Internet es una red de redes que interconecta computadoras y redes de computadoras entre sí. Se originó en 1969 como ARPANET, una red militar estadounidense con 4 ordenadores, y ha crecido exponencialmente desde entonces. La World Wide Web permite acceder a páginas web a través de internet usando navegadores como Chrome, Firefox e Internet Explorer. La educación se beneficia de internet a través de correo electrónico, proyectos cooperativos, debates entre alumnos y foros de profesores.
Historia y evolucion del internet finalAndrés Romero
Trabajo sobre la historia del Internet. Estudiantes de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, 4to semestre A Medicina
Integrantes:
Aguirre Bryan
Martínez Josselyn
Ochoa Santiago
Romero Andrés
Viera Noemí
Trabajo de Informática
Estudiantes de Cuarto Semestre de Medicina-Espoch
- Bryan Aguirre
- Josselyn Martínez
- Santiago Ochoa
- Andrés Romero
- Noemí Viera
Historia y evolucion del internet finalAndrés Romero
Trabajo sobre la historia del Internet. Estudiantes de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, 4to semestre A Medicina
Integrantes:
Aguirre Bryan
Martínez Josselyn
Ochoa Santiago
Romero Andrés
Viera Noemí
Trabajo de Informática
Estudiantes de Cuarto Semestre de Medicina-Espoch
- Bryan Aguirre
- Josselyn Martínez
- Santiago Ochoa
- Andrés Romero
- Noemí Viera
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Tema VIII. El internet
PodemosdefiniraInternetcomouna "red de redes",esdecir,una redque no sólointerconecta
computadoras,sinoque interconectaredesde computadorasentre sí.
Historia del internet
Los iniciosde Internetnosremontanalos años60. En plenaguerrafría, Estados Unidoscreauna
redexclusivamentemilitar,conel objetivode que,enel hipotéticocasode unataque ruso,se
pudierateneraccesoa la informaciónmilitardesdecualquierpuntodel país.
Esta red se creó en1969 y se llamóARPANET.Enprincipio,laredcontabacon 4 ordenadores
distribuidosentre distintasuniversidadesdelpaís.Dosaños después,yacontabaconunos 40
ordenadoresconectados.Tantofue el crecimientode laredque susistemade comunicaciónse
quedóobsoleto.Entoncesdosinvestigadorescrearonel Protocolo TCP/IP,que se convirtióenel
estándarde comunicacionesdentrode lasredesinformáticas (actualmenteseguimosutilizando
dicho protocolo).
Conexióna internet
Accesoa Internetoconexióna Internetesel sistemade enlace conque el computador,dispositivo
móvil ored de computadorascuentapara conectarse a Internet,loque lespermite visualizarlas
páginaswebdesde unnavegadoryaccedera otros serviciosque ofrece Internet,comocorreo-e,
mensajeríainstantánea,protocolode transferenciade archivos(FTP),etcétera.Se puede acceder
a internetdesde unaConexiónporlíneaconmutada,Bandaanchafija(a travésde cable coaxial,
cablesde fibraópticao cobre),WiFi,vía satélite,Banda AnchaMóvil yteléfonoscelulareso
móvilescontecnología2G/3G/4G. Las empresasque otorganaccesoa Internetrecibenel nombre
de proveedoresde serviciosde Internet(InternetService Provider,ISP).
WorldWide Web(WWW)
La WorldWide Web(WWW) oredinformática mundial1
esun sistemade distribuciónde
documentosde hipertextoohipermediosinterconectadosyaccesiblesvía Internet.Con
un navegadorweb,unusuariovisualizasitiosweb compuestosde páginasweb que pueden
contenertexto, imágenes,vídeosuotroscontenidos multimedia,ynavegaatravésde esas
páginasusando hiperenlaces.
Navegadores
Un navegador web (en inglés, web browser) es un software, aplicación o programa que
permite el acceso a la Web, interpretando la información de distintos tipos de archivos y sitios
web para que estos puedan ser visualizados.
Los navegadores más usados
- Google Chrome
- MozillaFirefox
- InternetExplorer
2. Importancia del internetenla educación
En loscentroseducativosenlosque se dispongaademásde unared local que intercomunica
todossus ordenadores,lasposibilidadesde aprovechamientoeducativode Internetse
multiplicarán.
Correspondenciaelectrónica. Losestudiantesse comunicanmediantecorreoelectrónicocon
estudiantesde otroslugares.
Proyectos cooperativos. Los alumnosde diversoscentrosrealizan proyectosconjuntos
coordinados sutrabajoa travésdel correoelectrónico.
Debatesde alumnos.La realizaciónde debatesentre alumnosde diversoscentrosy/opaíses
constituye otraactividadde granriquezaeducativa.
Forums de profesores. Los profesoresse subscribenalistasde discusiónygruposde noticias
(news) relacionadosconlaenseñanza,atravésde loscualesintercambiansusopinionessobre
temasrelacionadosconladocenciay,en sucaso, pidenayudasobre determinadastemáticas a
loscolegas.
La página WEB de la clase.Los estudiantespuedendiseñaryeditarunapáginaWEB con
informaciónrelacionadaconlaclase:presentacióndel centroylalocalidaddonde está
situado,presentacióndel grupode alumnos,actividadesespecialmenteinteresantesque
realizan,proyectos,etc.