Las competencias disciplinares se organizan en cuatro campos: matemáticas, ciencias experimentales, ciencias sociales y comunicación. Están orientadas a desarrollar capacidades básicas en estudiantes para que se desenvuelvan de manera eficaz en diferentes contextos a lo largo de su vida. Las competencias describen habilidades, conocimientos y actitudes necesarias en cada área, usando verbos de acción precisos y evaluables.

1. Competencias disciplinares ciencias Competencias disciplinarias
sociales [Año]
Las competencias de ciencias sociales están
orientadas a la formación de ciudadanos
reflexivos y participativos, conscientes de su
ubicación en el tiempo y el espacio.
Competencias disciplinares
Alcanzar tus metas
Competencias disciplinares
comunicación Trabajo realizado por: Guadalupe
Vianey Blanco Martinez
L as competencias de comunicación están
Maestra: M.C.A margarita romero
referidas a la capacidad de los estudiantes de
alvarado
comunicarse efectivamente en el español y en lo
esencial en una segunda lengua en diversos con
2C
textos, mediante el uso de distintos medios e
instrumento.
CETIS 109
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2. Competencias disciplinarias
[Año]
3caracteristicas • Después del verbo se expresa el
1. Se organizan en cuatro campos contenido al que se refiere la
disciplinares amplios. competencia.
2. Pueden aplicarse en distintos
enfoques educativos, contenidos Y • finalmente , en los casos en que
estructuras curriculares. es posible, se indica la situación o
3. Dan sustento a la formación de los contexto en el que el verbo adquiere
estudiantes en las competencias
sentido.
genéricas que integran el Perfil de
Egreso del SNB.
¿Qué son las competencias Competencias disciplinares de matemáticas
• Describen lo que se ha estimado
disciplinares? necesario con las palabras Las competencias disciplinares de
Son las capacidades básicas, que indispensables. matemáticas buscan propiciar el
expresan conocimientos, habilidades y • Son precisas, directas y concisas. desarrollo de la
actitudes, para que los estudiantes se
• Describen únicamente una Creatividad, el pensamiento lógico y
desarrollen de manera eficaz en
capacidad. crítico entre los estudiantes. Un
diferentes contextos y situaciones a lo
estudiante que
largo de la vida • Son evaluables
Cuente con las competencias
2. las competencias disciplinares se organizan 5. estructura de las competencias disciplinares de matemáticas puede
en cuatro campos disciplinares argumentar y
Matemáticas: todas las matemáticas
de primero a sexto semestre • Inician con uno o más verbos de Estructurar mejor sus ideas y
acción, conjugado en tercera persona: razonamientos
Ciencias experimentales: física,
química, biología y ecología Analiza, predice, estima, establece, Competencias disciplinares Ciencias
relaciona, distingue, interpreta, evalúa, Experimentales
Ciencias sociales: historias sociológicas,
Entre otros.
política, economía y administración Las competencias de ciencias experimentales
están orientadas a que los estudiantes conozcan
Comunicación: lectura expresión oral y • Se evitan los verbos describe, conoce,
y apliquen los métodos y procedimientos de las
escrita, literatura, lengua extranjera e reconoce, reflexiona y otros que no ciencias experimentales para la resolución de
Implican procesos complejos o problemas cotidianos y para la comprensión
informática
acciones concretas. racional de su entorno.
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