvavidas. Explica que un blog permite el diálogo entre lectores y autores, y que existen diferentes tipos de blogs como periodísticos o educativos. Describe las herramientas para crear y administrar blogs. Luego, define la tecnología y explica la relación entre tecnología, ciencia, innovación y diseño. Finalmente, detalla los elementos de un equipo de salvavidas y su utilidad para la seguridad en embarcaciones.
La informática estudia métodos para almacenar, procesar y transmitir datos digitales. Se desarrolló rápidamente en la segunda mitad del siglo XX con tecnologías como el circuito integrado e Internet. Trata de organizar y diseminar información científica de manera automática.
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2009, Sem Fco Marx Lenin, Ensayo La Conciencia Y El Movimiento En La Materia...Granja Porcícola El Olimpo
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La tecnología ha evolucionado desde las primeras herramientas creadas por el ser humano como el fuego y la rueda, pasando por la revolución industrial hasta llegar a las innovaciones actuales. El concepto de tecnología ha cambiado a lo largo de la historia, originalmente se refería al conocimiento de las artes y oficios y ahora se refiere a los medios empleados por los humanos para manipular su entorno.
El documento contrasta la ciencia y la tecnología. La ciencia busca la verdad a través de fórmulas legales mientras que la tecnología busca la eficiencia a través de fórmulas monográficas. Mientras la ciencia se enfoca en el conocimiento por el conocimiento, la tecnología busca aplicar el conocimiento para resolver problemas prácticos. El conocimiento científico explica los fenómenos naturales mientras que el conocimiento tecnológico se enfoca en transformar la realidad a través de artefactos.
El documento describe brevemente la evolución de la tecnología y la informática a lo largo de la historia, desde las primeras máquinas de cálculo hasta los ordenadores modernos. También discute el papel de la telemática en la educación y cómo la tecnología de punta busca mejorar la interacción entre individuos para un aprendizaje más efectivo y ajustado a las necesidades individuales. Además, define la informática como los procesos, máquinas y métodos desarrollados por el hombre para apoyar su memoria, pensamiento y comunic
El documento describe brevemente la evolución de la tecnología y la informática a lo largo de la historia, desde las primeras máquinas de cálculo hasta los ordenadores modernos. También discute el papel de la telemática en la educación y cómo las tecnologías de punta buscan mejorar la interacción entre individuos para un aprendizaje más efectivo y ajustado a las necesidades individuales. Además, define la informática como el resultado de los procesos y máquinas desarrolladas por el hombre para apoyar su memoria, pensamiento y comunic
Este documento presenta las respuestas de un estudiante de grado 11 a varias preguntas sobre tecnología. Explica la diferencia entre ciencia y tecnología, conocimiento científico y tecnológico, e identifica artefactos como objetos diseñados para una función específica. También describe procesos y sistemas tecnológicos, e identifica similitudes y diferencias entre innovación, invento y descubrimiento.
El documento presenta definiciones de conceptos clave relacionados con la ingeniería, la ciencia y la tecnología. Define la ingeniería como la aplicación del conocimiento científico y matemático para satisfacer las necesidades humanas mediante el desarrollo de tecnologías. Define la ciencia como el estudio sistemático de la naturaleza para comprenderla, y la tecnología como el conjunto de conocimientos y procesos para crear bienes y servicios que mejoren la vida. Explica las diferencias entre estas disciplinas y conceptos como desc
Este documento define y explica conceptos clave relacionados con la ciencia, la técnica y la tecnología. Explica que la ciencia es una actividad social compleja que puede considerarse como una institución, un método de conocimiento y un factor en el desarrollo productivo. Define la técnica como el conjunto de procedimientos para lograr un resultado y la tecnología como la aplicación ordenada del conocimiento científico y técnico para satisfacer necesidades sociales. También distingue entre descubrimiento, invención e innovación.
El documento define la tecnología como una actividad humana que busca resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales mediante el uso racional, crítico y creativo de recursos y conocimientos. Explica que la tecnología involucra artefactos como herramientas, procesos para transformar recursos en productos y servicios, y sistemas compuestos por elementos interconectados para lograr objetivos. También señala que como futuros pedagogos debemos estar atentos a las evoluciones tecnológicas para dar una mejor enseñanza
El documento contiene preguntas sobre la diferencia entre ciencia y tecnología, conocimiento científico y tecnológico, artefactos, procesos y sistemas tecnológicos. También incluye ejemplos de artefactos tecnológicos que ayudan en la vida diaria y preguntas sobre innovación, invento y descubrimiento. La persona responde cada pregunta detallando las diferencias y dando ejemplos específicos.
La tecnología busca resolver problemas y satisfacer necesidades mediante el uso racional de recursos y conocimientos, transformando el entorno. Incluye artefactos tangibles e intangibles, así como los procesos y personas involucradas en su diseño, manufactura y operación. La tecnología se relaciona con la ciencia aunque su propósito es modificar el mundo, mientras la ciencia busca entenderlo. Ambas se afectan mutuamente y comparten procesos de construcción de conocimiento.
El documento describe varios tipos de conocimiento, incluyendo el conocimiento científico y tecnológico. Explica que el conocimiento científico surge de la observación, análisis y experimentación para desarrollar teorías sobre fenómenos, mientras que el conocimiento tecnológico se enfoca en procedimientos para lograr objetivos prácticos. También proporciona una tabla comparativa resaltando las diferencias entre el conocimiento científico y tecnológico en términos de conceptos, métodos y objetivos.
Este documento define varios términos clave relacionados con la tecnología de la información y la comunicación. La tecnología se refiere a los conocimientos técnicos y científicos que permiten crear bienes y servicios para adaptarse al medio ambiente. La información es el conjunto organizado de datos procesados que constituyen un mensaje. Las redes sociales representan estructuras sociales mediante gráficos que conectan actores. YouTube y los podcasts permiten compartir y distribuir archivos multimedia como videos y audio a través de redes.
Este documento trata sobre la ciencia, la tecnología y sus relaciones. Explica que la ciencia busca ampliar el conocimiento mientras que la tecnología busca satisfacer necesidades humanas. También describe como la ciencia y la tecnología se potencian mutuamente ya que los avances científicos se aplican tecnológicamente y los desarrollos tecnológicos permiten nuevos avances científicos. Además, define conceptos como artefactos, procesos y sistemas tecnológicos.
El documento resume la historia e importancia de Internet. Comenzó en 1969 como una red entre universidades estadounidenses llamada ARPANET y ha evolucionado hasta convertirse en una red global descentralizada que usa protocolos TCP/IP. Un servicio popular en Internet es la World Wide Web, desarrollada en 1990, que permite acceder fácilmente a archivos de hipertexto de forma remota. Internet ha pasado por varias fases desde su creación e innovaciones como los smartphones continúan impulsando su evolución.
El documento habla sobre PowerPoint. Es un programa diseñado para crear presentaciones con texto, imágenes y animaciones. Permite aplicar diseños de fuente, plantillas y animaciones. Generalmente es más práctico que crear presentaciones en Microsoft Word.
Este documento presenta los conceptos básicos de tecnología como la definición de tecnología, artefactos, procesos y sistemas. También describe las múltiples relaciones entre la tecnología, la técnica, la ciencia, la innovación, la invención y el descubrimiento. Además, detalla los componentes de la alfabetización tecnológica como la naturaleza y evolución de la tecnología, la apropiación y uso de la tecnología, la solución de problemas tecnológic
Este documento presenta una discusión sobre el impacto de la tecnología en la sociedad. Explora conceptos como el cóctel tecnológico, la relación entre ciencia y tecnología, y cómo la tecnología ha cambiado actividades humanas diarias. También analiza cómo la tecnología puede usarse de manera ética y beneficiosa cuando se alinea con valores culturales y medioambientales.
La tecnología son inventos creados por el hombre para resolver problemas y satisfacer necesidades. Existen tecnologías tangibles como lavadoras y computadores, e intangibles como aplicaciones de celulares. La tecnología incluye artefactos, procesos y sistemas. La tecnología y la ciencia se ayudan mutuamente aunque tienen propósitos diferentes: la ciencia busca entender el mundo natural y la tecnología modificarlo para satisfacer necesidades humanas. La innovación mejora inventos existentes, la invención crea algo nuevo, y el
Este documento trata sobre la ciencia, la tecnología y sus relaciones. Explica que la ciencia busca ampliar el conocimiento mientras que la tecnología busca satisfacer necesidades humanas. También describe cómo la ciencia y la tecnología se potencian mutuamente, con los avances científicos aplicándose en desarrollos tecnológicos y los objetos tecnológicos ayudando a avanzar la investigación científica. Además, define conceptos como artefactos, procesos tecnológicos y sist
Este documento presenta una guía sobre orientaciones generales para la educación en tecnología. Define la tecnología como el conjunto de conocimientos que el hombre usa para desarrollar un mejor entorno. Explica que la tecnología involucra artefactos, procesos y sistemas. También discute las relaciones entre tecnología, ciencia, innovación, invención y descubrimiento. Finalmente, cubre los vínculos entre tecnología, diseño, informática y ética.
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2. Que es un Blog? Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.
3. Herramientas de un blog? Las herramientas de mantenimiento de weblogs se clasifican, principalmente, en dos tipos: aquellas que ofrecen una solución completa de alojamiento, gratuita (como Freewebs, Blogger y LiveJournal), y aquellas soluciones consistentes en software que, al ser instalado en un sitio web, permiten crear, editar y administrar un blog directamente en el servidor que aloja el sitio (como es el caso de WordPress o de MovableType). Este software es una variante de las herramientas llamadas Sistemas de Gestión de Contenido (CMS), y muchos son gratuitos. La mezcla de los dos tipos es la solución planteada por la versión multiusuario de WordPress (WordPress MU) a partir de la cual se pueden crear plataformas como Rebuscando. INFO, Wordpress.com o CiberBlog.es o *Blog total.
5. Concepto de Tecnología Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico. Esta busca resolver problemas y satisfacer las necesidades individuales y sociales, transformando el entorno mediante la utilización racional, critica y creativa de recursos y conocimientos. La concepción artefactual o instrumentista de la tecnología es la visión más arraigada en la vida ordinaria. Se considera que las tecnologías son simples herramientas o artefactos construidas para una diversidad de tareas.
6. Tecnologías Tecnología y técnica. Tecnología y ciencia. Tecnología, innovación – invención y descubrimiento. Tecnología y diseño. Tecnología e informática. La alfabetización en tecnología.
7. Tecnología y Técnica Se refiere no solo a la habilidad para hacer y el saber- hacer, sino también al arte. Se rescata la idea de la técnica como el saber-hacer, que surge en forma empírica. La tecnología en cambio involucra el conocimiento es decir responde al saber cómo hacer y porqué, debido a ello esta mas vinculada con la ciencia.
8. Tecnología y Ciencia La ciencia y la tecnología se diferencian en su propósito. La ciencia busca entender el mundo natural y la tecnología modifica el mundo para satisfacer necesidades humanas. La tecnología y la ciencia están estrechamente relacionadas, se afectan mutuamente y comparten procesos de construcción de conocimiento.
9. Tecnología y Innovación Invención y Descubrimiento La innovación implica introducir cambios para para mejorar artefactos, procesos y sistemas existentes e incide de manera significativa en el desarrollo de productos y servicios. Los ejemplos de innovaciones pueden ser la bombilla, los nuevos teléfonos o las aplicaciones diversas del laser . La invención corresponde a un nuevo producto, sistema o proceso. El descubrimiento es un hallazgo de un fenómeno que estaba oculto o era desconocido, como la gravedad, la penicilina o un nuevo planeta.
10. Tecnología y Diseño El diseño busca solucionar problemas y satisfacer necesidades presentes o futuras. El diseño involucra procesos de pensamiento relacionados con la anticipación, la generación de preguntas, las restricciones y especificaciones, el reconocimiento de oportunidad, la búsqueda y el planteamiento creativo de múltiples soluciones.
11. Tecnología e Informática La informática se refiere al conjunto de conocimientos científicos y tecnológicos que hacen posible el acceso, la búsqueda y el manejo de la información por medio de procesadores. Entre cuyas manifestaciones cotidianas encontramos el teléfono digital, la radio, la televisión, los computadores, las redes y la internet. En las instituciones educativas por ejemplo la informática ha ganado terreno en el área del conocimiento y se ha constituido en una oportunidad para el mejoramiento de los procesos pedagógicos.
12. La Alfabetización en Tecnología. La alfabetización es hoy en día de los derechos fundamentales de todo ser humano. Aunque el termino suele asociarse inicialmente con las competencias para la lectura y la escritura como vía de inserción de los pueblos en la cultura. La alfabetización se extiende por consiguiente a las ciencias, las matemáticas y a la tecnología y se relaciona con la capacidad para identificar, comprender y utilizar los conocimientos propios de estos campos.
13. Artefacto Se deriva de las palabras latinas ars o artis entendiendo por ellas hecho con destrezas. Se entiendo por artefacto como obra manual realizada con un propósito por ejemplo: Vehículos ,Maquinaria industrial y objetos de construcción humana
28. Utilidad de un Equipo de Carreteras La utilidad de un equipo de carreteras es preventivo y esta en cualquier eventualidad .
29. Estructura Estructura es el campo fértil para estudiar la capacidad del ser humano de adaptación a las invenciones y a los descubrimientos. Es la disposición y orden de las partes dentro de un todo, también puede entenderse como un sistema de conceptos coherentes enlazados, cuyo objetivo es precisar la esencia del objeto de estudio.