El documento proporciona una descripción general de los sistemas operativos, herramientas telemáticas, telecomunicaciones (incluyendo televisión, radio, telefonía e Internet) y navegadores web. Explica las funciones de los sistemas operativos, ventajas e inconvenientes de Internet, y diferentes formas de comunicación síncrona y asincrónica como chat, videoconferencia y correo electrónico.

1. HERRAMIENTAS TELEMATICAS DEIXI VAENEGAS GONZALEZ CODIGO: 1004858402 ASTRID EDITH SEPULVEDA CODIGO: DARIO ERNESTO PAEZ NAVARRO CODIGO: 1004858402 CESAR BOHORQUEZ CODIGO: JESUS EMIRO VEGA TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD: OCAÑA MAYO 2010

16. NAVEGADORES MAS UTILIZADOS

26. Wiki: Posibilita la creación colectiva de documentos de una forma amigable y fácil utilizando un navegador web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitado y editado por diferentes personas con acceso permitido y que tratan sobre un tema en común. De esta forma nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aprobación del contenido antes de ser divulgado en Internet. Un ejemplo claro: Wikipedia, un proyecto para desarrollar una enciclopedia libre en Internet.

27. HERRAMIENTAS SINCRÓNICAS Comunicación sincrónica es aquella que nos permite una comunicación en tiempo real entre los participantes. Este tipo de comunicación se da en situaciones tales como cuando conversamos con alguien a través del teléfono, o cuando participamos de una sesión de videoconferencia o Chat.

30. 4. Las Redes sociales en internet: Es una manera de interactuar socialmente, y se define como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en diferentes contextos, es decir por medio de ellas se puede interactuar con otras personas aunque no las conozcamos, el sistema es abierto y se va construyendo con lo que cada usuario registrado aporta a la red. Parte del éxito de estas redes reside en esta cuestión, que a través de la red se nos permite relacionarnos con la gente superando los complejos que nos retraen al relacionarnos con la gente físicamente (por ejemplo complejos físicos, la timidez, etc.) Este es el principal factor en la que reside el éxito de las mismas en nuestra sociedad.

32. Es la nueva forma de educación a distancia surgida con el desarrollo de las nuevas Tecnologías de la Información e Internet. Se basa en aprovechar la facilidad de distribución de materiales formativos y herramientas de comunicación para crear un entorno para el aprendizaje. Mediante esta tecnología el estudiante tiene acceso a cursos interactivos y multimedia en formato web, apoyados con medios de comunicación que permiten la colaboración y discusión online de los cursos estudiados. Estos mismos medios permiten que la formación sea tutorizada por un experto que realice un seguimiento del progreso de los estudiantes, así como la orientación, resolución de dudas, motivación, etc.

33. ELEMENTOS DEL E-LEARNING: 1. Sistema de Gestión de Aprendizaje LMS (Learning Management System). Es el eje alrededor del que giran los demás elementos. Básicamente se trata de un software que gestiona las de acciones de formación. Un LMS registra usuarios, organiza los diferentes cursos en un catálogo, almacena datos sobre los usuarios, también provee informes para la gestión. Suministra aun Administrador un mecanismo para crear y distribuir contenido, monitorear la participación de los estudiantes y evaluar su desempeño. También suelen ofrecer a los estudiantes el uso de mecanismos de interacción como foros de discusión, videoconferencias o servicios de mensajería instantánea .

34. 2. Courseware. Es justamente el material de aprendizaje que se coloca a disposición del Estudiante. Estos contenidos pueden presentarse en forma de WBT (Web Based Training), que son cursos online en los que se integra elementos multimedia e interactividad y que permiten que el estudiante avance por el contenido del curso y tenga posibilidad de evaluar lo aprendido. También se pueden presentar los contenidos en forma de aula virtual, que está basada en la comunicación mediante videoconferencia

35. 3. Sistema de comunicación. Una plataforma y unos contenidos no son suficientes para poner en marcha un curso on-line. Las herramientas de comunicación en este entorno formativo son otro elemento indispensable, ya que permiten la interacción entre los diferentes actores del proceso de enseñanza-aprendizaje. Dicha interacción se concreta en la posibilidad de realizar trabajos colaborativos, intercambiar experiencias y conocimientos, proporcionar apoyo por parte del tutor, resolución de dudas, entre otros. Según que la comunicación sea en tiempo real o no, tenemos: Herramientas de comunicación síncrona: Chat, videoconferencia, electrónica, documentos compartidos on-line. Herramientas de comunicación asíncrona: Foros de discusión, correo electrónico, Wiki, entre otras.

36. Moodle es una herramienta para producir cursos basados en internet y páginas web. Fue diseñado por Martin Dougiamas de Perth, Australia Occidental, apoyándose en el marco de la teoría del constructivismo social. El Sr. Dougiamas tiene un interesante background tecnológico pero también lo combina con su reciente carrera en educación. Como parte de este, desarrolló Moodle, basado en su conocimiento sobre la teoría del aprendizaje y la colaboración. OODLE

38. GRACIAS