El documento describe las principales estructuras y funciones de las plantas. Explica que las plantas están formadas por raíces, tallos y hojas, y describe la función de cada una. También cubre las tres funciones vitales de las plantas - relación, reproducción y nutrición - y cómo las plantas se clasifican en grupos como plantas con flores y sin flores. Finalmente, discute la importancia de las plantas para los seres humanos y el medio ambiente.
Material complementario para el módulo de Ciencias Sociales del Grado Tercero, de Escuela Nueva. (unidad 2-guía 7) sobre el tema de Recursos Naturales.
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Las plantas se originaron hace ya más de 500 millones de años a partir de un tipo de alga y, de ahí, poblaron la tierra para dotar de gran cantidad de vida al planeta. Por ello, en Ecología Verde queremos hablaros sobre qué son las plantas y sus características. No solo de manera general, sino de su importancia dentro de los ecosistemas y para nosotros.
Descubre en este artículo de carácter divulgativo todo lo que necesitas saber sobre ellas y aprende un poco más sobre la función de las plantas y su clasificación e, incluso, sobre sus usos medicinales, entre otros datos importantes que esperamos te ayuden a conocerlas mejor, valorarlas y cuidarlas con todo el cariño que merecen.
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Índice
1. Qué son las plantas y su función
2. Partes de las plantas y sus funciones
3. Clasificación de las plantas
4. Qué son las plantas angiospermas y gimnospermas
5. Qué son las plantas carnívoras
6. Qué son las plantas medicinales
Qué son las plantas y su función
Reconocemos de forma general a las plantas como seres vivientes, generalmente de color verde, que se han adaptado al medio donde viven y que, casi siempre, se encuentra fijas sobre el terreno. Sin embargo, una de las características de las plantas más destacadas es que no necesitan alimentarse de otros seres vivos para conseguir la energía que necesitan para sobrevivir. Su método para conseguir ese aporte es mediante una función denominada fotosíntesis.
Este proceso, exclusivo de ellas, se realiza a través de las células vegetales, denominadas cloroplastos, que portan una sustancia llamada la clorofila. Gracias a ella, la planta captará la energía solar. A esto se le suma la recogida de agua, sales minerales y dióxido de carbón, necesarios para producir materia orgánica para su subsistencia.
Entre las diversas funciones de las plantas, lo más importante, es que, durante el proceso de la fotosíntesis, las plantas desprenden oxígeno a la atmósfera, vital para el resto de seres vivos que pueblan la tierra.
Para aprender más sobre las funciones de los vegetales, te animamos a leer este otro post sobre La importancia de las plantas. Además, para comprender mejor qué son las plantas, te aconsejamos la lectura de este artículo acerca del Reino Plantae: qué es, características, clasificación y ejemplos.
Ahora que ya sabes qué son las plantas y sus funciones generales para la vida, vamos a conocer más detalladamente la planta y sus partes en específico.
Partes de las plantas y sus funciones
La mayoría de plantas cuentan con tres grandes partes en las que coinciden: raíces, tallo y hojas. No obstante, algunas además presentan flores y frutos, con sus semillas dentro y otras no tienen estas estructuras o las presentan diferentes.
Aprende un poco más sobre las plantas y sus partes con este resumen:
• Las raíces: son el órgano subterráneo de la py su funciónlanta, cuya función principal es absorber agua y nutrientes del suelo, así
1891 - 14 de Julio - Rohrmann recibió una patente alemana (n° 64.209) para s...Champs Elysee Roldan
El concepto del cohete como plataforma de instrumentación científica de gran altitud tuvo sus precursores inmediatos en el trabajo de un francés y dos Alemanes a finales del siglo XIX.
Ludewig Rohrmann de Drauschwitz Alemania, concibió el cohete como un medio para tomar fotografías desde gran altura. Recibió una patente alemana para su aparato (n° 64.209) el 14 de julio de 1891.
En vista de la complejidad de su aparato fotográfico, es poco probable que su dispositivo haya llegado a desarrollarse con éxito. La cámara debía haber sido accionada por un mecanismo de reloj que accionaría el obturador y también posicionaría y retiraría los porta películas. También debía haber sido suspendido de un paracaídas en una articulación universal. Tanto el paracaídas como la cámara debían ser recuperados mediante un cable atado a ellos y desenganchado de un cabrestante durante el vuelo del cohete. Es difícil imaginar cómo un mecanismo así habría resistido las fuerzas del lanzamiento y la apertura del paracaídas.
1. TEMA 3 CCNN 3º PRIMARIA 1
1.LAS PLANTAS: ESTRUCTURA.
Las plantas están formadas por estructuras principales: raíz, tallo y hojas.
1.1. LA RAÍZ.
La raíz es la parte de la planta que crece bajo el suelo, sus funciones son: sujetar la
planta al terreno y absorber del suelo las sustancias que necesita para vivir.
Algunas plantas tienen raíces gruesas que almacenan alimentos para utilizarlos
cuando los necesiten. Por ejemplo, la zanahoria, la remolacha o la yuca. Estas
raíces, además, son consumidas como alimento por las personas.
Observa las dos imágenes.
¿Qué partes reconoces de ambas plantas?
¿Qué diferencias observas entre las dos raíces?
¿Qué raíz crees que es la que da más soporte a la planta?
¿Qué raíces conoces que sirvan de alimento para las personas? Cita al menos 3.
2. TEMA 3 CCNN 3º PRIMARIA 2
1.2. EL TALLO.
El tallo es la parte de la planta que se encarga de sostenerla y de transportar agua y
otras sustancias a todas sus partes.
Se suele dividir en ramas, donde están las hojas, las flores y los frutos.
Hay dos tipos diferentes de tallos, los leñosos y los herbáceos.
Los tallos herbáceos son finos, blandos y flexibles y suelen tener color verde. Las
hierbas presentan tallo herbáceo.
Los tallos leñosos son duros y rígidos. Los árboles tienen un tallo leñoso llamado tronco
y sus ramas crecen a cierta altura del suelo. Los arbustos también tienen un tronco,
aunque es muy corto, de modo que las ramas salen muy cerca del suelo.
OBSERVA Y DEDUCE…
1º¿Qué diferencias encuentras entre las situaciones 1 y 2?
2º¿Por qué crees que se ha secado la planta en la situación 2 después de haber
pasado 5 días?
3ºSubraya la afirmación correcta:
-La función del tallo es absorber el agua y las sales minerales.
-La función del tallo es transportar las sustancias a todas las partes de la planta.
4ºAl final del experimento ¿Cuál de las plantas debería tener más agua y sales
minerales?
3. TEMA 3 CCNN 3º PRIMARIA 3
EXPERIMENTAMOS: LA FUNCIÓN DEL TALLO.
1ºFormulamos una hipótesis: ¿Qué queremos comprobar?
2ºNos ponemos manos a la obra: ¿Qué necesitamos para llevar a cabo nuestro
experimento? Escribe una lista.
3ºExplica lo que has hecho para realizar el experimento paso a paso.
En 1º lugar…
4. TEMA 3 CCNN 3º PRIMARIA 4
1.3. LAS HOJAS.
Las hojas nacen del tallo o de las ramas y son de color verde.
En ellas las plantas fabrican su alimento a través de un proceso llamado fotosíntesis.
Las hojas tienen dos partes: el peciolo y el limbo.
1º)Observa las dos plantas A y B.
-¿Qué crees que le ocurrirá a la planta A pasados unos días? ¿Por qué?
5. TEMA 3 CCNN 3º PRIMARIA 5
2º)Dibuja una planta con todas sus partes y explica que función tiene cada una de
ellas.
RAÍZ:
TALLO:
HOJAS:
7. TEMA 3 CCNN 3º PRIMARIA 7
2. LAS FUNCIONES VITALES DE LAS PLANTAS.
Como todos los seres vivos las plantas realizan las tres funciones vitales.
2.1. FUNCIÓN DE RELACIÓN.
Captan información del exterior y responden a los cambios de su entorno. Por ejemplo,
el tallo y las hojas de las plantas se dirigen hacia la luz, mientras que la raíz crece
hacia donde hay más humedad.
Las plantas también responden a los cambios de temperatura, por eso las plantas
cambian de aspecto con el paso de las estaciones del año.
2.2. FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN.
La flor es el órgano que muchas plantas utilizan para reproducirse. En ella se
distinguen varias partes.
1º)Escribe el nombre de las partes de la flor en sus lugar correspondiente. Busca en
internet como se llaman.
8. TEMA 3 CCNN 3º PRIMARIA 8
La reproducción de las plantas con flor siguen los siguientes paso:
1º) En los estambres se forma el polen.
2º) Un grano de polen llega al pistilo de otra flor. Este proceso es facilitado por el viento
y algunos insectos. A este proceso se le conoce como polinización.
3º) El ovario madura y se transforma en el fruto, que contiene las semillas.
4º) Cuando una semilla cae al suelo, germina y da origen a una nueva planta.
9. TEMA 3 CCNN 3º PRIMARIA 9
2.3. FUNCIÓN DE NUTRICIÓN.
Las plantas no toman alimentos del medio sino que los fabrican ellas mismas.
Para ello necesitan:
-Agua y sales minerales que absorben del suelo a través de la raíz. Esta mezcla se
denomina savia bruta y sube por el tallo hasta las hojas.
-Dióxido de carbono, un gas que obtienen del aire a través de las hojas.
-Luz del sol que utilizan como fuente de energía y es captada también por las hojas.
Con todo ello, las plantas elaboran las sustancias que les servirán de alimento y que
forman la savia elaborada.
Al final del proceso expulsan al aire otro gas, el oxígeno.
3. LOS GRUPOS DE PLANTAS.
Las plantas pueden clasificarse en plantas con flores y plantas sin flores.
3.1. PLANTAS CON FLORES.
Las plantas con flores se reproducen mediante semillas. Estas plantas no tienen
flores todo el año, solo en algunas épocas, normalmente en primavera o verano.
Son muy abundantes y variadas y se clasifican en dos grandes grupos: las
angiospermas y las gimnospermas.
10. TEMA 3 CCNN 3º PRIMARIA 10
3.2. PLANTAS SIN FLORES.
Este tipo de plantas no producen flores ni semillas. Se clasifican en dos grupos
principales: los musgos y los helechos.
1º) COMPLETAMOS UN ESQUEMA EN POWERT POINT.
11. TEMA 3 CCNN 3º PRIMARIA 11
4. ¿CÓMO USA EL SER HUMANO LAS PLANTAS?
Además uno de los usos más importantes para los seres humanos es la producción de
oxígeno durante la fotosístesis.
Por todas estas razones las plantas son tan importantes para la vida de las personas y
para el planeta.
12. TEMA 3 CCNN 3º PRIMARIA 12
5. LAS PLANTAS Y EL MEDIO AMBIENTE.
Como hemos visto las plantas son muy buenas tanto para los animales como para las
personas.
Pero también son muy importantes para el medio ambiente ya que producen oxígeno
durante la fotosíntesis, y como sabemos el oxígeno es un gas muy importante para los
seres vivos porque lo utilizamos para respirar.
Además las plantas también permiten la conservación del suelo, pues con sus raíces la
protegen de la erosión.
Por todo ello debemos cuidar las plantas de nuestro planeta. Podemos seguir las
siguientes recomendaciones para proteger las plantas de nuestro entorno.
- No arrojar basura al suelo.
- Prevenir los incendios forestales.
- No cortar las flores y las ramas.
- No quitar la corteza a los árboles.
- Plantar árboles.
- Respetar las zonas de protección, como las reservas y los parques nacionales.
- Participar en campañas de reforestación.
1º) ¿Qué significa la palabra reforestación? ¿Has participado en alguna?
2º) ¿Cómo podemos prevenir los incendios forestales?
3º) En España hay varios parques nacionales. ¿Podrías localizarlos en un mapa?
4º) ¿Cómo se llaman los más cercanos a Murcia?