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TEMA 11.- GRECIA, DE POLIS A IMPERIO
Selección de actividades del libro de texto.
1. Grecia, de polis a imperio
Lee el texto introductorio y di si las siguientes frases son verdaderas o falsas:
 La civilización griega nació en las costas occidentales del mar Mediterráneo.
 Las polis griegas eran pequeñas ciudades-Estados independientes que
compartían una misma lengua, religión, cultura y territorio.
 El territorio que compartían las polis griegas era denominado Hélade.
 La forma de gobierno denominada monarquía nació en Atenas durante el siglo V
a.C.
 Alejandro Magno creó el mayor imperio de la Antigüedad y extendió la cultura
griega.
2. ¿Qué sabemos?
¿Qué era la Hélade? ¿Qué tenían en común sus habitantes?
Pg. 197, Act. 1
3. ¿Qué sabemos?
¿Qué significa la palabra democracia? ¿Y el nombre de Helena?
Pg. 197, Act. 2
4. ¿Qué sabemos?
¿En qué zonas del Mediterráneo se extendió la civilización griega?
Pg. 197, Act. 3
2
5. ¿Qué sabemos?
¿Sabes hasta dónde llegó el imperio conquistado por Alejandro Magno?
Pg. 197, Act. 4
6. Los griegos de la Hélade
Elige la respuesta correcta:
 ¿De qué grupos provenían los antepasados de los antiguos griegos?
De los íberos, los bárbaros y los aqueos.
De los íberos y los celtas.
Entre otros, de los aqueos y los dorios.
 ¿Cómo estaba organizado el mundo griego en la antigüedad?
En ciudades-Estado independientes.
En reinos independientes.
En un único Estado democrático.
 ¿Qué significa Hélade?
El país de las islas.
El país de los helenos.
El país de los dorios.
 ¿Dónde surgió la cultura minoica?
En el Peloponeso.
En la Ática.
En la isla de Creta.
 ¿Dónde surgió la cultura micénica?
En el Peloponeso.
En la Ática.
En la isla de Creta.
 ¿Cómo era el alfabeto griego?
3
Era cuneiforme.
Era jeroglífico.
Era silábico y con vocales.
 ¿Quién escribió la Ilíada y la Odisea?
Hesíodo.
Homero.
Sófocles.
 ¿Qué tipo de religión seguían los griegos antiguos?
El budismo.
El monoteísmo.
El politeísmo.
 ¿Qué eran las fiestas panhelénicas?
Fiestas religiosas, culturales y deportivas que se celebraban para honrar a los
dioses.
Las fiestas dedicadas a la diosa Helena.
Las fiestas de primavera.
9. ¿Qué unía a los griegos de la Hélade?
Basándote en el esquema, escribe una redacción de 15 líneas que explique
qué unía a los antiguos griegos.
Pg. 199, Act. 1
4
10. ¿Qué unía a los griegos de la Hélade?
Busca información en Internet sobre la Odisea:
5
1. Localiza en el mapa del territorio de la Hélade la isla de Ítaca y describe el
trayecto seguido por Ulises.
2. Indica tres aventuras de Ulises en su trayecto. ¿Puedes identificar la que se
reproduce en la cerámica? Es aconsejable que veas la película titulada “LA
ODISEA”
6
3. ¿Qué es una odisea? Relaciónalo con la obra de Homero. Activ 2. Página 199
46. El dominio de la Hélade: de Atenas a Macedonia
Ordena, de más antiguo a más moderno, los siguientes hechos:
Filipo IV de Macedonia conquista Grecia
Las guerras del Peloponeso
La Liga de Delos
Las guerras Médicas
El siglo de Pericles
54. El imperio de Alejandro Magno
Completa las frases con las palabras y datos adecuados:
Alejandría - Asia - Babilonia - biblioteca - Central - costa - Egipto -griega -
helenismo - India - Macedonia - Menor - oriental - orientales - persa -
Persépolis - reyes - Seléucida - Siria - 334 - 331 - 324
 Alejandro conquistó un vasto imperio entre los años y a.C.
 La expedición de Alejandro se inició en conquistando toda
la del Mediterráneo.
 Siguió su ruta hacia , a continuación se dirigió a , donde
fundó la ciudad de , conocida entre otras muchas cosas, por tener
la más importante de la Antigüedad.
 Alejandro invadió el imperio y conquistó Susa
y derrotando definitivamente al rey persa en el a.C.
 Luego se adentró en hasta las puertas de la .
Alejandro murió en el camino de vuelta, en la ciudad de . Sus
generales dividieron el imperio en cuatro reinos helenísticos ( ,
reino ptolemaico de , reino y Pérgamo), que fueron
gobernados por .
7
 Alejandro pretendió difundir la civilización y aproximar los griegos
a las civilizaciones . Esta gran expansión de la cultura y la
civilización griegas se conoce como " ".

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Grecia antigua polis a imperio

  • 1. 1 TEMA 11.- GRECIA, DE POLIS A IMPERIO Selección de actividades del libro de texto. 1. Grecia, de polis a imperio Lee el texto introductorio y di si las siguientes frases son verdaderas o falsas:  La civilización griega nació en las costas occidentales del mar Mediterráneo.  Las polis griegas eran pequeñas ciudades-Estados independientes que compartían una misma lengua, religión, cultura y territorio.  El territorio que compartían las polis griegas era denominado Hélade.  La forma de gobierno denominada monarquía nació en Atenas durante el siglo V a.C.  Alejandro Magno creó el mayor imperio de la Antigüedad y extendió la cultura griega. 2. ¿Qué sabemos? ¿Qué era la Hélade? ¿Qué tenían en común sus habitantes? Pg. 197, Act. 1 3. ¿Qué sabemos? ¿Qué significa la palabra democracia? ¿Y el nombre de Helena? Pg. 197, Act. 2 4. ¿Qué sabemos? ¿En qué zonas del Mediterráneo se extendió la civilización griega? Pg. 197, Act. 3
  • 2. 2 5. ¿Qué sabemos? ¿Sabes hasta dónde llegó el imperio conquistado por Alejandro Magno? Pg. 197, Act. 4 6. Los griegos de la Hélade Elige la respuesta correcta:  ¿De qué grupos provenían los antepasados de los antiguos griegos? De los íberos, los bárbaros y los aqueos. De los íberos y los celtas. Entre otros, de los aqueos y los dorios.  ¿Cómo estaba organizado el mundo griego en la antigüedad? En ciudades-Estado independientes. En reinos independientes. En un único Estado democrático.  ¿Qué significa Hélade? El país de las islas. El país de los helenos. El país de los dorios.  ¿Dónde surgió la cultura minoica? En el Peloponeso. En la Ática. En la isla de Creta.  ¿Dónde surgió la cultura micénica? En el Peloponeso. En la Ática. En la isla de Creta.  ¿Cómo era el alfabeto griego?
  • 3. 3 Era cuneiforme. Era jeroglífico. Era silábico y con vocales.  ¿Quién escribió la Ilíada y la Odisea? Hesíodo. Homero. Sófocles.  ¿Qué tipo de religión seguían los griegos antiguos? El budismo. El monoteísmo. El politeísmo.  ¿Qué eran las fiestas panhelénicas? Fiestas religiosas, culturales y deportivas que se celebraban para honrar a los dioses. Las fiestas dedicadas a la diosa Helena. Las fiestas de primavera. 9. ¿Qué unía a los griegos de la Hélade? Basándote en el esquema, escribe una redacción de 15 líneas que explique qué unía a los antiguos griegos. Pg. 199, Act. 1
  • 4. 4 10. ¿Qué unía a los griegos de la Hélade? Busca información en Internet sobre la Odisea:
  • 5. 5 1. Localiza en el mapa del territorio de la Hélade la isla de Ítaca y describe el trayecto seguido por Ulises. 2. Indica tres aventuras de Ulises en su trayecto. ¿Puedes identificar la que se reproduce en la cerámica? Es aconsejable que veas la película titulada “LA ODISEA”
  • 6. 6 3. ¿Qué es una odisea? Relaciónalo con la obra de Homero. Activ 2. Página 199 46. El dominio de la Hélade: de Atenas a Macedonia Ordena, de más antiguo a más moderno, los siguientes hechos: Filipo IV de Macedonia conquista Grecia Las guerras del Peloponeso La Liga de Delos Las guerras Médicas El siglo de Pericles 54. El imperio de Alejandro Magno Completa las frases con las palabras y datos adecuados: Alejandría - Asia - Babilonia - biblioteca - Central - costa - Egipto -griega - helenismo - India - Macedonia - Menor - oriental - orientales - persa - Persépolis - reyes - Seléucida - Siria - 334 - 331 - 324  Alejandro conquistó un vasto imperio entre los años y a.C.  La expedición de Alejandro se inició en conquistando toda la del Mediterráneo.  Siguió su ruta hacia , a continuación se dirigió a , donde fundó la ciudad de , conocida entre otras muchas cosas, por tener la más importante de la Antigüedad.  Alejandro invadió el imperio y conquistó Susa y derrotando definitivamente al rey persa en el a.C.  Luego se adentró en hasta las puertas de la . Alejandro murió en el camino de vuelta, en la ciudad de . Sus generales dividieron el imperio en cuatro reinos helenísticos ( , reino ptolemaico de , reino y Pérgamo), que fueron gobernados por .
  • 7. 7  Alejandro pretendió difundir la civilización y aproximar los griegos a las civilizaciones . Esta gran expansión de la cultura y la civilización griegas se conoce como " ".