Tema 3
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El documento describe las etapas para transformar la información en conocimiento a través de la comprensión, relacionar conceptos, analizar, sintetizar e integrar la información como propio conocimiento. También discute el uso de las TIC en el aula para el trabajo personal y colaborativo, y cómo los profesores deben evolucionar en su rol y desarrollar habilidades digitales en tres niveles: básico, medio y avanzado.
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Blended learning 
Este documento describe el blended learning y sus beneficios. Explica que es una modalidad de aprendizaje que combina la enseñanza presencial con la tecnología no presencial, seleccionando los medios adecuados para cada necesidad educativa. Menciona que incrementa la relación entre enseñar y aprender y permite una mayor interacción entre los participantes. También destaca habilidades como seleccionar información relevante, desarrollar criterios para valorar la información, aplicarla para generar nuevos conocimientos y trabajar
La importancia del método
El documento destaca la importancia del método en el aprendizaje, ya que un buen método didáctico por parte del profesor puede producir interés en el alumno y hacer que el aprendizaje de los contenidos sea más fácil y dominable. Un buen método proporciona conocimientos de mayor calidad que son más firmes, sintetizados, ordenados y relacionados con lo que el alumno ya sabe.
M2 t4 conceptualizacion02 (1)
El documento presenta las discusiones iniciales de un equipo de trabajo sobre el diseño de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC. El equipo debe seleccionar un tema interdisciplinario que sea relevante para los estudiantes y definir las áreas de conocimiento involucradas. También deben considerar las competencias, habilidades, actitudes y valores que buscan desarrollar, basándose en los lineamientos y estándares. El tiempo de desarrollo del ambiente requiere ajustes iniciales.
Tecnologia educativa _Constructivismo
El documento habla sobre la teoría constructivista de la educación, en la cual el alumno es el protagonista principal de su propio aprendizaje, creando y descubriendo conocimiento con la ayuda del docente y materiales educativos. Esta teoría se opone al modelo tradicional conductista, en el cual el docente se centra en transmitir información al alumno de forma pasiva.
Organizador gráfico
Este documento describe las características y beneficios de las herramientas web 2.0 para el aprendizaje y la enseñanza. Permite el aprendizaje formal e informal a través de un entorno amigable que facilita compartir conocimientos de forma colaborativa. Esto desarrolla las competencias digitales de los estudiantes y permite construir conocimiento a través de herramientas didácticas que personalizan el contenido educativo. Además, fomenta las interacciones entre estudiantes, docentes y la comunidad cibernética
Desarrollo Objetos De Aprendizaje
El documento habla sobre el desarrollo de objetos de aprendizaje. Explica que un video tutorial enseña cómo crear objetos de aprendizaje insertando videos, imágenes y cambiando el diseño. Luego define los objetos de aprendizaje como recursos educativos digitales que pueden almacenarse, compartirse y transformar la información en conocimiento. Finalmente explica que los objetos de aprendizaje son herramientas educativas que cada docente diseña según la actividad que quiera fortalecer en los estudiantes.
Circep
El documento contrasta dos enfoques para la integración de las TIC en el currículo escolar. Un enfoque centrado en la tecnología, donde las herramientas tecnológicas se vuelven visibles y estimulan lo mecánico. El otro enfoque centrado en el aprendizaje, donde las TIC se integran al currículo de forma invisible para apoyar el desarrollo del aprendizaje y la individualización educativa.
Objeto de aprendizaje
Un objeto de aprendizaje es un recurso digital autocontenible y reutilizable a nivel educativo que se compone de contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. Puede ser reutilizable y didáctico para apoyar diferentes programas y procesos de apropiación de la enseñanza tecnológica.
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Webquest: Antecedentes de la edcuación especial
Revisión de las propuestas y experiencias sociales que sobre la educación especial se han manifestado durante las diferentes etapas del desarrollo histórico de la educación, así como los antecedentes para llegar a la institucionalización de la educación especial
Herramientas para presentaciones
El documento presenta diferentes herramientas gratuitas para la elaboración de presentaciones como alternativas a PowerPoint y Keynote. Describe seis herramientas principales: IBM Lotus Symphony Presentations, OpenOffice Impress, Prezi, Zoho Show, Empressr y SlideShare, detallando sus características y funcionalidades clave.
Modelos pedagogicos
La pedagogía se define como el saber que teoriza, investiga y aplica de forma intencionada el sistema de relaciones entre estudiante, cultura y maestro con el fin de lograr aprendizajes y desarrollo personal del estudiante en un contexto determinado. Toma en cuenta factores como la concepción de la educación, el aprendizaje, la sociedad, el conocimiento y la evaluación, así como las interacciones entre maestro, estudiante y cultura.
10 solo tu eres santo
El documento cita Apocalipsis 15:4, donde se pregunta quién no temerá al Señor, ya que sólo Él es santo. Luego contiene una breve reflexión sobre cómo sólo Dios es santo, digno, hermoso y maravilloso, y cómo murió en la cruz y resucitó para darnos vida, y pronto volverá.
Clipping ring lovers fevereiro glamour
Ring lovers are passionate about jewelry and rings in particular. They enjoy collecting rings from different designers and eras to showcase their individual style. Whether stacking rings or wearing a single statement piece, rings are an accessible way for jewelry lovers to express their personality and make a fashion statement.
Varones65
This document provides details of the Internacional Seniors Ciudad De La Serena tournament in Chile, including the main draw for the men's 65 singles event. It lists the seeded players, first round matchups, and schedule through the quarterfinals. The referee is Analia Vera Avila and it is taking place the week of October 5, 2014 in La Serena, Chile as part of the ITF Seniors Circuit.
Pablo Amaringo
Pablo Amaringo es un reconocido pintor peruano nacido en 1938. Basó su arte visionario en las experiencias que tuvo durante sus trances chamánicos usando ayahuasca, una poderosa mezcla herbal alucinógena. Debido a su pobreza en su juventud, se convirtió en curandero y médico naturista, y en los 1970s comenzó a pintar la selva amazónica. En 1998 fundó la escuela de arte Usko-Ayar para enseñar su estilo visionario inspirado en la ayahuas
20.000.651
Este documento describe la simulación de un circuito eléctrico realizada por Luis A. Veliz en febrero de 2014. El circuito fue montado siguiendo un esquema y midiendo las lecturas de los voltímetros, amperímetros y osciloscopio. Finalmente, se concluye que la simulación permite probar circuitos de manera más eficiente y ahorrar tiempo y dinero antes de implementarlos físicamente.
Unas preguntas
Este documento presenta una bibliografía de tres fuentes que tratan temas políticos. La primera fuente es un poema de Pablo Neruda titulado "Libro de las preguntas". La segunda es un discurso de Velasco Ibarra a su pueblo. Y la tercera es un ensayo de Fidel Castro titulado "La política cínica del imperio".
3.6 analisis de bitacoras
Logwatch es una herramienta simple y efectiva para el monitoreo y análisis de bitácoras de sistema. Analiza los archivos de registro del sistema, los resume e informa al administrador a través de varios métodos. Requiere poca configuración inicial pero proporciona gran funcionalidad. Se recomienda copiar los archivos de configuración de Logwatch de /usr/share/logwatch a /etc/logwatch para personalizar la configuración, los servicios monitoreados y el nivel de detalle.
Navidad
Tarjeta de navidad PDF para imprimir, recortar, pegar y regalar. En vector, árbol de navidad en cono de papel.
Olimpico
El documento proporciona información personal de un estudiante, incluyendo su nombre, grado, grupo y materia.
Trabajo danilo masapanta
El documento describe las características del jaguar, el mayor felino de América. Específicamente, explica que el jaguar es un carnívoro félido de la subfamilia Panterinos encontrado solo en América, y es el tercer felino más grande del mundo después del tigre. También discute brevemente el rugido místico del jaguar y los peligros que enfrentan felinos como el jaguar, león, tigre y pantera de extinción.
Bullying
Un estudiante pide ayuda para detener el bullying en su escuela, ya que los "acosadores" los lastiman a él y a otros. Pide fuerza y amor para vencer este problema y que no dejen que los lastimen.
Presetaluzma
Luz Marina Pereira Angarita es una licenciada en comercio con especialización en educación personalizada. Ella ha sido maestra de informática en el Instituto Integrado de Comercio Barbosa durante los últimos 10 años y actualmente cursa una especialización en nuevas tecnologías de la educación en la UNAB.
Presentación1
La drogadicción infantil es un problema grave. Los niños deberían estar en la escuela en lugar de pasar tiempo en la calle consumiendo drogas, lo cual no los llevará a nada positivo y solo los perjudicará.
Olimpico
El documento proporciona información personal de un estudiante, incluyendo su nombre, grado, grupo y materia.
Modding pc colombia
El modding es el arte de modificar estética o funcionalmente computadores y periféricos. En Colombia comenzó hace 10 años con las LAN parties donde los gamers modificaban sus computadores para lucir sus creaciones o por sobrecalentamiento. Eventos como Campus Party reúnen a miles de modders anualmente para compartir experiencias e intercambiar conocimientos sobre modding. El modding se considera una forma de expresión artística y funcional que sale de lo convencional en informática.
Linea de tiempo
El documento resume brevemente la historia de la tecnología desde el pasado hasta el futuro, destacando hitos como el desarrollo del alfabeto y el papel, el nacimiento de la computadora y Microsoft en las décadas de 1970 y 1980, la introducción de la impresora láser y la TV digital en las décadas posteriores, y el surgimiento de las pantallas táctiles en el siglo XXI.
Organizador visual de hardware
La pantalla muestra la información procesada por la CPU, la cual es el cerebro de la computadora que contiene la memoria RAM, motherboard y drive. El mouse y teclado permiten ingresar datos e interactuar con la interfaz, mientras que la impresora vacía la información almacenada en la memoria principal en papel.
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Tema 11
El documento propone tres proyectos literarios para estudiantes. El primero involucra la creación de un poemario colectivo y una breve presentación sobre el autor seleccionado. El segundo proyecto implica trabajar con geolocalización para incluir información literaria en diferentes aulas. El tercer proyecto se enfoca en el uso de blogs para que los estudiantes escriban y construyan sus propias historias de aventura de manera creativa.
Tema 10
El documento describe la educación invertida o "flipped education" comparándola con la educación tradicional. La educación invertida utiliza videos en línea para la instrucción teórica que los estudiantes ven antes de clase, lo que permite un mayor tiempo en clase para la discusión, el trabajo colaborativo y la resolución activa de problemas contextualizados en el mundo real.
Tema 9
Las TIC facilitan la comunicación entre estudiantes y profesores, fomentan la cooperación entre estudiantes y promueven un aprendizaje activo e interactivo. Los profesores deben estar abiertos a la innovación, planificar objetivos, secuencias y ritmos de aprendizaje, y evaluar continuamente el proceso de enseñanza.
Tema 8
La escuela comenzó a ofrecer cursos de formación en 1990 y acceso a talleres e internet en 1997. En 2000, la escuela tenía aulas autosuficientes con tecnología y en 2002 se convirtió en un colegio completamente informatizado, proporcionando a cada alumno su propio equipamiento tecnológico. La escuela continuó actualizando su tecnología en 2003 con Tablet PC y extendiendo su uso en 2005.
Tema 7
La comunidad escolar promueve la participación de las familias y profesores en la toma de decisiones a través de asambleas, claustros y consejos. Juntos priorizan las necesidades para el éxito escolar y forman comisiones que mejoran el proceso de aprendizaje.
Tema 6
El documento describe tres niveles de competencia digital para profesores. El nivel básico implica el uso de material preparado, el nivel medio implica que los profesores busquen nueva información, y el nivel superior implica que los profesores busquen información en Internet y mejoren la calidad de sus presentaciones, por ejemplo a través de actividades colaborativas con los estudiantes.
Tema 5
El documento describe las ventajas del uso de videos educativos en el aula. Los videos permiten que los profesores compartan información de manera efectiva y sin esfuerzo adicional, ya no siendo el único transmisor del contenido. Los estudiantes pueden acceder a los videos desde cualquier dispositivo y en cualquier momento para reforzar el material o completar ejercicios adicionales propuestos por el profesor.
Tema 4
Este documento ofrece consejos sobre el uso efectivo del video en la educación, recomendando que los videos se vean completamente y duren entre 15 a 20 minutos; que se utilicen en el aula con un objetivo claro bajo la guía del profesor, quien no puede ser sustituido; y que los programas de video se almacenen en el centro escolar o en casa para su uso en clases.
Tema 2
El documento habla sobre los estándares de competencia TIC para docentes. Explica que las capacidades digitales deben ser parte integral del catálogo de competencias de los docentes y que los docentes necesitan diferentes niveles de competencia digital, como nociones básicas, profundización de conocimiento y generación de conocimiento. También describe los diferentes componentes del sistema educativo como el plan de estudios, la pedagogía, la utilización de las TIC y la organización de las instituciones educativas.
Tema 1
El documento habla sobre conceptos educativos como TIC, Web 2.0, procesos metacognitivos, y métodos de enseñanza como crear, evaluar, analizar, diálogo, construcción, negociación y producción. Sugiere que al enfocarnos en tener conceptos claros sobre cómo enseñar y aprender, diseñar, construir, revisar y criticar, organizar e investigar para construir conocimientos, tendremos una mayor innovación educativa.
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“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Tema 3
- 1. Trasnformar la informacion en conocimiento Comprende la información Relaciona los conceptos Cenalizar Sintetizar Integrarla como conocimiento propio Utilizacion de las TIC en el aula El docente debe adquirir las habilidades y destrezas . Utilizacion de las TIC en la educacion Trabajo personal Trabajo colaborativo Estrategias de trabajo en el aula El profesor tiene que evolucionar donde tiene que ser un facilitador y mediador. Niveles de competencia digital Nivel Basico: El profsor utiliza material preparado. Nivel Medio: El profesor busca nueva informacion. Nivel Avanzado: El profesor prepara material educativo y decalidad.