Este documento lista los nombres de estudiantes asignados a diferentes centros educativos y facilitadores para una sesión de socialización del Programa de Formación Comercial (PROFOCOM) en la Escuela Superior de Formación del Maestro "Simón Rodríguez" en El Alto.
Actividad de recopilación de canciones con nombres propios realizada en el CEIP Rodrigo Dávila Martín de Castañar de Ibor (Cáceres) durante el curso 2013/2014
SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS TRANSFORMADORAS PROFOCOMEDUCACIÓN
SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS TRANSFORMADORAS PARA EL PROFOCOM A PARTIR DE ELEMENTOS CURRICULARES QUE RESPONDEN A LA CONCRECIÓN DEL MODELO DE EDUCACIÓN SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO COMO PARTE DE LA TRANSFORMACIÓN EN LA FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS POR MIGUEL ANGEL ZILVETTY TORRICO
Actividad de recopilación de canciones con nombres propios realizada en el CEIP Rodrigo Dávila Martín de Castañar de Ibor (Cáceres) durante el curso 2013/2014
SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS TRANSFORMADORAS PROFOCOMEDUCACIÓN
SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS TRANSFORMADORAS PARA EL PROFOCOM A PARTIR DE ELEMENTOS CURRICULARES QUE RESPONDEN A LA CONCRECIÓN DEL MODELO DE EDUCACIÓN SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO COMO PARTE DE LA TRANSFORMACIÓN EN LA FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS POR MIGUEL ANGEL ZILVETTY TORRICO
JOSEFINA PAGANO / CONSTANTINO SÁNCHEZ
CARLOS PAGANO / GARCÍA
ANDRÉS PAGANO / MARÍA BONINA
JOSÉ PAGANO / MARÍA GALEANO
CARMENE PAGANO / FILOMENITA BALLONE
FRANCISCO LA VIA PAGANO / MARÍA GARRO
BAUTISTINA PAGANO / SALVADOR LAVIA AMORUSO
AGATA PAGANO
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Tecnologicos normalistas
1. U.F. Nº 2
PRESENCIAL
ALTAMIRANO BALDERRAMA VICENTE EL PASO
ARANIBAR MOLINA GROVER EL PASO
GALARZA SAAVEDRA ALEJANDRO EL PASO
MANCILLA HEREDIA JULIA EL PASO
MERCADO SAAVEDRA MARIA MAGDALENA EL PASO
RENDON RODRIGUEZ CINDA NANCY EL PASO
TERRAZAS CACERES EGBERTO EL PASO
IPORRE ESPAÑA MARCO ANTONIO FEDERICO ALVAREZ DEL PLATA DIURNO
MONTAÑO BAUTISTA JUAN JHONNY FEDERICO ALVAREZ DEL PLATA DIURNO
HERRERA DALENCE ROSARIO FEDERICO ALVAREZ DEL PLATA NOCTURNO
CLAROS GARCIA LUCINDA FEDERICO ALVAREZ PLATA
CLAROS ZENTENO MARIA YOLANDA FEDERICO ALVAREZ PLATA
COSSIO HERRERA GLADYS PILAR FEDERICO ALVAREZ PLATA
GARCIA MENESES MARIA FEDERICO ALVAREZ PLATA
GUTIERREZ ANDRADE GABY ELENA FEDERICO ALVAREZ PLATA
NOMBRE 1
DOMINGO9
E.S.F.M. "SIMÓN RODRÍGUEZ" - U.A. CERCADO
SESIÓN SOCIALIZACIÓN
PROFOCOM TERCERA FASE - PRIMER SEMESTRE (NUEVOS)
6 Y 7 DE DICIEMBRE - GESTIÓN 2014
TECNOLÓGICOS E INSTITUTOS DE COMERCIO (NORMALISTAS)
Y TÉCNICOS NORMALISTAS
SEDE: E.S.F.M. SIMON RODRIGUEZ U.A. CERCADO
AULA
Nº
FACILITADOR
(RA)
NOMBRE 2 CENTRO EDUCATIVOAPELLIDO 1 APELLIDO 2
2. MANCILLA CAMACHO ANCARNACION FEDERICO ALVAREZ PLATA
MELENDRES ARANIBAR MARIA ELENA FEDERICO ALVAREZ PLATA
QUIROGA ROJAS MARIA IRMA FEDERICO ALVAREZ PLATA
ROMERO LEDEZMA ELSA FEDERICO ALVAREZ PLATA
SALVATIERRA ARAOZ FORTUNATO FEDERICO ALVAREZ PLATA
TRIGO CASTRO REMBERTO FEDERICO ALVAREZ PLATA
VARGAS ANTEZANA ESPERANZA FEDERICO ALVAREZ PLATA
ARTEAGA VILLARROEL CATALINA BEATRIZ FEDERICO ALVAREZ PLATA - NOCTURNO
ALBARRACIN RODRIGUEZ ELIZABETH INSTITUTO NAL. DE COMERCIO Nº 3
ARAOZ SANTA CRUZ JHONNY INSTITUTO NAL. DE COMERCIO Nº 3
LAZCANO ALANDIA RUBEN INSTITUTO NAL. DE COMERCIO Nº 3
SANTIVAÑEZ PEREZ MARCELO WILLY INSTITUTO NAL. DE COMERCIO Nº 3
VALDIVIA HERBAS MARCELINA ROSARIO INSTITUTO NAL. DE COMERCIO Nº 3
NOVILLO MONTAÑO LIMBANYA INSTITUTO NAL. DE COMERCIO Nº2
AZURDUY ALARCON FELIX PUERTO DE MEJILLONES
CAMACHO MURILLO MARIA LOURDES PUERTO DE MEJILLONES
COSSIO OLGUIN FREDDY PEDRO PUERTO DE MEJILLONES
MISERICORDIA FLORES MARCO ALBERTO PUERTO DE MEJILLONES
QUIROGA GONZALES IVAN GREGORIO PUERTO DE MEJILLONES
LEON QUINTEROS OSCAR TECNOLOGICO BERTO NICOLE
VARGAS TOLAVA ROSARIO TECNOLOGICO BERTO NICOLI SACABA
FERNANDEZ GOMEZ ROSSE MARY INSTITUTO NAL. DE COMERCIO Nº2
ZAMBRANA DELGADO HORTENSIA ANTONELLA PUERTO DE MEJILLONES
GUTIERREZ AROSTEGUI MILTON ROMAN INCOS 2
PONCE COCA JORGE MARIO DDE
MEDINACELLI DEMUS RENE ESFM
UGARTE MERCEDES ESFM
DELGADO RODRIGUEZ EDITH GLORIA ESFM
RODRIGUEZ ROCHA RENE LIMBERTH TECNICO
DOMINGO9