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Escuela: TSE. Leonardo 
Vargas machado 
Maestra: Rosalinda 
Vázquez Atenco 
Alumna: Natalia Yáñez 
Cervantes
2 
Índice 
Escuela: TSE. Leonardo Vargas machado.... 1 
Maestra: Rosalinda Vázquez Atenco .......... 1 
Alumna: Natalia Yáñez Cervantes ............... 1 
Tema 3......................................................... 2 
Innovación Técnica...................................... 2 
Contexto de Uso de Medios Técnicos......... 2 
Fuentes de Innovación Técnica ................... 2
3 
Tema 3 
Propósito: Identificar las fuentes de la información 
en contexto de uso y reproducción para la 
innovación técnica de productos y procesos. 
Exponer sobre las condiciones necesarias que 
debe tener un proceso, sistema o producto 
técnico para ser considerado una innovación, 
enfatizar que la aceptación social es un elemento 
fundamental. 
Reflexionar que no todas las innovaciones o 
modificaciones pueden considerarse como 
innovaciones. Se sugiere presentar el fragmento 
de un video que ejemplifique algunos inventos 
que no trascendieron y analizar cuáles son las 
razones por las que no logran considerarse como 
innovaciones.
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Innovación Técnica
5 
Contexto de Uso de Medios Técnicos
6 
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Tema 3

  • 1. 1 Escuela: TSE. Leonardo Vargas machado Maestra: Rosalinda Vázquez Atenco Alumna: Natalia Yáñez Cervantes
  • 2. 2 Índice Escuela: TSE. Leonardo Vargas machado.... 1 Maestra: Rosalinda Vázquez Atenco .......... 1 Alumna: Natalia Yáñez Cervantes ............... 1 Tema 3......................................................... 2 Innovación Técnica...................................... 2 Contexto de Uso de Medios Técnicos......... 2 Fuentes de Innovación Técnica ................... 2
  • 3. 3 Tema 3 Propósito: Identificar las fuentes de la información en contexto de uso y reproducción para la innovación técnica de productos y procesos. Exponer sobre las condiciones necesarias que debe tener un proceso, sistema o producto técnico para ser considerado una innovación, enfatizar que la aceptación social es un elemento fundamental. Reflexionar que no todas las innovaciones o modificaciones pueden considerarse como innovaciones. Se sugiere presentar el fragmento de un video que ejemplifique algunos inventos que no trascendieron y analizar cuáles son las razones por las que no logran considerarse como innovaciones.
  • 5. 5 Contexto de Uso de Medios Técnicos
  • 6. 6 Fuentes de Innovación Técnica