Este documento presenta información sobre el clima y los seres vivos. Explica conceptos como atmósfera, tiempo atmosférico y clima, e identifica factores que influyen en la temperatura como la latitud, altitud y proximidad al mar. También cubre temas como precipitaciones, presión atmosférica, vientos y zonas climáticas. El documento proporciona preguntas y actividades para que los estudiantes comprendan mejor estos conceptos climáticos.

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Actividadesdel Tema 3.- Clima y seresvivos
1.- Completael siguientecuadrante sobre laatmósfera:
Definición Composición Capas enlasque se divide
2.- Relacionacadaconceptocon su definición.
El tiempoatmosférico estadode la atmósferaenunlugar determinadoyenun
momentoconcreto.
El clima estadomediode laatmósferaenunazona determinada
durante un períodoprolongadode tiempo.
3.- Indicasi las siguientesfrasesse refierenal tiempooal clima:
Isabel le dice a su hermana: «Pili,abrígatemañanaporqueva a hacer frío».
Isabel le dice a su hermana: «Pili,abrígatemañana,porqueya sabes que aquí en invierno
hace frío».
Félixhablapor teléfonocon su primay le dice: «Este finde semanava a hacer calor. No hace
faltaque os traigáisjerseys».
Maríale dicea suvecina: «En la televisiónhandichoque mañanahabrá tormentas».
Margaritale comenta a su nuevacompañera de trabajo:«Aquí losveranos sonmuy
frescos».
4.- Indicaenun mapa las zonas climáticas:
5.- Los elementosdel climason:
a) ________________________________
b) ________________________________
c) ________________________________
d) _______________________________
6.- Responde alassiguientescuestionessobre laTEMPERATURA:
La temperaturaes______________________________________________________________
La temperaturase mide con_________________________
La temperaturase expresaen_______________________

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Las isotermasson______________________________________________________________
7.- Los factoresque influyenenlatemperaturason:
a) ______________________________________________
b) ______________________________________________
c) ______________________________________________
d) ______________________________________________
8.- La temperaturavaría según la latituden laque nos encontremos:enel ecuador,enlazona
templadaoenlos polos.
a) ¿Dónde hace más calor?
b) ¿Por qué?
9.- Responde alassiguientespreguntassobre la altura:
a) ¿Qué pasa con la temperaturasi aumentalaaltitud?
b) Completa:“porcada mil metrosde altitud
____________________________________________________________________________”
10.- Responde alas siguientescuestionessobre latemperaturay la proximidad o lejaníadel
mar:
a) En Madrid losinviernossonfríosylos veranoscalurosos. ¿Porqué?
b) En Marbella,losveranosnosontan calurososni losinviernostanfríos.¿Porqué?
11.- Explicacómo se produce la lluvia.
12.- Completalassiguientesfrases:
a) Las precipitacionesse miden con________________________________________________
b) Las precipitacionesse expresanmediante_________________________________________
13.- ¿Cómo puedenserlasmasasde aire desde el puntode vistade las temperaturas?
14.- ¿Cómo puedenserlasmasas de aire desde el puntode vistade la humedad?
15.- Di cómo seráuna masa de aire desde el puntode vistade la temperaturayde la humedad
cuandoentra encontacto con:
a) El desiertocálidodel Sáhara:___________________________________________________
b) El OcéanoGlacial Ártico:_______________________________________________________

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c) El Mar Caribe:_______________________________________________________________
d) El Mar Mediterráneodurante el invierno:_________________________________________
16.- El aire ejerce unapresiónsobre lasuperficiede laTierra.El pesodepende de la
temperatura.Relacionalastrescolumnas:
AIRE CÁLIDO pesamás y desciende presionamássobre lasuperficie de laTierra.
AIRE FRÍO pesamenosy asciende presionamenossobre lasuperficie de laTierra.
17.- Responde alas siguientescuestionessobre la presiónatmosférica
a) La presiónatmosféricaes____________________________________________________
b) La presiónatmosféricase mide con________________________
La presiónatmosféricase expresaen______________________
La presiónatmosféricanormal esde _____________
Las isobarasson ______________________________________________
18.- Hay masasde aire que pesanmásy otras que pesanmenos. Relacionaambascolumnas:
ANTICICLONES zonasde bajaspresionesque nosuperanlos1013 mbar.
giranen el sentidode lasagujasdel reloj
elvalorde lapresiónaumentahaciael interior.
giranen el sentidocontrariode lasagujasdel reloj.
BORRASCAS el valorde lapresióndisminuye haciael interior.
originan tiempo inestablecon elevada nubosidad y precipitaciones.
originantiempoestable conausenciade precipitaciones.
zonasde altaspresionesque superanlos1013 mbar.

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19.- Copialos dosdibujosque representanunanticiclónyunaborrasca.Identificacadaunode
ellose indicacuál da lugara tiemposoleadoycuál a tiempolluvioso.
20.- Responde alas siguientescuestionessobre el viento.
a) el vientoes __________________________________
b) el vientose desplazadesde __________________ a las ____________________________________
c) La velocidaddel vientose mide con________________________________
d) La velocidadse expresaen ________________________________
21.- Completael siguiente cuadrosobre los tiposde viento.
Nombre o denominación Ejemplos Características

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22.- Completael siguiente cuadrante sobre laszonasclimáticas:
Localización Composición Rayos solares Duración del día
y de la noche
Zona cálida
Zona templada
Zona fría