El documento lista los nombres de las personas que ocupan cargos en la junta directiva de la Telesecundaria "Séneca" en Santo Tomás Hueyotlipan, Puebla en diferentes años, incluyendo presidente, vicepresidente, secretario, tesorero y vocales.
Equipo institucional Liceo 5 Paysandú - Uruguayliroc-eventos
El documento presenta el equipo institucional del Liceo 5, incluyendo la directora, subdirectoras, secretaria, personal administrativo, profesores adscriptos, ayudantes de laboratorio, orientador bibliográfico, psicóloga, profesor de educación sexual, personal de mantenimiento y servicios, y los abanderados del liceo.
Este documento lista los equipos directivos de los 22 colegios de la Fundación Escuela Teresiana para el curso 2020-2021. Para cada colegio se enumeran los cargos de Dirección General, Dirección Pedagógica (dividida en EI-EP y ESO-BAT), Coordinación de Pastoral y Administración.
Este documento lista los equipos directivos de 23 colegios de la Fundación Escuela Teresiana para el curso 2016-2017. Cada colegio incluye los nombres y cargos de la dirección general, las direcciones pedagógicas, el coordinador de pastoral y el administrador.
Este documento presenta el Manual del Instructor Comunitario para los Niveles I y II de la Primaria Comunitaria. El manual fue elaborado para guiar el trabajo diario de los instructores con los alumnos y contiene información y ejercicios organizados por unidades temáticas de diferentes asignaturas como Ciencias, Matemáticas y Español. El manual fue desarrollado con aportaciones de instructores y personal técnico para apoyar la labor educativa en las comunidades rurales.
El documento presenta el organigrama de la Escuela Básica Nacional "Villa Bolívar". Detalla los cargos y nombres de la directora, subdirectora, secretaria, docentes de educación básica de 1o a 6o sección, docentes especialistas, personal obrero, educación preescolar y atención no convencional.
El documento presenta la información sobre un centro educativo incluyendo el equipo directivo, maestros y personal asignado a cada grupo de edad, departamentos, comisiones y representantes en el Consejo Escolar.
Este documento lista los equipos directivos de 22 colegios de la Fundación Escuela Teresiana para el curso 2022-2023. Cada colegio incluye los nombres y cargos de la dirección general, las direcciones pedagógicas de enseñanza infantil y primaria y de educación secundaria, el coordinador de pastoral y el administrador.
El documento presenta el organigrama del centro educativo, incluyendo la dirección, jefatura de estudios, secretaría y coordinadores de las diferentes etapas educativas. Además, proporciona los datos de contacto del centro, horarios de atención a padres, servicios como el transporte escolar y actividades extraescolares. Por último, detalla los programas que se llevan a cabo en Educación Infantil.
Equipo institucional Liceo 5 Paysandú - Uruguayliroc-eventos
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Este documento lista los equipos directivos de los 22 colegios de la Fundación Escuela Teresiana para el curso 2020-2021. Para cada colegio se enumeran los cargos de Dirección General, Dirección Pedagógica (dividida en EI-EP y ESO-BAT), Coordinación de Pastoral y Administración.
Este documento lista los equipos directivos de 23 colegios de la Fundación Escuela Teresiana para el curso 2016-2017. Cada colegio incluye los nombres y cargos de la dirección general, las direcciones pedagógicas, el coordinador de pastoral y el administrador.
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El documento lista los nombres y cargos de 38 personas que forman parte de la dirección del Partido Socialista Obrero Español (PSOE), incluyendo la Presidencia, 14 Secretarías Generales de diferentes áreas como economía, sanidad, educación, y 12 Vocales.
Este documento presenta un listado de 48 unidades del Ministerio de Educación del Ecuador con el nombre y cargo de las personas que trabajan en cada una. La lista incluye direcciones, subsecretarías, coordinaciones y unidades educativas de nivel básico, bachillerato y superior con más de 1000 servidores públicos, la mayoría docentes, en cargos como directores, subsecretarios, coordinadores, docentes y personal de apoyo.
Este documento presenta el informe de la práctica docente de Juan David Saldaña Arellano en la Escuela Normal Regional de Tierra Caliente. Firman el documento la directora de la escuela, la maestra titular y el coordinador de la asignatura de Observación y Práctica Docente III.
Este documento presenta la Estrategia de Atención Integral a la Primera Infancia en Colombia. Detalla los organismos gubernamentales involucrados en su elaboración y los estudios base considerados. Incluye la situación actual de los niños menores de 6 años en el país en términos demográficos, de cuidado, salud, educación inicial y recreación. Finalmente, establece los fundamentos políticos, técnicos y de gestión de la estrategia.
Este documento presenta la Estrategia de Atención Integral a la Primera Infancia en Colombia. Detalla los organismos gubernamentales involucrados en su elaboración y los estudios base considerados. Incluye la situación actual de los niños menores de 6 años en el país en términos demográficos, de cuidado, salud, educación inicial y recreación. Finalmente, establece los fundamentos políticos, técnicos y de gestión de la estrategia.
Este documento presenta la Estrategia de Atención Integral a la Primera Infancia en Colombia. Detalla los organismos gubernamentales involucrados en su elaboración y los estudios base considerados. Incluye la situación actual de los niños menores de 6 años en el país en términos demográficos, de cuidado, salud, educación inicial y recreación. Finalmente, establece los fundamentos políticos, técnicos y de gestión de la estrategia.
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Este documento presenta la Estrategia de Atención Integral a la Primera Infancia en Colombia. Detalla los organismos gubernamentales involucrados en su elaboración y los estudios base considerados. Incluye la situación actual de los niños menores de 6 años en el país en términos demográficos, de cuidado, salud, educación inicial y recreación. Finalmente, establece los fundamentos políticos, técnicos y de gestión de la estrategia.
Este documento resume el proceso de elaboración de un Marco Curricular para la atención y educación de niños uruguayos desde el nacimiento hasta los seis años. Detalla las organizaciones e individuos involucrados en su desarrollo a través de instancias celebradas entre 2013 y 2014, incluyendo consultores, comisiones, supervisores y participantes de consulta.
Este documento presenta orientaciones para la atención educativa de estudiantes con discapacidad en el marco de la educación inclusiva. Aborda conceptos clave como discapacidad, educación inclusiva y derechos de las personas con discapacidad. Describe el recorrido normativo y los avances en Colombia en este tema en los últimos años. Finalmente, destaca la importancia de desterrar imaginarios negativos sobre la discapacidad.
El documento presenta una introducción sobre los pedagogos chilenos más destacados y sus contribuciones a la educación en Chile. Luego describe brevemente los aportes de varios pedagogos e impulsores de la educación como Andrés Bello, Juan Egaña, Camilo Henríquez, Amanda Labarca, José Miguel Carrera, Eduardo Frei Montalva, Pedro Aguirre Cerda, Claudio Matte Pérez, Miguel Luis Amunategui y Juan Gómez Milla. Finalmente, la conclusión resume que estos personajes dejaron un gran legado en la educ
El documento presenta la composición del Concejo Directivo y Consejo Académico de una institución educativa. El Concejo Directivo está compuesto por la Rectora, representantes de docentes, estudiantes, padres de familia y el sector productivo. El Consejo Académico incluye a la Rectora, coordinadores y docentes a cargo de diferentes áreas académicas como ciencias naturales, economía, humanidades, sociales, matemáticas, religión, educación física, artística y filosofía.
Este documento lista los equipos directivos de 22 colegios de la Fundación Escuela Teresiana para el curso 2023-2024. Cada colegio incluye la dirección general, las direcciones pedagógicas de educación infantil/primaria y secundaria/bachillerato, la coordinación de pastoral y la administración.
Acta de reuniones poyecto nutresa 2019 Andres Madrid
Este documento presenta el acta de la reunión del proyecto Nutresa 2019 en la Institución Educativa San Félix. La reunión tuvo como objetivo presentar los avances de los diferentes comités que trabajan en el proyecto y realizar una capacitación a cargo del Comité de Entrenamiento. Cada comité presentó brevemente sus integrantes y logros. Adicionalmente, se llevó a cabo una encuesta digital diseñada por Nutresa y se discutió sobre el diligenciamiento de la plataforma institucional.
Este documento proporciona información sobre el personal y los cargos en el CEIP "Villa de Autol" en La Rioja, España. Detalla los nombres y cargos del director, jefe de estudios, secretaria, representantes de los profesores y padres en varios consejos y comisiones de la escuela, tutores, profesores de diferentes asignaturas, y personal de apoyo como conserje y asistente.
Este documento presenta el informe de la Consulta Sectorial por la Calidad Educativa llevada a cabo en Venezuela. El informe describe los logros alcanzados en educación durante la Revolución Bolivariana, incluyendo la erradicación del analfabetismo, la expansión de la cobertura educativa y la gratuidad de la educación. También reconoce el trabajo de los maestros, estudiantes y diferentes ministerios y organizaciones que participaron en la consulta para mejorar el sistema educativo venezolano.
El documento presenta la agenda de eventos del Jueves 2 de julio en el Palacio de la Magdalena, incluyendo conferencias, talleres y debates sobre temas como nutrición, educación, radio, política y más. También incluye dos conciertos musicales por la noche.
Este documento presenta la composición de los equipos técnicos involucrados en la revisión y actualización curricular del nivel primario de la República Dominicana. Incluye las autoridades educativas del país, los coordinadores y asesores de cada área curricular, y los técnicos docentes que apoyarán el proceso a nivel nacional, regional y distrital. El objetivo es mejorar el diseño curricular del primer ciclo de primaria considerando las opiniones de expertos locales y aliados internacionales.
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Este documento presenta la Estrategia de Atención Integral a la Primera Infancia en Colombia. Detalla los organismos gubernamentales involucrados en su elaboración y los estudios base considerados. Incluye la situación actual de los niños menores de 6 años en el país en términos demográficos, de cuidado, salud, educación inicial y recreación. Finalmente, establece los fundamentos políticos, técnicos y de gestión de la estrategia.
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Este documento presenta la Estrategia de Atención Integral a la Primera Infancia en Colombia. Detalla los organismos gubernamentales involucrados en su elaboración y los estudios base considerados. Incluye la situación actual de los niños menores de 6 años en el país en términos demográficos, de cuidado, salud, educación inicial y recreación. Finalmente, establece los fundamentos políticos, técnicos y de gestión de la estrategia.
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12. Subsecretaría de Educación Obligatoria
Dirección General de Educación Básica
Dirección de Telesecundarias
Telesecundaria “Séneca”
C.C.T. 21ETV0178U
Santo Tomás Hueyotlipan, Puebla
Presidente: Hortencia Luna García
Vicepresidente: María Luisa Pérez García
Secretario(a): Mariana Gómez Sánchez
Tesorero: Germán Morales Sánchez
Vocal 1: Miguel Juárez Leyva
Vocal 2: Marcelina Sánchez González
Vocal 3: Gabriel Pastrana García
Vocal 4: Adelina González Cortés
Vocal 5: Dolores Ramírez Peralta
Vocal 6: Pedro Ascención Pastrana
13. Subsecretaría de Educación Obligatoria
Dirección General de Educación Básica
Dirección de Telesecundarias
Telesecundaria “Séneca”
C.C.T. 21ETV0178U
Santo Tomás Hueyotlipan, Puebla
Presidente: Lucía Alvarado Sánchez
Vicepresidente: Alejandro Yáñez Vélez
Secretario(a): María Luisa González
Tesorero: Cristina Yáñez Molina
Vocal 1: Horacio Morales Yáñez
Vocal 2: Tomás Florencio Méndez
Vocal 3: Esteban Velázquez Amezcua
Vocal 4: Lucio García Sánchez
Vocal 5: Efren de los Santos López
Vocal 6: Teobaldo Ruíz Juárez
14. Subsecretaría de Educación Obligatoria
Dirección General de Educación Básica
Dirección de Telesecundarias
Telesecundaria “Séneca”
C.C.T. 21ETV0178U
Santo Tomás Hueyotlipan, Puebla
Presidente: Lucía Alvarado Sánchez
Vicepresidente: Aurelia Ruíz Juárez
Secretario(a): Nicolasa Peralta Sánchez
Tesorero: Cristina Yáñez Molina
Vocal 1: Jorge Méndez Trujillo
Vocal 2: Isabel Romero
Vocal 3: María Félix de la Luz López
Vocal 4: Carmela Yañez Molina
Vocal 5: Teresa de los Santos Rodríguez
Vocal 6: Roberto Morales Yáñez
15. Subsecretaría de Educación Obligatoria
Dirección General de Educación Básica
Dirección de Telesecundarias
Telesecundaria “Séneca”
C.C.T. 21ETV0178U
Santo Tomás Hueyotlipan, Puebla
Presidente: Jorge Méndez Trujillo
Vicepresidente: Ángel Álvarez Martínez
Secretario(a): Rigoberto Luis
Tesorero: Rosario Morales
Vocal 1: Javier Morales
Vocal 2: Teresa Campos Martínez
Vocal 3: Laura Pastrana Ramírez
Vocal 4: Petra Cortés
Vocal 5: Cecilia Ascensión
Vocal 6: Catalina Domínguez
16. Subsecretaría de Educación Obligatoria
Dirección General de Educación Básica
Dirección de Telesecundarias
Telesecundaria “Séneca”
C.C.T. 21ETV0178U
Santo Tomás Hueyotlipan, Puebla
Presidente: Valentín Morales Molina
Vicepresidente: Gonzalo González Maxe
Secretario(a): Luciano Cortés Castillo
Tesorero: Guadalupe Zambrano Rosas
Vocal 1: Rubicelia Alvarado González
Vocal 2: Jesús Álvarez González
Vocal 3: Gregorio Luis Rosas
Vocal 4: Patricia Nolasco Márquez
Vocal 5: Maximina Romero García
Vocal 6: Hortensia Luna Gracia
17. Subsecretaría de Educación Obligatoria
Dirección General de Educación Básica
Dirección de Telesecundarias
Telesecundaria “Séneca”
C.C.T. 21ETV0178U
Santo Tomás Hueyotlipan, Puebla
Presidente: José Rodolfo Saldaña García
Vicepresidente: Carlos Domínguez Romero
Secretario(a): Magnolia Álvarez Morales
Tesorero: Pascuala Álvarez Morales
Vocal 1: Lina Gutiérrez Nolasco
Vocal 2: Pedro Ascención Pastrana
Vocal 3: Jesús Badillo Romero
Vocal 4: Raúl Yañez Rosas
Vocal 5: Lucina Álvarez García
Vocal 6: Estela López Huerta
18. Subsecretaría de Educación Obligatoria
Dirección General de Educación Básica
Dirección de Telesecundarias
Telesecundaria “Séneca”
C.C.T. 21ETV0178U
Santo Tomás Hueyotlipan, Puebla
Presidente: Nombre
Vicepresidente: Nombre
Secretario(a): Nombre
Tesorero: Nombre
Vocal 1: Nombre
Vocal 2: Nombre
Vocal 3: Nombre
Vocal 4: Nombre
Vocal 5: Nombre
Vocal 6: Nombre
19. Subsecretaría de Educación Obligatoria
Dirección General de Educación Básica
Dirección de Telesecundarias
Telesecundaria “Séneca”
C.C.T. 21ETV0178U
Santo Tomás Hueyotlipan, Puebla
Presidente: Nombre
Vicepresidente: Nombre
Secretario(a): Nombre
Tesorero: Nombre
Vocal 1: Nombre
Vocal 2: Nombre
Vocal 3: Nombre
Vocal 4: Nombre
Vocal 5: Nombre
Vocal 6: Nombre
20. Subsecretaría de Educación Obligatoria
Dirección General de Educación Básica
Dirección de Telesecundarias
Telesecundaria “Séneca”
C.C.T. 21ETV0178U
Santo Tomás Hueyotlipan, Puebla
Presidente: Nombre
Vicepresidente: Nombre
Secretario(a): Nombre
Tesorero: Nombre
Vocal 1: Nombre
Vocal 2: Nombre
Vocal 3: Nombre
Vocal 4: Nombre
Vocal 5: Nombre
Vocal 6: Nombre
21. Subsecretaría de Educación Obligatoria
Dirección General de Educación Básica
Dirección de Telesecundarias
Telesecundaria “Séneca”
C.C.T. 21ETV0178U
Santo Tomás Hueyotlipan, Puebla
Presidente: Nombre
Vicepresidente: Nombre
Secretario(a): Nombre
Tesorero: Nombre
Vocal 1: Nombre
Vocal 2: Nombre
Vocal 3: Nombre
Vocal 4: Nombre
Vocal 5: Nombre
Vocal 6: Nombre
22. Subsecretaría de Educación Obligatoria
Dirección General de Educación Básica
Dirección de Telesecundarias
Telesecundaria “Séneca”
C.C.T. 21ETV0178U
Santo Tomás Hueyotlipan, Puebla
Presidente: Moisés Sánchez González
Vicepresidente: Martín Hernández Andrade
Secretario(a): Odilón González Flores
Tesorero: Dagoberto Sánchez González
Vocal 1: Leoncia Ramírez
Vocal 2: Hortensia Luna García
Vocal 3: Adán Peralta
Vocal 4: Rafael Pastrana Arellano
Vocal 5: Justino González
Vocal 6: Maximina Romero García
23. Subsecretaría de Educación Obligatoria
Dirección General de Educación Básica
Dirección de Telesecundarias
Telesecundaria “Séneca”
C.C.T. 21ETV0178U
Santo Tomás Hueyotlipan, Puebla
Presidente: Librado Calderón López
Vicepresidente: Isidoro González Morales
Secretario(a): Manuel Martínez Morales
Tesorero: Andrés García Valor
Vocal 1: Leodegario González Martínez
Vocal 2: Manuel Pastrana Ramírez
Vocal 3: Venancio García Álvarez
Vocal 4: Ranulfo López González
Vocal 5: Leodegario Álvarez Padua
Vocal 6: Alicia Escobedo López
24. Subsecretaría de Educación Obligatoria
Dirección General de Educación Básica
Dirección de Telesecundarias
Telesecundaria “Séneca”
C.C.T. 21ETV0178U
Santo Tomás Hueyotlipan, Puebla
Presidente: Anastasio Sánchez Yurame
Vicepresidente: Reymundo Cañete Rosas
Secretario(a): Leobardo Pastrana Alvarado
Tesorero: Efren de los Santos de Jesús
Vocal 1: Fidencio Sánchez Yurame
Vocal 2: Carmen de Cortés
Vocal 3: Desconocido (a)
Vocal 4: Desconocido (a)
Vocal 5: Desconocido (a)
Vocal 6: Desconocido (a)
25. Subsecretaría de Educación Obligatoria
Dirección General de Educación Básica
Dirección de Telesecundarias
Telesecundaria “Séneca”
C.C.T. 21ETV0178U
Santo Tomás Hueyotlipan, Puebla
Presidente: Alberto Rodríguez Martínez
Vicepresidente: Teodulo López Jiménez
Secretario(a): Tirso Pastrana Ramírez
Tesorero: Silvia Álvarez Luna
Vocal 1: Faustino García González
Vocal 2: Andrés García Valor
Vocal 3: Lina Gutiérrez Nolasco
Vocal 4: Ernestina Pastrana Ramírez
Vocal 5: Leobardo Pastrana A.
Vocal 6: Odilón González Flores
26. Subsecretaría de Educación Obligatoria
Dirección General de Educación Básica
Dirección de Telesecundarias
Telesecundaria “Séneca”
C.C.T. 21ETV0178U
Santo Tomás Hueyotlipan, Puebla
Presidente: Humberto Sánchez Yurame
Vicepresidente: Juan Huerta
Secretario(a): Clemente Peralta Hernández
Tesorero: Gumersindo González Domínguez
Vocal 1: Sofronio Alvarado
Vocal 2: Modesto Dávila Ruíz
Vocal 3: Lucas Padua García
Vocal 4: Cupertino Domínguez
Vocal 5: Agustín Méndez
Vocal 6: Juan Martínez