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RECOMENDACIONES PARA LA EXPOSICIÓN
Se hace un sorteo de quien defiende. Esa persona expone en 20 minutos. En ese tiempo se
debe mostrar la caratula con el nombre de los integrantes y el título de su trabajo. Luego se
muestra el marco contextual con el frontis del colegio o un panorama cualquiera.
Posteriormente explicarsurelatoindividual; mostrar principalmente procesos educativos, es
decir, los contenidos, mostrar la práctica, la valoración, materiales, criterios de evaluación y
productos. Mostrar la relación con el PSP y la forma en que se fue articulando. Se sugiere
priorizarunbuenplanpara mostrar el proceso educativo. Todo con imágenes y el tiempo será
entre 5 a 8 minutos.
Luego hablar de la comparación análisis e interpretación; mostrar los puntos significativos y
relevantes. Se sugiere tomar en cuenta los mejores diálogos del documento para rescatar y
exponer con esos argumentos. Todo con imágenes y el tiempo será 5 minutos.
Posteriormente se presenta el producto, con algunas imágenes para observar la propuesta.
Todo con imágenes y el tiempo será 5 minutos.
Para finalizar una conclusión y una recomendación. Así llegamos a los 20 minutos
aproximadamente.
Luego de eso se da paso a los otros profes para que expongan sus experiencias en 5 minutos
cada uno de ellos respectivamente. Debido a esta modalidad se sugiere que haya un power
pointdonde este todoslospuntosanteriormente mencionados,exceptoel relato individual. Y
para cada uno de los participantes tener sus propias diapositivas para que cuando le toque
exponer lo haga de un modo cómodo con sus diapositivas.
Llevartodolo que se puedapara evidenciarel trabajo,preveer data display si van usar u otros
dispositivos o materiales. Estar una hora antes de la exposición. Llevar carnets y que todo
pueda salir bien y éxitos.

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  • 1. RECOMENDACIONES PARA LA EXPOSICIÓN Se hace un sorteo de quien defiende. Esa persona expone en 20 minutos. En ese tiempo se debe mostrar la caratula con el nombre de los integrantes y el título de su trabajo. Luego se muestra el marco contextual con el frontis del colegio o un panorama cualquiera. Posteriormente explicarsurelatoindividual; mostrar principalmente procesos educativos, es decir, los contenidos, mostrar la práctica, la valoración, materiales, criterios de evaluación y productos. Mostrar la relación con el PSP y la forma en que se fue articulando. Se sugiere priorizarunbuenplanpara mostrar el proceso educativo. Todo con imágenes y el tiempo será entre 5 a 8 minutos. Luego hablar de la comparación análisis e interpretación; mostrar los puntos significativos y relevantes. Se sugiere tomar en cuenta los mejores diálogos del documento para rescatar y exponer con esos argumentos. Todo con imágenes y el tiempo será 5 minutos. Posteriormente se presenta el producto, con algunas imágenes para observar la propuesta. Todo con imágenes y el tiempo será 5 minutos. Para finalizar una conclusión y una recomendación. Así llegamos a los 20 minutos aproximadamente. Luego de eso se da paso a los otros profes para que expongan sus experiencias en 5 minutos cada uno de ellos respectivamente. Debido a esta modalidad se sugiere que haya un power pointdonde este todoslospuntosanteriormente mencionados,exceptoel relato individual. Y para cada uno de los participantes tener sus propias diapositivas para que cuando le toque exponer lo haga de un modo cómodo con sus diapositivas. Llevartodolo que se puedapara evidenciarel trabajo,preveer data display si van usar u otros dispositivos o materiales. Estar una hora antes de la exposición. Llevar carnets y que todo pueda salir bien y éxitos.