(1) El documento trata sobre la energía mecánica, incluyendo la energía potencial gravitatoria, la energía cinética y el principio de conservación de la energía mecánica. (2) Explica las fórmulas para calcular la energía potencial y la energía cinética, y cómo la energía mecánica total se conserva cuando no hay fuerzas externas actuando sobre un cuerpo. (3) Incluye ejemplos y actividades para practicar cálculos relacionados con la energía potencial, la energía cinética y la conservación de
Tarea de Física para 2º grado sección G y H de la Escuela Secundaria General 5 “Dr Rogelio Montemayor Seguy” por la contingencia de Covid-19 revisa las instrucciones y utilízalo en casa
Este documento trata sobre trabajo y energía. Explica conceptos como energía cinética, energía potencial, concepto de trabajo y cómo el trabajo modifica la energía cinética de un cuerpo. También resume brevemente la historia del uso de la energía por el ser humano y define unidades como el julio y el caloría. Finalmente, incluye ejemplos resueltos sobre cálculos de energía cinética, potencial y trabajo.
El documento contiene un examen parcial de ciencias con 10 preguntas sobre las leyes de Newton. Las preguntas cubren temas como la segunda ley de Newton, fuerzas resultantes, aceleración, peso y vectores. El examen evalúa la comprensión del estudiante sobre conceptos clave de dinámica newtoniana.
El documento trata sobre electricidad y circuitos eléctricos. Explica que la electricidad se produce por el movimiento de cargas eléctricas y que en un circuito eléctrico estas cargas fluyen formando un circuito cerrado. Describe conceptos como la intensidad de corriente, diferencia de potencial, resistencia y ley de Ohm. Además, explica los circuitos en serie y paralelo y cómo calcular magnitudes como la resistencia equivalente.
El documento describe los conceptos fundamentales de trabajo mecánico, energía y potencia. Define trabajo como el producto escalar de la fuerza y el desplazamiento. Explica que la energía puede ser potencial o cinética, y que la potencia es la rapidez con que se realiza trabajo. Además, establece la ley de conservación de la energía, donde la energía total de un sistema se mantiene constante a través de las transformaciones entre energía potencial y cinética.
El documento habla sobre la energía y sus transformaciones. Explica que la energía es necesaria para la vida y el desarrollo tecnológico. Describe formas de energía como la eléctrica, que se usa cada vez más en vehículos híbridos y eléctricos. También discute baterías y la investigación en baterías que permitan mayores distancias sin recarga.
Este documento presenta información sobre biomecánica médica. Explica que la biomecánica estudia los movimientos del cuerpo humano aplicando conocimientos de mecánica, ingeniería y anatomía. También describe conceptos clave como energía potencial, energía cinética, fuerza, potencia, trabajo y energía mecánica y sus fórmulas de cálculo. Finalmente, incluye una bibliografía sobre estos temas.
Tarea de Física para 2º grado sección G y H de la Escuela Secundaria General 5 “Dr Rogelio Montemayor Seguy” por la contingencia de Covid-19 revisa las instrucciones y utilízalo en casa
Este documento trata sobre trabajo y energía. Explica conceptos como energía cinética, energía potencial, concepto de trabajo y cómo el trabajo modifica la energía cinética de un cuerpo. También resume brevemente la historia del uso de la energía por el ser humano y define unidades como el julio y el caloría. Finalmente, incluye ejemplos resueltos sobre cálculos de energía cinética, potencial y trabajo.
El documento contiene un examen parcial de ciencias con 10 preguntas sobre las leyes de Newton. Las preguntas cubren temas como la segunda ley de Newton, fuerzas resultantes, aceleración, peso y vectores. El examen evalúa la comprensión del estudiante sobre conceptos clave de dinámica newtoniana.
El documento trata sobre electricidad y circuitos eléctricos. Explica que la electricidad se produce por el movimiento de cargas eléctricas y que en un circuito eléctrico estas cargas fluyen formando un circuito cerrado. Describe conceptos como la intensidad de corriente, diferencia de potencial, resistencia y ley de Ohm. Además, explica los circuitos en serie y paralelo y cómo calcular magnitudes como la resistencia equivalente.
El documento describe los conceptos fundamentales de trabajo mecánico, energía y potencia. Define trabajo como el producto escalar de la fuerza y el desplazamiento. Explica que la energía puede ser potencial o cinética, y que la potencia es la rapidez con que se realiza trabajo. Además, establece la ley de conservación de la energía, donde la energía total de un sistema se mantiene constante a través de las transformaciones entre energía potencial y cinética.
El documento habla sobre la energía y sus transformaciones. Explica que la energía es necesaria para la vida y el desarrollo tecnológico. Describe formas de energía como la eléctrica, que se usa cada vez más en vehículos híbridos y eléctricos. También discute baterías y la investigación en baterías que permitan mayores distancias sin recarga.
Este documento presenta información sobre biomecánica médica. Explica que la biomecánica estudia los movimientos del cuerpo humano aplicando conocimientos de mecánica, ingeniería y anatomía. También describe conceptos clave como energía potencial, energía cinética, fuerza, potencia, trabajo y energía mecánica y sus fórmulas de cálculo. Finalmente, incluye una bibliografía sobre estos temas.
El documento define la velocidad como una magnitud vectorial que relaciona el cambio de posición con el tiempo. Explica que la velocidad media depende de la distancia recorrida y el tiempo empleado, mientras que la rapidez media solo depende de la distancia recorrida. Además, proporciona varios ejemplos y ejercicios para calcular velocidades y rapideces medias a partir de distancias y tiempos dados.
El documento habla sobre las rampas y cómo facilitan el movimiento de objetos pesados al reducir la fuerza necesaria para empujarlos. Explica que la inclinación de la rampa determina cuánta fuerza se necesita y la distancia que debe recorrerse. También analiza las fuerzas involucradas como la fuerza de soporte de la rampa y la conservación de la energía en el movimiento por rampas.
El documento habla sobre rampas y cómo facilitan el movimiento de objetos pesados al reducir la fuerza necesaria para empujarlos. Explica que la facilidad depende de la inclinación de la rampa y que la fuerza de soporte de la rampa equilibra el peso del objeto para evitar que caiga. También menciona que la cantidad de trabajo realizado es la misma independientemente de la longitud o inclinación de la rampa.
Este documento presenta una serie de actividades y preguntas sobre las fuerzas y el movimiento para los estudiantes de 2° de secundaria. La primera actividad pide a los estudiantes responder preguntas sobre cómo se pueden producir cambios en el movimiento de una pelota de fútbol y las fuerzas involucradas. Otras actividades cubren tipos de fuerzas, representaciones gráficas de fuerzas, sistemas de fuerzas y equilibrio, y experimentos sobre los efectos de las fuerzas. Al final se incluyen preguntas sobre las tres leyes del movimiento de
Este documento trata sobre la energía y sus diferentes tipos. Explica que la energía es la capacidad de un cuerpo para realizar trabajo y que se divide en energía cinética, potencial y otras formas como la eólica y térmica. Define la energía cinética como proporcional a la masa y velocidad de un objeto, y la energía potencial como dependiente de la posición, distinguiendo entre la potencial gravitatoria y elástica. Incluye ejemplos numéricos para calcular diferentes tipos de energía.
Este documento describe las principales formas de energía y sus fuentes. Resume los tipos principales de energía como energía mecánica, calorífica, eléctrica, química, nuclear y magnética. Explica que la energía se puede encontrar en distintas formas y ser transformada de una a otra. Además, distingue entre fuentes de energía renovables como la hidráulica, solar y eólica, y no renovables como el carbón y el petróleo.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del Capítulo 4 sobre energía:
1) Explica que la energía se manifiesta a través de los cambios que los sistemas pueden producir en otros sistemas o en sí mismos, y que existen diferentes formas en que se presenta la capacidad de los sistemas para producir cambios.
2) Señala que las formas básicas en que se manifiesta la energía son la energía cinética debida al movimiento, la energía potencial asociada a las fuerzas entre objetos
La clase trata sobre la energía mecánica y su conservación. Explica que la energía mecánica total es la suma de la energía cinética y potencial, y que se conserva cuando sólo actúan fuerzas conservativas. También define las fuerzas conservativas y no conservativas, y explica que el trabajo realizado por fuerzas no conservativas como el roce es igual a la variación de la energía mecánica del sistema. Presenta ejemplos numéricos para calcular diferentes conceptos energéticos.
La energía cinética es la energía que posee un objeto debido a su movimiento. Se transfiere entre objetos y puede transformarse en otros tipos de energía. Un ejemplo calcula la energía cinética de una moto de 62 kg que viaja a 35 m/s (37975 Joules). La energía cinética se presenta en cualquier objeto en movimiento y tiene varias aplicaciones.
La primera ley de Newton establece que un cuerpo permanece en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme a menos que actúe una fuerza externa. La segunda ley indica que la aceleración de un cuerpo es directamente proporcional a la fuerza aplicada e inversamente proporcional a la masa. La tercera ley expone que por cada fuerza existe una igual y opuesta. Isaac Newton formuló estas tres leyes que rigen el movimiento de los objetos.
El documento describe las teorías de Aristóteles, Galileo y Newton sobre el movimiento. Aristóteles creía que el reposo era el estado natural de los objetos y que se movían solo bajo la aplicación de una fuerza. Galileo rebatió esto con experimentos y postuló la relatividad del movimiento. Newton formuló sus tres leyes del movimiento basadas en los trabajos de Galileo, incluyendo su ley de la gravitación universal.
Las magnitudes físicas pueden medirse usando unidades estandarizadas. Existen magnitudes escalares y vectoriales, y magnitudes fundamentales como la longitud (medida en metros), masa (kilogramos), y tiempo (segundos). Las mediciones permiten comparar fenómenos físicos de manera objetiva en lugar de depender solo de percepciones subjetivas.
Este documento explica la diferencia entre la energía cinética y potencial. La energía cinética está relacionada con el movimiento de los cuerpos, mientras que la energía potencial está relacionada con la posición de un cuerpo. También describe cómo la energía puede transformarse de cinética a potencial y viceversa, dando ejemplos como un resorte comprimido y agua almacenada en un tinaco.
El documento presenta los conceptos fundamentales de la física del movimiento, incluyendo velocidad, aceleración, fuerza, peso y presión. Explica que la física estudia los cambios en los sistemas materiales manteniendo su naturaleza. Define velocidad como la distancia recorrida por unidad de tiempo, y aceleración como el cambio en la velocidad con el tiempo. También distingue entre masa y peso, y presenta fórmulas clave como a=Δv/t, F=ma, y P=F/A.
Este documento trata sobre la energía y sus transformaciones. Explica que la energía es la capacidad que tienen los cuerpos para producir cambios, y que puede manifestarse de diversas formas como la energía mecánica, térmica, química, nuclear, radiante o eléctrica. Además, señala que la energía se encuentra en constante transformación entre estas diferentes formas, siguiendo el principio de conservación de la energía, aunque parte de la energía se degrada en forma de calor en cada transformación. Por último, plantea algunas
El documento presenta las tres leyes de Newton sobre el movimiento. La primera ley establece que un cuerpo permanece en reposo o movimiento rectilíneo uniforme a menos que una fuerza externa actúe sobre él. La segunda ley establece que la fuerza neta sobre un cuerpo es igual a su masa por su aceleración. La tercera ley establece que por cada acción existe una reacción igual y opuesta. El documento también incluye ejemplos e ilustraciones de cada ley.
El documento habla sobre la energía mecánica, incluyendo la energía cinética y potencial. Explica que la energía mecánica puede transformarse en trabajo mecánico a través de dispositivos. La energía potencial depende de la posición, mientras que la energía cinética depende del movimiento. También cubre ejemplos, fórmulas y problemas para calcular ambos tipos de energía.
El documento presenta varios problemas de física relacionados con energía mecánica, trabajo, fuerza y potencia. Incluye cálculos de energía cinética, potencial y mecánica total para objetos en movimiento, así como el cálculo de fuerza y trabajo realizado sobre diferentes objetos. También explica conceptos como la conservación de la energía, las diferentes formas que puede tomar la energía y las limitaciones impuestas por las leyes de la termodinámica.
El documento presenta varios problemas de física relacionados con energía mecánica, trabajo, fuerza y potencia. Incluye cálculos de energía cinética, potencial y mecánica total para objetos en movimiento, así como el cálculo de fuerza y trabajo realizado sobre objetos. También define conceptos como energía, tipos de energía, transferencia de energía, leyes de la termodinámica y eficiencia de máquinas.
El documento describe conceptos relacionados con el trabajo, la energía y la conservación de la energía mecánica. Explica que la energía cinética depende de la masa y velocidad de un objeto, mientras que la energía potencial depende de la masa y altura. También indica que la energía mecánica se conserva en un sistema cerrado, por lo que cuando la energía cinética disminuye, la energía potencial aumenta y viceversa.
El documento contiene 10 problemas relacionados con el cálculo de la energía cinética, la energía potencial y la energía mecánica total de diferentes objetos y vehículos. Los problemas involucran calcular estas cantidades a partir de la masa, la altura, la velocidad y otras variables dadas, usando las fórmulas apropiadas de la mecánica newtoniana.
El documento trata sobre energía, trabajo y potencia. Explica que el trabajo es el producto de la fuerza por la distancia, y que la energía es la capacidad de realizar trabajo. Define la potencia como la energía empleada por unidad de tiempo. Describe los diferentes tipos de energía como cinética, potencial, térmica, eléctrica, química, etc. Explica el principio de conservación de la energía y cómo se transforma de una forma a otra. Incluye ejemplos y problemas de cálculo relacionados con estas nociones fundamentales de la
El documento define la velocidad como una magnitud vectorial que relaciona el cambio de posición con el tiempo. Explica que la velocidad media depende de la distancia recorrida y el tiempo empleado, mientras que la rapidez media solo depende de la distancia recorrida. Además, proporciona varios ejemplos y ejercicios para calcular velocidades y rapideces medias a partir de distancias y tiempos dados.
El documento habla sobre las rampas y cómo facilitan el movimiento de objetos pesados al reducir la fuerza necesaria para empujarlos. Explica que la inclinación de la rampa determina cuánta fuerza se necesita y la distancia que debe recorrerse. También analiza las fuerzas involucradas como la fuerza de soporte de la rampa y la conservación de la energía en el movimiento por rampas.
El documento habla sobre rampas y cómo facilitan el movimiento de objetos pesados al reducir la fuerza necesaria para empujarlos. Explica que la facilidad depende de la inclinación de la rampa y que la fuerza de soporte de la rampa equilibra el peso del objeto para evitar que caiga. También menciona que la cantidad de trabajo realizado es la misma independientemente de la longitud o inclinación de la rampa.
Este documento presenta una serie de actividades y preguntas sobre las fuerzas y el movimiento para los estudiantes de 2° de secundaria. La primera actividad pide a los estudiantes responder preguntas sobre cómo se pueden producir cambios en el movimiento de una pelota de fútbol y las fuerzas involucradas. Otras actividades cubren tipos de fuerzas, representaciones gráficas de fuerzas, sistemas de fuerzas y equilibrio, y experimentos sobre los efectos de las fuerzas. Al final se incluyen preguntas sobre las tres leyes del movimiento de
Este documento trata sobre la energía y sus diferentes tipos. Explica que la energía es la capacidad de un cuerpo para realizar trabajo y que se divide en energía cinética, potencial y otras formas como la eólica y térmica. Define la energía cinética como proporcional a la masa y velocidad de un objeto, y la energía potencial como dependiente de la posición, distinguiendo entre la potencial gravitatoria y elástica. Incluye ejemplos numéricos para calcular diferentes tipos de energía.
Este documento describe las principales formas de energía y sus fuentes. Resume los tipos principales de energía como energía mecánica, calorífica, eléctrica, química, nuclear y magnética. Explica que la energía se puede encontrar en distintas formas y ser transformada de una a otra. Además, distingue entre fuentes de energía renovables como la hidráulica, solar y eólica, y no renovables como el carbón y el petróleo.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del Capítulo 4 sobre energía:
1) Explica que la energía se manifiesta a través de los cambios que los sistemas pueden producir en otros sistemas o en sí mismos, y que existen diferentes formas en que se presenta la capacidad de los sistemas para producir cambios.
2) Señala que las formas básicas en que se manifiesta la energía son la energía cinética debida al movimiento, la energía potencial asociada a las fuerzas entre objetos
La clase trata sobre la energía mecánica y su conservación. Explica que la energía mecánica total es la suma de la energía cinética y potencial, y que se conserva cuando sólo actúan fuerzas conservativas. También define las fuerzas conservativas y no conservativas, y explica que el trabajo realizado por fuerzas no conservativas como el roce es igual a la variación de la energía mecánica del sistema. Presenta ejemplos numéricos para calcular diferentes conceptos energéticos.
La energía cinética es la energía que posee un objeto debido a su movimiento. Se transfiere entre objetos y puede transformarse en otros tipos de energía. Un ejemplo calcula la energía cinética de una moto de 62 kg que viaja a 35 m/s (37975 Joules). La energía cinética se presenta en cualquier objeto en movimiento y tiene varias aplicaciones.
La primera ley de Newton establece que un cuerpo permanece en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme a menos que actúe una fuerza externa. La segunda ley indica que la aceleración de un cuerpo es directamente proporcional a la fuerza aplicada e inversamente proporcional a la masa. La tercera ley expone que por cada fuerza existe una igual y opuesta. Isaac Newton formuló estas tres leyes que rigen el movimiento de los objetos.
El documento describe las teorías de Aristóteles, Galileo y Newton sobre el movimiento. Aristóteles creía que el reposo era el estado natural de los objetos y que se movían solo bajo la aplicación de una fuerza. Galileo rebatió esto con experimentos y postuló la relatividad del movimiento. Newton formuló sus tres leyes del movimiento basadas en los trabajos de Galileo, incluyendo su ley de la gravitación universal.
Las magnitudes físicas pueden medirse usando unidades estandarizadas. Existen magnitudes escalares y vectoriales, y magnitudes fundamentales como la longitud (medida en metros), masa (kilogramos), y tiempo (segundos). Las mediciones permiten comparar fenómenos físicos de manera objetiva en lugar de depender solo de percepciones subjetivas.
Este documento explica la diferencia entre la energía cinética y potencial. La energía cinética está relacionada con el movimiento de los cuerpos, mientras que la energía potencial está relacionada con la posición de un cuerpo. También describe cómo la energía puede transformarse de cinética a potencial y viceversa, dando ejemplos como un resorte comprimido y agua almacenada en un tinaco.
El documento presenta los conceptos fundamentales de la física del movimiento, incluyendo velocidad, aceleración, fuerza, peso y presión. Explica que la física estudia los cambios en los sistemas materiales manteniendo su naturaleza. Define velocidad como la distancia recorrida por unidad de tiempo, y aceleración como el cambio en la velocidad con el tiempo. También distingue entre masa y peso, y presenta fórmulas clave como a=Δv/t, F=ma, y P=F/A.
Este documento trata sobre la energía y sus transformaciones. Explica que la energía es la capacidad que tienen los cuerpos para producir cambios, y que puede manifestarse de diversas formas como la energía mecánica, térmica, química, nuclear, radiante o eléctrica. Además, señala que la energía se encuentra en constante transformación entre estas diferentes formas, siguiendo el principio de conservación de la energía, aunque parte de la energía se degrada en forma de calor en cada transformación. Por último, plantea algunas
El documento presenta las tres leyes de Newton sobre el movimiento. La primera ley establece que un cuerpo permanece en reposo o movimiento rectilíneo uniforme a menos que una fuerza externa actúe sobre él. La segunda ley establece que la fuerza neta sobre un cuerpo es igual a su masa por su aceleración. La tercera ley establece que por cada acción existe una reacción igual y opuesta. El documento también incluye ejemplos e ilustraciones de cada ley.
El documento habla sobre la energía mecánica, incluyendo la energía cinética y potencial. Explica que la energía mecánica puede transformarse en trabajo mecánico a través de dispositivos. La energía potencial depende de la posición, mientras que la energía cinética depende del movimiento. También cubre ejemplos, fórmulas y problemas para calcular ambos tipos de energía.
El documento presenta varios problemas de física relacionados con energía mecánica, trabajo, fuerza y potencia. Incluye cálculos de energía cinética, potencial y mecánica total para objetos en movimiento, así como el cálculo de fuerza y trabajo realizado sobre diferentes objetos. También explica conceptos como la conservación de la energía, las diferentes formas que puede tomar la energía y las limitaciones impuestas por las leyes de la termodinámica.
El documento presenta varios problemas de física relacionados con energía mecánica, trabajo, fuerza y potencia. Incluye cálculos de energía cinética, potencial y mecánica total para objetos en movimiento, así como el cálculo de fuerza y trabajo realizado sobre objetos. También define conceptos como energía, tipos de energía, transferencia de energía, leyes de la termodinámica y eficiencia de máquinas.
El documento describe conceptos relacionados con el trabajo, la energía y la conservación de la energía mecánica. Explica que la energía cinética depende de la masa y velocidad de un objeto, mientras que la energía potencial depende de la masa y altura. También indica que la energía mecánica se conserva en un sistema cerrado, por lo que cuando la energía cinética disminuye, la energía potencial aumenta y viceversa.
El documento contiene 10 problemas relacionados con el cálculo de la energía cinética, la energía potencial y la energía mecánica total de diferentes objetos y vehículos. Los problemas involucran calcular estas cantidades a partir de la masa, la altura, la velocidad y otras variables dadas, usando las fórmulas apropiadas de la mecánica newtoniana.
El documento trata sobre energía, trabajo y potencia. Explica que el trabajo es el producto de la fuerza por la distancia, y que la energía es la capacidad de realizar trabajo. Define la potencia como la energía empleada por unidad de tiempo. Describe los diferentes tipos de energía como cinética, potencial, térmica, eléctrica, química, etc. Explica el principio de conservación de la energía y cómo se transforma de una forma a otra. Incluye ejemplos y problemas de cálculo relacionados con estas nociones fundamentales de la
El documento trata sobre el tema de la energía. Explica que la energía es una propiedad que permite provocar cambios y se mide en julios. Describe los diferentes tipos de energía como la cinética, potencial gravitatoria y mecánica. También explica conceptos como la energía interna, el trabajo, la conservación de energía y cómo se transmite el calor a través de la conducción, convección y radiación.
El documento explica el concepto de momento lineal. El momento lineal es el producto de la masa de un cuerpo y su velocidad y se expresa en kg*m/s. La suma de los momentos lineales de dos objetos antes y después de interactuar es la misma debido al principio de conservación del momento lineal. El documento también describe máquinas simples como palancas, planos inclinados y poleas y cómo se usan en la vida diaria.
1) James Prescott Joule fue un físico británico nacido en el siglo XIX. Formuló la ley de Joule, que establece que la cantidad de calor producida en un conductor por el paso de una corriente eléctrica es proporcional a la resistencia del conductor y al cuadrado de la intensidad de corriente.
2) Junto con William Thomson descubrió el efecto Joule-Thomson, que sirve de base a los sistemas de aire acondicionado y refrigeración.
3) Joule verificó
Este documento describe los conceptos de energía potencial gravitatoria, energía potencial elástica y energía mecánica. Explica que la energía potencial gravitatoria depende de la masa de un objeto y su altura, y que la energía potencial elástica depende de la constante elástica de un resorte y su deformación. Además, indica que la energía mecánica es la suma de la energía cinética y potencial de un sistema, y que se conserva cuando solo actúan fuerzas conservativas.
Este documento trata sobre trabajo, energía y potencia. Explica que el trabajo es el producto de la fuerza por la distancia, la energía es la capacidad de producir trabajo y la potencia es el trabajo realizado por unidad de tiempo. Describe diferentes tipos de energía como la mecánica, térmica, eléctrica, química, nuclear y renovables. Además, explica que la energía se conserva aunque cambia de forma y presenta varios problemas de cálculo relacionados con estas conceptos.
La energía puede presentarse en diversas formas como la térmica, mecánica, química y nuclear. La energía térmica se refiere al movimiento atómico y se mide por la temperatura, la energía mecánica incluye la potencial debido a la posición y la cinética por el movimiento, la energía química se almacena en los enlaces atómicos y molecular y se libera en las reacciones, mientras la energía nuclear se origina en los cambios nucleares durante la fisión o fusión atómica.
1) La unidad 2 trata sobre trabajo y energía, con el objetivo de evidenciar que la energía se transfiere por cambios en la posición o trayectoria de los cuerpos. 2) Se define la energía cinética como la capacidad de un cuerpo en movimiento para realizar trabajo, dependiendo de su masa y velocidad. 3) La energía potencial gravitatoria depende de la masa, gravedad y altura, y representa la capacidad de un cuerpo para realizar trabajo debido a su posición.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones o menos de cada uno de los cinco temas de ciencias naturales incluidos en un cuaderno de verano:
Tema 1 resume las partículas fundamentales de la materia, incluidos átomos, iones y moléculas. Tema 2 trata sobre las diferentes formas de energía como química, eléctrica y térmica, así como transformaciones energéticas. Tema 3 describe conceptos básicos del movimiento como velocidad, aceleración, distancia y trayectoria. Tema 4 explica fuer
James Prescott Joule fue un físico británico nacido en 1818 que estudió la termodinámica y la electricidad. Formuló la ley de Joule que establece que la cantidad de calor producida en un conductor por el paso de una corriente eléctrica es proporcional al cuadrado de la intensidad de corriente y a la resistencia del conductor. También verificó experimentalmente la ley de conservación de energía y determinó la relación numérica entre la energía térmica y mecánica.
Modelo cinetico de particulas- fisica .pptxAlexaMosqued
El documento explica el modelo cinetico de particulas para describir la materia. Según este modelo, la materia está compuesta de partículas muy pequeñas que se mueven más rápido a medida que aumenta la temperatura. El documento también proporciona información sobre los átomos, incluido que están formados por un núcleo central rodeado de electrones. Además, explica los conceptos de energía cinética y energía potencial.
El documento trata sobre la energía y el trabajo. Explica conceptos como la energía cinética, la energía potencial, el trabajo y diferentes tipos de energía. También describe las transformaciones de energía y las principales fuentes de energía, renovables y no renovables. El objetivo es que los estudiantes aprendan a relacionar trabajo y energía, conozcan los tipos de energía y comprendan conceptos como la conservación y degradación de la energía.
Este documento trata sobre la energía y el trabajo. Explica conceptos como la energía cinética, la energía potencial, el trabajo y diferentes tipos de energía. También describe las transformaciones de la energía y las diferentes fuentes de energía, incluyendo energías renovables y no renovables. El objetivo es que los estudiantes aprendan a relacionar el trabajo y la energía, conozcan los tipos de energía, comprendan las transformaciones de energía y las fuentes disponibles.
El documento trata sobre la energía y el trabajo. Explica conceptos como la energía cinética, la energía potencial, el trabajo y diferentes tipos de energía. También describe las transformaciones de energía y las principales fuentes de energía, renovables y no renovables. El objetivo es que los estudiantes aprendan a relacionar trabajo y energía, conozcan los tipos de energía y comprendan conceptos como la conservación y degradación de la energía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS NIVEL II
ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO
BLOQUE VII. TEMA 2: Energía mecánica y energía térmica
Bloque VII. Tema 2, Página 1 de 18
Tema 2: Energía mecánica y energía
térmica
1.- Introducción
En el tema anterior vimos que todos los tipos de energías, al final, se resumen en dos: la
energía potencial y la energía cinética. Pues bien, la energía mecánica es la suma de estas
dos, es decir:
𝑬𝒏𝒆𝒓𝒈í𝒂 𝒎𝒆𝒄á𝒏𝒊𝒄𝒂 = 𝑬𝒏𝒆𝒓𝒈í𝒂 𝒑𝒐𝒕𝒆𝒏𝒄𝒊𝒂𝒍 + 𝑬𝒏𝒆𝒓𝒈í𝒂 𝒄𝒊𝒏é𝒕𝒊𝒄𝒂
2.- Energía potencial gravitatoria
La energía potencial gravitatoria es la que tienen los cuerpos por estar a cierta altura
respecto a la superficie terrestre.
Cuanto más alto esté un cuerpo y cuanta más masa tenga, mayor será su energía
potencial gravitatoria.
De hecho, la expresión para calcular la energía potencial de un cuerpo es la siguiente:
𝑬 𝒑 = 𝒎 ∙ 𝒉 ∙ 𝟗, 𝟖
m = masa del cuerpo, se mide en kilogramos (kg)
h = altura a la que se encuentra, se mide en metros (m)
9,8 = intensidad de la gravedad terrestre
La energía potencial gravitatoria se mide en julios (J)
Ejemplo. Un cuerpo de 3 kg de masa se encuentra a 20 m de
altura. ¿Cuál es su energía potencial gravitatoria?
Aplicamos la fórmula:
𝐸𝑝 = 3 ∙ 20 ∙ 9,8 = 588 𝐽
Luego su energía potencial gravitatoria es de 588 J
2. EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS NIVEL II
ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO
BLOQUE VII. TEMA 2: Energía mecánica y energía térmica
Bloque VII. Tema 2, Página 2 de 18
3.- energía cinética
La energía cinética es la que tiene un cuerpo por el hecho de estar en movimiento.
Depende de la masa del cuerpo y de su velocidad.
Cuanta más masa tenga un cuerpo y más deprisa se mueva, mayor será su energía
cinética.
La expresión para calcular la energía cinética es la siguiente:
𝑬 𝒄 =
𝒎 ∙ 𝒗 𝟐
𝟐
m = masa del cuerpo, se mide en kilogramos
v = velocidad del cuerpo, se mide en 𝒎
𝒔 (metros por segundo)
La energía cinética se mide en julios
Ejemplo. Un cuerpo de 5 kg de masa viaja a una velocidad de 8
𝑚
𝑠 Calcula su energía cinética.
Aplicamos la fórmula:
𝐸𝑐 =
5 ∙ 82
2
=
5 ∙ 64
2
=
320
2
= 160
Luego la energía cinética del cuerpo es de 160 J
4.- Principio de conservación de la energía mecánica
Si sobre un cuerpo no actúa ninguna fuerza, excepto su propio peso, su energía
mecánica se mantiene constante.
Para entender esta ley imagina la siguiente situación:
3. EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS NIVEL II
ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO
BLOQUE VII. TEMA 2: Energía mecánica y energía térmica
Bloque VII. Tema 2, Página 3 de 18
Vamos a intentar explicar estos dibujos:
A) La vagoneta de la montaña rusa se encuentra detenida a 20 metros de altura. Su
velocidad es cero, por tanto su energía cinética es cero. Su energía potencial es de
80000 J. La energía mecánica es la suma de las dos, es decir, 80000 J.
B) La vagoneta pierde altura y gana velocidad. Su energía cinética aumenta mientras
que su energía potencial disminuye. El valor de la suma sigue siendo de 80000 J.
C) La vagoneta se encuentra a nivel del suelo y adquiere su máxima velocidad. Toda la
energía potencial que tenía al principio se ha transformado en energía potencial. La
energía mecánica sigue teniendo el mismo valor.
D) Por último, la vagoneta comienza a subir al mismo tiempo que pierde velocidad.
Gana energía potencial y pierde energía cinética. Pero en todos los casos, la
energía mecánica tiene el mismo valor.
Actividades
1. ¿Cuál de estas frases es verdadera?
o La energía potencial gravitatoria de un cuerpo solo depende de la altura a la
que se encuentra.
o La energía potencial gravitatoria de un cuerpo depende de su masa, entre
otras cosas.
o La energía potencial gravitatoria de un cuerpo depende de la velocidad con
que se mueva.
2. ¿cuál de estas frases es verdadera?
o La energía cinética de un cuerpo solo depende de la velocidad a la que vaya.
o La energía cinética de un cuerpo depende de su masa, entre otras cosas.
o La energía cinética de un cuerpo depende de la altura a la que se mueva.
3. La energía potencial de una pelota que cae desde una terraza…
o Aumenta, pues su velocidad es mayor.
4. EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS NIVEL II
ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO
BLOQUE VII. TEMA 2: Energía mecánica y energía térmica
Bloque VII. Tema 2, Página 4 de 18
o Disminuye, pues pierde altura
o Se queda igual, por el principio de conservación de la energía.
4. La energía cinética de una pelota que cae desde una terraza…
o Aumenta, pues su velocidad es mayor.
o Disminuye, pues pierde altura.
o Se queda igual, por el principio de conservación de la energía.
5. ¿Qué ocurre con la energía mecánica de esa misma pelota?
o Aumenta, pues su velocidad es mayor.
o Disminuye, pues pierde altura.
o Se queda igual, por el principio de conservación de la energía.
5.- Operaciones con la energía potencial gravitatoria
Antes de nada, recordemos la fórmula de la energía potencial gravitatoria:
𝑬 𝒑 = 𝒎 ∙ 𝒉 ∙ 𝟗, 𝟖
Las magnitudes deben estar expresadas en las unidades correspondientes al Sistema
Internacional, es decir:
- La masa, en kilogramos
- La altura, en metros
- La energía, en julios
Actividades
6. Una maceta de 2 kg de masa está situada a 3 m de altura. ¿Qué energía
potencial posee?
7. Un ascensor está a 20 metros de altura con 3 toneladas de masa en su interior.
¿Qué energía potencial tendrá?
5. EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS NIVEL II
ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO
BLOQUE VII. TEMA 2: Energía mecánica y energía térmica
Bloque VII. Tema 2, Página 5 de 18
Habrá ocasiones en que necesitarás cambiar de unidades, tanto en la longitud (altura)
como en la masa. Para ello, recuerda las siguientes escaleras:
Antes de seguir vamos a dar un breve repaso a las…
Ecuaciones de primer grado sencillas
Resuelve las siguientes ecuaciones de primer grado. Recuerda que tienes que
calcular el valor de la incógnita (la letra).
1) 18 ∙ 𝑎 = 72
2) 𝑥 ∙ 5 = 100
3) 1200 = 𝑚 ∙ 98
4) 3000 = 5 ∙ ℎ ∙ 9,8
5) 3 ∙ 𝑝 = 27
Por cada escalón que se baja hay
que multiplicar por 10.
Por cada escalón que se sube hay
que dividir entre 10.
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BLOQUE VII. TEMA 2: Energía mecánica y energía térmica
Bloque VII. Tema 2, Página 6 de 18
Actividades
8. Una maceta situada a 3 m de altura tiene una energía potencial de 45 J. ¿Cuál
es su masa?
9. Una manzana cuelga de la rama de un manzano situada a 4 metros del suelo.
La energía potencial que posee es de 7,84 J. ¿Cuál es la masa de la manzana?
10.Una maceta de 4 kg de masa tiene una energía potencial de 392 J. ¿A qué
altura del suelo está situada?
11.Queremos que una piedra de 50 hg de masa adquiera una energía potencial de
490 J. ¿Cuántos metros de altura la debemos elevar?
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ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO
BLOQUE VII. TEMA 2: Energía mecánica y energía térmica
Bloque VII. Tema 2, Página 7 de 18
12.Rellena las celdas vacías que hay en la tabla. Pon especial cuidado en los
cambios de unidades. Para todos los casos tienes que aplicar la fórmula de la
energía potencial.
6.- Operaciones con la energía cinética
Primero recordemos la fórmula de la energía cinética:
𝑬 𝒄 =
𝒎 ∙ 𝒗 𝟐
𝟐
Las magnitudes deben estar expresadas en las unidades correspondientes al Sistema
Internacional, es decir:
- La masa, en kilogramos
- La velocidad, en metros/segundo
- La energía, en julios
Actividades
13.Un balón de 0,3 kg de masa rueda con una velocidad de 10 m/s. ¿Qué energía
cinética posee?
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BLOQUE VII. TEMA 2: Energía mecánica y energía térmica
Bloque VII. Tema 2, Página 8 de 18
Antes de hacer el siguiente ejercicio debes recordar la siguiente tabla:
14.¿Qué energía cinética tiene una persona de 50 kg de masa que corre a una
velocidad de 10 km/h?
15.Un balón de fútbol que rueda a una velocidad de 36 km/h posee una energía
cinética de 55 julios. ¿Cuál es su masa?
16.Un coche que se mueve con una velocidad de 3 m/s tiene una energía cinética
de 90 julios ¿cuál es la masa del coche?
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BLOQUE VII. TEMA 2: Energía mecánica y energía térmica
Bloque VII. Tema 2, Página 9 de 18
Ahora tenemos que hacer un paréntesis para aprender algo sobre las…
Ecuaciones de segundo grado incompletas
En una ecuación de segundo grado, la incógnita está elevada al cuadrado. Veamos
algunos ejemplos resueltos.
1) 𝒙 𝟐
= 𝟏𝟔
𝑥 = 16 → 𝒙 = 𝟒
2) 𝟑𝒙 𝟐
= 𝟏𝟐
𝑥2
=
12
3
→ 𝑥2
= 4 → 𝑥 = 4 → 𝒙 = 𝟐
3) 𝟐𝟓 =
𝟓∙𝒙 𝟐
𝟐
25 ∙ 2 = 5 ∙ 𝑥2
→ 50 = 5 ∙ 𝑥2
→
50
5
= 𝑥2
→ 10 = 𝑥2
→ 10 = 𝑥 → 𝟑, 𝟏𝟔 = 𝒙
Actividades
17.Resuelve las siguientes ecuaciones de segundo grado incompletas:
a) 2𝑥2
= 18
b)
3𝑥2
5
= 45
c) 7𝑣2
= 14
d)
3𝑣2
2
= 30
e) 90 =
10∙𝑣2
2
18.¿Qué velocidad lleva una piedra de 6 kg de masa que tiene una energía
cinética de 1200 julios?
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BLOQUE VII. TEMA 2: Energía mecánica y energía térmica
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19.Rellena las celdas vacías que hay en la tabla siguiente. Habrá que cambiar
algunas unidades, ya sabes como hacerlo.
7.- Operaciones con el principio de conservación de la
energía mecánica
Hay que tener en cuenta que:
La energía mecánica es la suma de la energía cinética más la energía potencial,
es decir:
𝑬 = 𝑬 𝒄 + 𝑬 𝒑
Esta energía mecánica se conserva si sobre el cuerpo no actúan fuerzas externas.
Esto quiere decir que cuando un cuerpo pierde energía potencial, gana energía
cinética y al contrario.
Veamos un ejemplo:
“Dejamos caer un objeto de 2 kg de masa desde una altura de 30 m. Nos preguntamos,
¿con qué velocidad llegará el suelo?”
En el instante inicial, justo antes de dejarlo caer, el objeto solo tiene energía potencial, ya
que su velocidad es cero, es decir:
𝑬 = 0 + 2 ∙ 30 ∙ 9,8 = 𝟓𝟖𝟖 𝑱
Cuando llega al suelo, toda esta energía se ha transformado en energía cinética, ya que su
altura es cero, es decir:
588 =
2 ∙ 𝑣2
2
+ 0
De donde podemos obtener el valor de la velocidad:
588 = 𝑣2
→ 𝑣 = 588 → 𝒗 = 𝟐𝟒, 𝟐𝟓 𝒎
𝒔
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BLOQUE VII. TEMA 2: Energía mecánica y energía térmica
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Actividades
20.La masa conjunta de un ciclista y su bicicleta es de 70 kg. Se encuentra
detenido en una cuesta a 140 m de altura.
a) ¿Qué energía potencial tiene el ciclista cuando está parado en lo alto de la
cuesta?
b) ¿Cuál será su energía cinética en ese momento?
c) Ahora, el ciclista se deja caer. ¿Qué energías potencial y cinética tendrá
cuando vaya por la mitad de la cuesta?
d) ¿Qué energía cinética tendrá cuando llegue al final de la cuesta?
e) ¿Con qué velocidad llegará al final de la cuesta?
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BLOQUE VII. TEMA 2: Energía mecánica y energía térmica
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21.Lanzamos una pelota hacia arriba con una velocidad de 𝟐𝟎 𝒎
𝒔 La masa de la
pelota es de 100 gramos.
a) ¿Cuál es su energía cinética en el momento inicial? ¿y su energía potencial?
b) Cuando alcanza la altura máxima, ¿cuál es su energía cinética?, ¿y su
energía potencial?
c) ¿Cuál es la altura máxima que alcanza la pelota?
22.¿Con qué velocidad debemos lanzar un objeto de 1 kg de masa hacia arriba
para que alcance una altura máxima de 50 m?
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BLOQUE VII. TEMA 2: Energía mecánica y energía térmica
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8.- La energía térmica
Energía térmica y temperatura
La energía térmica es la que poseen los cuerpos debido al movimiento de las partículas
que lo forman. Por eso, este movimiento también se llama agitación térmica.
La agitación térmica de las partículas que forman un cuerpo está relacionada con su
temperatura, de hecho:
Cuanta mayor sea la temperatura de un cuerpo, mayor es la agitación térmica y la
cantidad de energía térmica que posee.
Calor y temperatura
Al poner en contacto dos cuerpos con diferente temperatura, al cabo de un tiempo ambos
cuerpos tendrán la misma temperatura.
En ese momento los cuerpos han alcanzado el equilibrio térmico. Para llegar al equilibrio
térmico, el cuerpo caliente transfiere calor al más frío.
Debes quedar claras algunas ideas:
El calor no es algo que posean los cuerpos
El calor se transfiere de los cuerpos calientes a los fríos
El calor y la temperatura no son lo mismo
Unidades de medida
Al tratarse de una forma de energía, la unidad de calor en el
Sistema Internacional es el julio (J).
Sin embargo es frecuente que el calor se mida en calorías (cal)
o kilocalorías (Kcal), como se puede ver en la información
nutricional de las etiquetas de los alimentos.
La temperatura es la magnitud que miden los termómetros. Se
mide en grados:
En nuestro país y en muchos otros, usamos el grado centígrado o Celsius (o
C).
En los países anglosajones emplean el grado Fahrenheit (o
F).
En el Sistema Internacional se emplea el kelvin (K).
A nosotros nos interesa conocer la equivalencia entre grados centígrados y kelvin, ya que
para hacer ejercicios relativos a la temperatura y al calor tendremos que trabajar en las
unidades del Sistema Internacional, en este caso, con el kelvin.
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BLOQUE VII. TEMA 2: Energía mecánica y energía térmica
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Calor intercambiado y variación de temperatura
Ya hemos dicho que cuando dos cuerpos se ponen en contacto un tiempo suficiente,
terminan por tener la misma temperatura.
Lo que un cuerpo se caliente o enfríe no solo depende del calor que gane o pierda, sino
también de la masa que tenga.
Cuanto mayor sea la masa de un cuerpo, más calor debe ganar o perder para que su
temperatura cambie una cantidad concreta.
Por otro lado, no todos los cuerpos se calientan o enfrían a la misma velocidad, aunque
tengan la misma masa. Los cuerpos tienen una propiedad que se llama calor específico:
El calor específico de una sustancia nos indica cuánto calor debe perder o ganar 1
kg de dicha sustancia para que su temperatura varíe 1 K (o 1 o
C).
Cuanto mayor sea el calor específico de una sustancia, más calor
debe ganar o perder para que su temperatura cambie una cantidad
concreta.
En la tabla de la derecha tienes el calor específico de algunas
sustancias. Como se puede ver, el agua tiene un calor específico
muy grande. De hecho puedes comprobar que para calentar una
cierta cantidad de agua tendremos que gastar más energía que
para calentar esa misma cantidad de otra sustancia, como por
ejemplo, el aire.
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BLOQUE VII. TEMA 2: Energía mecánica y energía térmica
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Como todo en Ciencias, existe una fórmula obtenida de forma experimental que nos da la
cantidad de calor que necesita absorber o perder un cuerpo para que su temperatura
varíe en una cierta cantidad. Esta fórmula es la siguiente:
𝑸 = 𝒎 ∙ 𝒄 𝒆 ∙ 𝑻 𝒇 − 𝑻𝒊
¿Qué significa cada letra?
Q es la energía, en forma de calor, que el cuerpo ha ganado (si es +) o perdido (si
es -)
m es la masa del cuerpo
Ce es el calor específico del cuerpo
Tf y Ti son, respectivamente, las temperatura final e inicial del cuerpo
En cuento a las unidades que intervienen, son las siguientes:
Veamos un ejemplo:
Un trozo de hierro de 200 gramos de masa que se encuentra a 30 o
C, se calienta hasta
alcanzar 80 o
C. ¿Qué cantidad de calor ha absorbido?
Lo primero que tenemos que hacer es convertir todos los datos la Sistema Internacional:
200 𝑔𝑟𝑎𝑚𝑜𝑠 = 𝟎, 𝟐 𝒌𝒈
30 ℃ = 𝟑𝟎𝟑 ℉ 𝑦 80 ℃ = 𝟑𝟓𝟑 ℉
El calor específico del hierro lo miramos en la tabla:
𝑐 𝑒 = 450
𝐽
𝑘𝑔 ∙ 𝐾
Sustituimos en la fórmula:
𝑄 = 0,2 ∙ 450 ∙ 353 − 303
Hacemos los cálculos, empezando por el paréntesis:
𝑸 = 0,2 ∙ 450 ∙ 50 = 𝟒𝟓𝟎𝟎 𝑱
El trozo de hierro ha absorbido 4500 julios.
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BLOQUE VII. TEMA 2: Energía mecánica y energía térmica
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Observa que la diferencia de temperaturas hubiera sido igual en grados centígrados, por lo
tanto, en adelante, no haremos la conversión a kelvin, sino que trabajaremos en la escala
que nos den.
Actividades
23.Calentamos un balín de plomo de 400 gramos de masa desde 10 o
C hasta 90
o
C. ¿Qué cantidad de calor absorberá al balín al calentarse?
24.¿Qué cantidad de calor desprenderán 500 gramos de agua al enfriarse desde
𝟏𝟎𝟎 ℃ hasta 𝟎 ℃?
Antes de seguir, tendremos que recordar como se resuelven las…
Ecuaciones de primer grado con paréntesis
Ejemplo: Vamos a resolver la ecuación 3 ∙ 𝑥 − 5 = 6
Quitamos el paréntesis, multiplicando los dos términos por 3:
3𝑥 − 15 = 6
Transponemos términos:
3𝑥 = 6 + 15
Operamos:
3𝑥 = 21
Despejamos la incógnita:
𝒙 =
21
3
= 𝟕
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BLOQUE VII. TEMA 2: Energía mecánica y energía térmica
Bloque VII. Tema 2, Página 17 de 18
Actividades
25.Resuelve las siguientes ecuaciones:
a) 2 ∙ 𝑥 − 3 = 10
b) 5 ∙ 𝑥 + 7 = 9
c) 10 ∙ 50 − 𝑥 = 300
d) 3000 = 90 ∙ 𝑇 − 473
e) 12000 = 0,5 ∙ 1033 90 − 𝑇
26.Un trozo de hierro de 200 gramos de masa que se encontraba a 𝟐𝟎𝟎 ℃,
desprende, al enfriarse, una cantidad de calor correspondiente a 3000 J. ¿Qué
temperatura tiene ahora?
27.¿Qué temperatura alcanzan 100 gramos de oxígeno a 𝟏𝟓 ℃ al absorber 1804
julios de calor?
18. EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS NIVEL II
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BLOQUE VII. TEMA 2: Energía mecánica y energía térmica
Bloque VII. Tema 2, Página 18 de 18
28.Para terminar, ármate de paciencia y rellena las celdas vacías de la siguiente
tabla. Presta mucha atención a las unidades.
(Los distintos calores específicos deberás buscarlos en la tabla que viste más arriba)
===================================