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Este documento resume los cambios realizados a las pruebas de admisión universitaria en Chile para alinearlos con la reforma educacional. Explica que las nuevas pruebas evalúan tanto los contenidos mínimos obligatorios como las habilidades cognitivas desarrolladas en la enseñanza media. Describe que la batería actual consta de pruebas estandarizadas en lenguaje, matemática, ciencias sociales y ciencias para medir las capacidades necesarias para estudios superiores.






