Este documento describe la lucha de las mujeres mexicanas por el derecho al voto en la década de 1930. Comenzaron organizándose en grupos como el Frente Único Pro Derechos de la Mujer para elevar sus demandas de igualdad de género. En 1937 centraron su actividad en la demanda del sufragio femenino, lo que llevó a un debate entre juristas. Finalmente, en 1938 se aprobó una reforma constitucional que concedió a las mujeres el derecho a votar con algunas restricciones, aunque no fue hasta
El documento presenta las intervenciones de Miguel Enríquez en un foro político sobre el poder popular y los comandos de trabajadores en Chile en 1972. Enríquez argumenta que el Estado es un instrumento de dominación de clase que busca mantener a la mayoría explotada bajo el dominio de una minoría explotadora a través de medios represivos e ideológicos. También discute cómo el Estado chileno adoptó esta forma bajo el gobierno de la Unidad Popular, manteniendo su naturaleza capitalista a pesar de que sectores no capitalistas asum
El documento presenta el plan de estudios del 5to año de historia para el primer, segundo y tercer trimestre. En el primer trimestre, se analizarán las presidencias peronistas en el contexto de la Guerra Fría, el populismo en Argentina y América Latina, el golpe de 1955 y la democracia tutelada. En el segundo trimestre, se estudiará la presidencia de Illia, la Revolución Argentina de Onganía, la inestabilidad política y el retorno del peronismo. En el tercer trimestre, se analizará el golpe de
Este documento contiene las resoluciones del V Congreso del Partido Revolucionario de los Trabajadores (PRT) de Argentina, celebrado en julio de 1970. El Congreso marcó un punto de inflexión en la organización al resolver problemas teóricos y políticos clave y establecer las bases para que el PRT asumiera su papel dirigente en la revolución socialista argentina. Las resoluciones abordan temas como la lucha de clases interna, la necesidad de una fuerza militar bajo el control del partido, y la conver
El documento analiza el rol actual del peronismo y su relación con los nuevos movimientos sociales surgidos en el contexto de la crisis del modelo neoliberal en Argentina. Sugiere que el peronismo debe transformarse para expresar políticamente a estas nuevas manifestaciones no orgánicas, de la misma forma que supo representar históricamente a los sectores excluidos. Plantea la necesidad de reconstruir el peronismo sobre la base de sus banderas históricas de justicia social, soberanía e independencia nacional.
El documento discute los problemas sociales causados por la ciencia, la tecnología y el desarrollo. Explica cómo la revolución científica y tecnológica ha traído tanto beneficios como perjuicios ambientales y sociales. También analiza el paradigma emergente del desarrollo sostenible como una alternativa a los modelos de desarrollo insostenibles del pasado que amenazan el medio ambiente y el futuro de la humanidad.
Este documento presenta información sobre la progresiva democratización de la sociedad chilena durante el siglo XX, con un enfoque en el aumento de la participación ciudadana a través del sufragio femenino. Detalla hitos como la introducción del voto femenino en elecciones municipales en 1935 y presidenciales/parlamentarias en 1949, así como el rol de movimientos y líderes como Elena Caffarena en la lucha por la igualdad de derechos políticos para las mujeres.
El documento describe la lucha por los derechos ciudadanos y el voto de las mujeres en Argentina. Explica que desde 1810 se discutió quién podía participar en la vida política y tomó 40 años aprobar la Constitución Nacional de 1853, la cual hablaba de "habitantes" y no "ciudadanos" para restringir el voto. Las mujeres no podían votar hasta 1947, cuando se aprobó una ley permitiendo el voto femenino gracias a la influencia de Eva Perón. Las mujeres votaron por primera vez en 1951.
¿Que causas motivaron la integracion de la mujer a la sociedad mexicana y la ...DannielleSP
El presente trabajo expone desde un aspecto historico la insercion de la mujer a la sociedad mexicana, ademas del sin numero de acciones que ejercieron para lograr obtener derechos civiles y politicos
El documento presenta las intervenciones de Miguel Enríquez en un foro político sobre el poder popular y los comandos de trabajadores en Chile en 1972. Enríquez argumenta que el Estado es un instrumento de dominación de clase que busca mantener a la mayoría explotada bajo el dominio de una minoría explotadora a través de medios represivos e ideológicos. También discute cómo el Estado chileno adoptó esta forma bajo el gobierno de la Unidad Popular, manteniendo su naturaleza capitalista a pesar de que sectores no capitalistas asum
El documento presenta el plan de estudios del 5to año de historia para el primer, segundo y tercer trimestre. En el primer trimestre, se analizarán las presidencias peronistas en el contexto de la Guerra Fría, el populismo en Argentina y América Latina, el golpe de 1955 y la democracia tutelada. En el segundo trimestre, se estudiará la presidencia de Illia, la Revolución Argentina de Onganía, la inestabilidad política y el retorno del peronismo. En el tercer trimestre, se analizará el golpe de
Este documento contiene las resoluciones del V Congreso del Partido Revolucionario de los Trabajadores (PRT) de Argentina, celebrado en julio de 1970. El Congreso marcó un punto de inflexión en la organización al resolver problemas teóricos y políticos clave y establecer las bases para que el PRT asumiera su papel dirigente en la revolución socialista argentina. Las resoluciones abordan temas como la lucha de clases interna, la necesidad de una fuerza militar bajo el control del partido, y la conver
El documento analiza el rol actual del peronismo y su relación con los nuevos movimientos sociales surgidos en el contexto de la crisis del modelo neoliberal en Argentina. Sugiere que el peronismo debe transformarse para expresar políticamente a estas nuevas manifestaciones no orgánicas, de la misma forma que supo representar históricamente a los sectores excluidos. Plantea la necesidad de reconstruir el peronismo sobre la base de sus banderas históricas de justicia social, soberanía e independencia nacional.
El documento discute los problemas sociales causados por la ciencia, la tecnología y el desarrollo. Explica cómo la revolución científica y tecnológica ha traído tanto beneficios como perjuicios ambientales y sociales. También analiza el paradigma emergente del desarrollo sostenible como una alternativa a los modelos de desarrollo insostenibles del pasado que amenazan el medio ambiente y el futuro de la humanidad.
Este documento presenta información sobre la progresiva democratización de la sociedad chilena durante el siglo XX, con un enfoque en el aumento de la participación ciudadana a través del sufragio femenino. Detalla hitos como la introducción del voto femenino en elecciones municipales en 1935 y presidenciales/parlamentarias en 1949, así como el rol de movimientos y líderes como Elena Caffarena en la lucha por la igualdad de derechos políticos para las mujeres.
El documento describe la lucha por los derechos ciudadanos y el voto de las mujeres en Argentina. Explica que desde 1810 se discutió quién podía participar en la vida política y tomó 40 años aprobar la Constitución Nacional de 1853, la cual hablaba de "habitantes" y no "ciudadanos" para restringir el voto. Las mujeres no podían votar hasta 1947, cuando se aprobó una ley permitiendo el voto femenino gracias a la influencia de Eva Perón. Las mujeres votaron por primera vez en 1951.
¿Que causas motivaron la integracion de la mujer a la sociedad mexicana y la ...DannielleSP
El presente trabajo expone desde un aspecto historico la insercion de la mujer a la sociedad mexicana, ademas del sin numero de acciones que ejercieron para lograr obtener derechos civiles y politicos
El documento habla sobre el feminismo, incluyendo su definición como una ideología que busca la igualdad de derechos entre hombres y mujeres. Explica los diferentes tipos de feminismo como el radical, moderado y de síntesis, así como las causas del movimiento feminista y cómo surgió en el siglo XIX en respuesta a los problemas generados por la revolución industrial y el capitalismo. Finalmente, menciona el Día Internacional de la Mujer y cómo el feminismo luchaba por los derechos de las mujeres en el siglo XIX.
Propuesta inicial de diseño de situacion problemaburroenfermo
Este documento describe la lucha histórica de las mujeres mexicanas para obtener el derecho al voto. Explica que aunque la Constitución de 1917 no negaba explícitamente el voto femenino, las mujeres no podían votar debido a interpretaciones que limitaban el sufragio a los hombres. Luego de décadas de organización y protestas, las mujeres obtuvieron el derecho a votar en elecciones municipales en 1946 y a nivel federal en 1953, cuando se reformó la Constitución para reconocer a ambos géneros como ciudadanos. Sin
El documento describe el largo proceso para obtener el derecho al voto femenino en México. A pesar de la participación de las mujeres en la Revolución Mexicana y los primeros intentos de lograr este derecho en la década de 1910, la Constitución de 1917 negó el sufragio femenino. No fue hasta la década de 1930 bajo el gobierno de Lázaro Cárdenas que se formó el Frente Único Pro Derechos de la Mujer para luchar por este derecho, lográndose finalmente en 1953.
El documento describe la lucha histórica de las mujeres en México para obtener el derecho al voto y la participación política. Aunque la Constitución de 1917 no negó explícitamente estos derechos a las mujeres, sólo hasta 1953 se reconoció oficialmente el derecho de las mujeres a votar y ser elegidas, resultado de movimientos feministas que demandaron la igualdad de género durante décadas. Las mujeres ejercieron su derecho al voto por primera vez en las elecciones de 1955, aunque la verdadera democratización de la ciudadanía femenina tard
Este documento resume la historia del feminismo en México desde la Primera Ola en el siglo 18 hasta la actual Cuarta Ola. Detalla los logros clave de cada ola como el derecho al voto y a la educación, así como los retos actuales como la participación de las mujeres en campos tradicionalmente dominados por hombres y la persistencia de estereotipos discriminatorios. El documento también describe los hitos legales para la igualdad de género en México como la Constitución de 1917 y la Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discrimin
Los movimientos de_mujeres_y_su_incidencia_en_la_participacion_sindical_en_me...Leticia E. Martinez B.
Este documento resume la lucha histórica de las mujeres mexicanas por la igualdad de derechos desde finales del siglo XIX hasta mediados del siglo XX. Detalla los primeros movimientos feministas en México que buscaban el derecho al voto y la participación política, así como la organización de sindicatos y congresos de mujeres trabajadoras para exigir derechos laborales. Explica que a pesar de los avances graduales, las mujeres mexicanas no obtuvieron el derecho al voto a nivel nacional hasta 1953. El documento también analiza el
Es por esto que la Escuela Itinerante Feminismo y Asamblea Constituyente se planteó como una iniciativa cuyo objetivo era abrir un espacio de reflexión respecto de la construcción de ese poder constituyente y el rol que cumpliría el Feminismo en su determinación y contenido.
Dicha escuela se desarrolló en cuatro jornadas, cada una en una ciudad distinta de nuestro país y abordó módulos generales como Formación Cívica e introducción al Pensamiento Feminis- ta así como módulos específicos, entre ellos: Derechos Sexua- les y Derechos Reproductivos, Participación política de mujeres en una Asamblea Constituyente, Derechos Sociales y Reconoci- miento del trabajo de cuidado y trabajo doméstico como trabajo productivo.
Este Archivo es una recopilación tanto de algunos de esos mó- dulos materializados en columnas breves por sus expositoras como de otras contribuciones otorgadas por quienes quisieron colaborar entregando su visión en torno a algunos de los tópi- cos específicos de esta escuela.
Para el Frente de Género de Revolución Democrática esta publi- cación constituye un aporte a la reflexión sobre el rol que cum- ple el Feminismo en la construcción de nuestra ciudadanía.
El documento describe la lucha histórica de las mujeres en México para obtener el derecho al voto y la participación política desde finales del siglo XVIII hasta 1953, cuando finalmente se reconoció oficialmente este derecho. Los principales hitos incluyen las primeras demandas en la década de 1880, los congresos feministas de 1916 y 1923, y las reformas constitucionales de 1937 y 1946 que otorgaron progresivamente más derechos a las mujeres, hasta que en 1953 se les garantizó plenamente la ciudadanía y el derecho al voto.
El documento describe el movimiento sufragista y sus objetivos. Las sufragistas eran mujeres que lucharon por el derecho al voto femenino a principios del siglo XX. Sus peticiones incluyeron huelgas de hambre en prisión para exigir el derecho al voto. Aunque el gobierno respondió con alimentación forzada, las protestas sufragistas llevaron a los partidos políticos a reconsiderar su postura sobre el voto femenino antes de la Primera Guerra Mundial.
Cronologìa Integrada del Movimiento de Mujeres en Mèxico (1910-2010)Esteban Galvan
Este documento presenta una cronología del movimiento de mujeres en México desde 1910 hasta 2010. Resalta hitos importantes como el apoyo de Carmen Serdán al Plan de San Luis en 1910, la exigencia de derecho al voto en 1911, y la lucha continua de mujeres y grupos feministas para lograr la igualdad de derechos políticos, como el derecho al voto para mujeres a nivel municipal en 1946, estatal y federal en 1953. También describe la creación de organizaciones y programas gubernamentales a favor de los derechos de la mujer en las déc
El documento resume la historia de la democracia desde sus orígenes en Atenas hasta su evolución en la actualidad. Explica los tres tipos principales de democracia - directa, representativa y participativa - y describe algunos eventos clave en el desarrollo de la democracia en México como la lucha entre liberales y conservadores en el siglo XIX y la adopción de la constitución de 1917.
El documento define el corporativismo como un régimen que sitúa a las corporaciones profesionales en la base de la sociedad, intentando superar la crisis del capitalismo de forma distinta a la democracia liberal. Explica que en el corporativismo, el parlamento no está formado por representantes elegidos por sufragio universal, sino por delegados de asociaciones profesionales. Finalmente, señala que el corporativismo se puso en práctica en Italia fascista y Portugal salazarista, aunque no en su integridad doctrinal.
Este documento resume un capítulo de un libro sobre la participación política de las mujeres en Perú durante la década de 1990 bajo el gobierno de Alberto Fujimori. Describe cómo Fujimori promovió la participación de las mujeres en cargos políticos y de gobierno para ganar su apoyo, aunque algunas mujeres líderes comunitarias se opusieron a su intento de reelección. También discute las diferencias en el comportamiento político entre las mujeres que apoyaron a Fujimori y aquellas que se opusieron a él, señalando que
El documento analiza 63 años desde que las mujeres en Colombia pudieron ejercer el derecho al voto político en 1954. Aunque las mujeres habían luchado por este derecho antes y después, fue la Asamblea Nacional Constituyente la que reconoció oficialmente el derecho al voto femenino el 25 de agosto de 1954. Las mujeres votaron por primera vez el 1 de diciembre de 1957. Sin embargo, un general comentó que el voto femenino sería solo protocolario y que las mujeres no podrían intervenir de forma decisiva debido al patriarcado en la sociedad colomb
El documento analiza 63 años desde que las mujeres en Colombia pudieron ejercer el derecho al voto político en 1954. Aunque las mujeres habían luchado por este derecho antes y después, fue la Asamblea Nacional Constituyente la que reconoció oficialmente el derecho al voto femenino el 25 de agosto de 1954. Las mujeres votaron por primera vez el 1 de diciembre de 1957. Sin embargo, persistía una realidad patriarcal que limitaba la participación política de las mujeres en la práctica. Hoy en día, los movimientos feministas continúan luchando por
Este documento resume los antecedentes históricos del movimiento feminista desde la primera ola del feminismo ilustrado hasta la tercera ola del feminismo contemporáneo. También describe la fundación y objetivos del Centro de la Mujer Peruana Flora Tristán, una organización feminista peruana nombrada en honor a Flora Tristán, una activista francesa del siglo XIX. Finalmente, presenta brevemente algunos de los programas y campañas implementados por el Centro de la Mujer Peruana Flora Tristán para promover la igualdad de género.
Este documento describe los derechos de la mujer en la legislación colombiana a través de la historia. Resume las reformas constitucionales de 1936, 1945 y 1957 que otorgaron derechos políticos y de ciudadanía a las mujeres colombianas. También discute leyes como la Ley Cecilia de 1968 y la Ley de No Discriminación de 1974 que brindaron mayor protección y equidad de género.
El documento resume la historia del feminismo, dividiéndola en tres olas. La primera ola comenzó en el siglo 18 cuando las mujeres se dieron cuenta de la opresión que sufrían y lucharon por derechos como la educación y la propiedad. La segunda ola en el siglo 19 luchó por el derecho al voto. La tercera ola desde 1960 se centró en cuestiones como la violencia de género y la discriminación laboral. El feminismo busca la igualdad de derechos entre hombres y mujeres a través de la organización social y prop
El documento habla sobre la lucha histórica por los derechos de las mujeres. Desde 1948, la ONU ha reconocido los derechos de las mujeres y México ha tenido avances importantes en su legislación y comportamientos para promover la igualdad. Sin embargo, recientemente el gobierno de México ha cancelado programas y servicios que apoyaban a las mujeres, lo que ha provocado más protestas exigiendo el respeto a los derechos adquiridos. El autor convoca a la sociedad a apoyar la lucha de las mujeres para mantener sus derechos
Este documento presenta la primera edición de la revista Versión sub, cuyo objetivo es dar voz a los jóvenes para expresar sus ideas políticas, artísticas y académicas. Incluye varios artículos y colaboraciones de jóvenes sobre temas políticos, así como poesía, cuentos y arte visual. Al final se incluye una convocatoria abierta para futuros colaboradores interesados en participar en la revista.
El documento describe dos métodos para calcular la matriz inversa: 1) el método de Gauss-Jordan y 2) utilizando la matriz adjunta. Luego proporciona un ejemplo detallado del cálculo de la inversa de una matriz usando el método de Gauss, donde se realizan operaciones sobre las filas para transformar la matriz original en la matriz identidad. Finalmente, explica cómo calcular la matriz inversa utilizando la matriz adjunta dividiendo esta entre el determinante de la matriz original.
Este documento resume la lucha de las mujeres mexicanas por el derecho al voto en la década de 1930. Comenzó con el movimiento de mujeres del Partido Oficial y el Partido Comunista que logró agrupar a más de 50,000 mujeres para luchar por los derechos de las mujeres. A partir de 1937, el movimiento se centró en la demanda del sufragio femenino. Esto llevó a un debate entre juristas sobre si las mujeres debían tener derecho al voto. Finalmente, en 1937 se reformó la constitución para conceder el voto a las
El documento habla sobre el feminismo, incluyendo su definición como una ideología que busca la igualdad de derechos entre hombres y mujeres. Explica los diferentes tipos de feminismo como el radical, moderado y de síntesis, así como las causas del movimiento feminista y cómo surgió en el siglo XIX en respuesta a los problemas generados por la revolución industrial y el capitalismo. Finalmente, menciona el Día Internacional de la Mujer y cómo el feminismo luchaba por los derechos de las mujeres en el siglo XIX.
Propuesta inicial de diseño de situacion problemaburroenfermo
Este documento describe la lucha histórica de las mujeres mexicanas para obtener el derecho al voto. Explica que aunque la Constitución de 1917 no negaba explícitamente el voto femenino, las mujeres no podían votar debido a interpretaciones que limitaban el sufragio a los hombres. Luego de décadas de organización y protestas, las mujeres obtuvieron el derecho a votar en elecciones municipales en 1946 y a nivel federal en 1953, cuando se reformó la Constitución para reconocer a ambos géneros como ciudadanos. Sin
El documento describe el largo proceso para obtener el derecho al voto femenino en México. A pesar de la participación de las mujeres en la Revolución Mexicana y los primeros intentos de lograr este derecho en la década de 1910, la Constitución de 1917 negó el sufragio femenino. No fue hasta la década de 1930 bajo el gobierno de Lázaro Cárdenas que se formó el Frente Único Pro Derechos de la Mujer para luchar por este derecho, lográndose finalmente en 1953.
El documento describe la lucha histórica de las mujeres en México para obtener el derecho al voto y la participación política. Aunque la Constitución de 1917 no negó explícitamente estos derechos a las mujeres, sólo hasta 1953 se reconoció oficialmente el derecho de las mujeres a votar y ser elegidas, resultado de movimientos feministas que demandaron la igualdad de género durante décadas. Las mujeres ejercieron su derecho al voto por primera vez en las elecciones de 1955, aunque la verdadera democratización de la ciudadanía femenina tard
Este documento resume la historia del feminismo en México desde la Primera Ola en el siglo 18 hasta la actual Cuarta Ola. Detalla los logros clave de cada ola como el derecho al voto y a la educación, así como los retos actuales como la participación de las mujeres en campos tradicionalmente dominados por hombres y la persistencia de estereotipos discriminatorios. El documento también describe los hitos legales para la igualdad de género en México como la Constitución de 1917 y la Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discrimin
Los movimientos de_mujeres_y_su_incidencia_en_la_participacion_sindical_en_me...Leticia E. Martinez B.
Este documento resume la lucha histórica de las mujeres mexicanas por la igualdad de derechos desde finales del siglo XIX hasta mediados del siglo XX. Detalla los primeros movimientos feministas en México que buscaban el derecho al voto y la participación política, así como la organización de sindicatos y congresos de mujeres trabajadoras para exigir derechos laborales. Explica que a pesar de los avances graduales, las mujeres mexicanas no obtuvieron el derecho al voto a nivel nacional hasta 1953. El documento también analiza el
Es por esto que la Escuela Itinerante Feminismo y Asamblea Constituyente se planteó como una iniciativa cuyo objetivo era abrir un espacio de reflexión respecto de la construcción de ese poder constituyente y el rol que cumpliría el Feminismo en su determinación y contenido.
Dicha escuela se desarrolló en cuatro jornadas, cada una en una ciudad distinta de nuestro país y abordó módulos generales como Formación Cívica e introducción al Pensamiento Feminis- ta así como módulos específicos, entre ellos: Derechos Sexua- les y Derechos Reproductivos, Participación política de mujeres en una Asamblea Constituyente, Derechos Sociales y Reconoci- miento del trabajo de cuidado y trabajo doméstico como trabajo productivo.
Este Archivo es una recopilación tanto de algunos de esos mó- dulos materializados en columnas breves por sus expositoras como de otras contribuciones otorgadas por quienes quisieron colaborar entregando su visión en torno a algunos de los tópi- cos específicos de esta escuela.
Para el Frente de Género de Revolución Democrática esta publi- cación constituye un aporte a la reflexión sobre el rol que cum- ple el Feminismo en la construcción de nuestra ciudadanía.
El documento describe la lucha histórica de las mujeres en México para obtener el derecho al voto y la participación política desde finales del siglo XVIII hasta 1953, cuando finalmente se reconoció oficialmente este derecho. Los principales hitos incluyen las primeras demandas en la década de 1880, los congresos feministas de 1916 y 1923, y las reformas constitucionales de 1937 y 1946 que otorgaron progresivamente más derechos a las mujeres, hasta que en 1953 se les garantizó plenamente la ciudadanía y el derecho al voto.
El documento describe el movimiento sufragista y sus objetivos. Las sufragistas eran mujeres que lucharon por el derecho al voto femenino a principios del siglo XX. Sus peticiones incluyeron huelgas de hambre en prisión para exigir el derecho al voto. Aunque el gobierno respondió con alimentación forzada, las protestas sufragistas llevaron a los partidos políticos a reconsiderar su postura sobre el voto femenino antes de la Primera Guerra Mundial.
Cronologìa Integrada del Movimiento de Mujeres en Mèxico (1910-2010)Esteban Galvan
Este documento presenta una cronología del movimiento de mujeres en México desde 1910 hasta 2010. Resalta hitos importantes como el apoyo de Carmen Serdán al Plan de San Luis en 1910, la exigencia de derecho al voto en 1911, y la lucha continua de mujeres y grupos feministas para lograr la igualdad de derechos políticos, como el derecho al voto para mujeres a nivel municipal en 1946, estatal y federal en 1953. También describe la creación de organizaciones y programas gubernamentales a favor de los derechos de la mujer en las déc
El documento resume la historia de la democracia desde sus orígenes en Atenas hasta su evolución en la actualidad. Explica los tres tipos principales de democracia - directa, representativa y participativa - y describe algunos eventos clave en el desarrollo de la democracia en México como la lucha entre liberales y conservadores en el siglo XIX y la adopción de la constitución de 1917.
El documento define el corporativismo como un régimen que sitúa a las corporaciones profesionales en la base de la sociedad, intentando superar la crisis del capitalismo de forma distinta a la democracia liberal. Explica que en el corporativismo, el parlamento no está formado por representantes elegidos por sufragio universal, sino por delegados de asociaciones profesionales. Finalmente, señala que el corporativismo se puso en práctica en Italia fascista y Portugal salazarista, aunque no en su integridad doctrinal.
Este documento resume un capítulo de un libro sobre la participación política de las mujeres en Perú durante la década de 1990 bajo el gobierno de Alberto Fujimori. Describe cómo Fujimori promovió la participación de las mujeres en cargos políticos y de gobierno para ganar su apoyo, aunque algunas mujeres líderes comunitarias se opusieron a su intento de reelección. También discute las diferencias en el comportamiento político entre las mujeres que apoyaron a Fujimori y aquellas que se opusieron a él, señalando que
El documento analiza 63 años desde que las mujeres en Colombia pudieron ejercer el derecho al voto político en 1954. Aunque las mujeres habían luchado por este derecho antes y después, fue la Asamblea Nacional Constituyente la que reconoció oficialmente el derecho al voto femenino el 25 de agosto de 1954. Las mujeres votaron por primera vez el 1 de diciembre de 1957. Sin embargo, un general comentó que el voto femenino sería solo protocolario y que las mujeres no podrían intervenir de forma decisiva debido al patriarcado en la sociedad colomb
El documento analiza 63 años desde que las mujeres en Colombia pudieron ejercer el derecho al voto político en 1954. Aunque las mujeres habían luchado por este derecho antes y después, fue la Asamblea Nacional Constituyente la que reconoció oficialmente el derecho al voto femenino el 25 de agosto de 1954. Las mujeres votaron por primera vez el 1 de diciembre de 1957. Sin embargo, persistía una realidad patriarcal que limitaba la participación política de las mujeres en la práctica. Hoy en día, los movimientos feministas continúan luchando por
Este documento resume los antecedentes históricos del movimiento feminista desde la primera ola del feminismo ilustrado hasta la tercera ola del feminismo contemporáneo. También describe la fundación y objetivos del Centro de la Mujer Peruana Flora Tristán, una organización feminista peruana nombrada en honor a Flora Tristán, una activista francesa del siglo XIX. Finalmente, presenta brevemente algunos de los programas y campañas implementados por el Centro de la Mujer Peruana Flora Tristán para promover la igualdad de género.
Este documento describe los derechos de la mujer en la legislación colombiana a través de la historia. Resume las reformas constitucionales de 1936, 1945 y 1957 que otorgaron derechos políticos y de ciudadanía a las mujeres colombianas. También discute leyes como la Ley Cecilia de 1968 y la Ley de No Discriminación de 1974 que brindaron mayor protección y equidad de género.
El documento resume la historia del feminismo, dividiéndola en tres olas. La primera ola comenzó en el siglo 18 cuando las mujeres se dieron cuenta de la opresión que sufrían y lucharon por derechos como la educación y la propiedad. La segunda ola en el siglo 19 luchó por el derecho al voto. La tercera ola desde 1960 se centró en cuestiones como la violencia de género y la discriminación laboral. El feminismo busca la igualdad de derechos entre hombres y mujeres a través de la organización social y prop
El documento habla sobre la lucha histórica por los derechos de las mujeres. Desde 1948, la ONU ha reconocido los derechos de las mujeres y México ha tenido avances importantes en su legislación y comportamientos para promover la igualdad. Sin embargo, recientemente el gobierno de México ha cancelado programas y servicios que apoyaban a las mujeres, lo que ha provocado más protestas exigiendo el respeto a los derechos adquiridos. El autor convoca a la sociedad a apoyar la lucha de las mujeres para mantener sus derechos
Este documento presenta la primera edición de la revista Versión sub, cuyo objetivo es dar voz a los jóvenes para expresar sus ideas políticas, artísticas y académicas. Incluye varios artículos y colaboraciones de jóvenes sobre temas políticos, así como poesía, cuentos y arte visual. Al final se incluye una convocatoria abierta para futuros colaboradores interesados en participar en la revista.
El documento describe dos métodos para calcular la matriz inversa: 1) el método de Gauss-Jordan y 2) utilizando la matriz adjunta. Luego proporciona un ejemplo detallado del cálculo de la inversa de una matriz usando el método de Gauss, donde se realizan operaciones sobre las filas para transformar la matriz original en la matriz identidad. Finalmente, explica cómo calcular la matriz inversa utilizando la matriz adjunta dividiendo esta entre el determinante de la matriz original.
Este documento resume la lucha de las mujeres mexicanas por el derecho al voto en la década de 1930. Comenzó con el movimiento de mujeres del Partido Oficial y el Partido Comunista que logró agrupar a más de 50,000 mujeres para luchar por los derechos de las mujeres. A partir de 1937, el movimiento se centró en la demanda del sufragio femenino. Esto llevó a un debate entre juristas sobre si las mujeres debían tener derecho al voto. Finalmente, en 1937 se reformó la constitución para conceder el voto a las
Este documento presenta 10 preguntas de selección múltiple sobre derechos humanos, incluyendo cuál país incluyó primero derechos colectivos en su constitución, qué documento estableció principios universales de igualdad y libertad, y qué organismo se creó para velar por los derechos humanos. También clasifica los diferentes tipos de derechos humanos en generaciones y identifica a la Comisión Nacional de los Derechos Humanos como el organismo mexicano encargado de proteger los derechos humanos a través de recomend
El documento habla sobre la necesidad de una cuarta generación de derechos humanos ante los avances tecnológicos. Explica que los derechos humanos han evolucionado a lo largo de la historia en tres generaciones: los derechos civiles y políticos de primera generación, los derechos económicos, sociales y culturales de segunda generación, y los derechos de solidaridad y colectivos de tercera generación. Sin embargo, los nuevos entornos tecnológicos requieren repensar cómo aplican estos derechos, d
El software de red incluye programas necesarios para conectar computadoras e interconectar redes, permitiendo la comunicación entre equipos, el compartir de recursos como software y hardware, y ayudando a controlar la seguridad de estos recursos compartidos.
El documento resume las principales versiones de Windows desde 1985 hasta 2003. Comenzó como una extensión gráfica de MS-DOS en 1985 que permitía ver múltiples aplicaciones a la vez. La versión 3.1 de 1987 tuvo éxito y la versión 3.0 de 1992 mejoró la interfaz de usuario e introdujo nuevos conceptos. Windows 95 de 1995 mejoró notablemente la interfaz y mantuvo la compatibilidad con aplicaciones DOS anteriores. Windows NT 4.0 de 1996 incorporó la interfaz de usuario de Windows 95 y fue el primer sistema operativo de Microsoft apto para uso
El documento resume las principales versiones de los sistemas operativos MS-DOS, Windows desde 1985 hasta 2003. En 1985 se lanzó MS-DOS, en 1987 la primera versión de Windows como extensión gráfica de DOS, y en 1992 Windows 3.0 con mejoras. Windows continuó mejorando su interfaz de usuario y soporte para redes a lo largo de la década de 1990 y principios de 2000, dirigiéndose a segmentos empresariales y de usuarios.
Microsoft Windows Server 2003 ofrece mayor rendimiento, fiabilidad, escalabilidad y disponibilidad que versiones anteriores de Windows. Proporciona estas mejoras al mismo tiempo que reduce los costos de implementación, gestión y propiedad total. Incluye características de seguridad mejoradas como el tiempo de ejecución común y una configuración más segura predeterminada de IIS.
Microsoft Windows Server 2003 ofrece mayor rendimiento, fiabilidad, escalabilidad y disponibilidad que versiones anteriores de Windows. Proporciona estas mejoras con menos esfuerzo de implementación y gestión, y menores costos. Incluye características de seguridad mejoradas como el tiempo de ejecución común y una configuración más segura predeterminada de IIS.
El diagrama muestra una red de área local con 6 equipos conectados a un servidor central a través de cableado y tarjetas de interfaz de red, con cada equipo ejecutando su propio sistema operativo y funcionando como estaciones de trabajo en la red.
Windows Server 2003 ofrece mejoras en la versatilidad, fiabilidad y facilidad de gestión del Directorio Activo, así como una mayor interoperatividad con sistemas UNIX, Linux y Macintosh mediante soporte de protocolos estándar. Asimismo, simplifica la administración de recursos de red y seguridad, e introduce mejoras en servicios como ficheros, impresión, clustering, terminal services y administración de almacenamiento.
Las mejoras en Windows Server 2003 ofrecen mayor versatilidad, fiabilidad y facilidad de gestión en el Directorio Activo, una interoperatividad completa con sistemas heredados mediante estándares abiertos, y una mejor administración centralizada de recursos y servicios que contribuye a la reducción de costes y el aumento de la productividad.
X.500 es un conjunto de estándares de la ITU-T para servicios de directorios que definen protocolos como el protocolo de acceso al directorio y el protocolo de sistema de directorio. Aunque X.500 no tuvo mucho éxito, inspiró el protocolo LDAP, que terminó reemplazándolo. TCP es un protocolo fundamental de Internet que garantiza la entrega confiable de datos entre aplicaciones a través de la creación de conexiones y la asignación de puertos. Una dirección IP identifica de manera lógica un dispositivo en una red que use IP y
El documento proporciona definiciones de varios términos técnicos clave relacionados con la seguridad informática como Kerberos, un protocolo de autenticación; escalabilidad, versatilidad e interoperabilidad, propiedades deseables de sistemas; script, un programa almacenado en un archivo de texto; X.509, un estándar para infraestructuras de claves públicas; virus e troyanos, tipos de malware dañinos.
Este documento define diferentes tipos de usuarios informáticos: el usuario administrador, el usuario registrado, el usuario anónimo y el usuario "beta tester". También clasifica a los usuarios según su experiencia como inexpertos, principiantes, habilitados o expertos.
El grupo de trabajo es un conjunto de PCs conectadas a través de una red que comparten recursos como archivos e impresoras. No requiere de un servidor dedicado para administrar los recursos. Los servidores en un grupo de trabajo contienen archivos y aplicaciones que usan los usuarios de la red.
Un protocolo es un conjunto de reglas que permiten el intercambio de información entre computadoras. El protocolo TCP/IP es el más usado en Internet y redes privadas. Los protocolos de comunicación digital aseguran el intercambio de datos confiable a través de canales imperfectos siguiendo reglas específicas.
1) Los dominios permiten a las personas utilizar nombres en lugar de direcciones IP para acceder a páginas web y enviar correo electrónico. 2) Existen varios tipos de dominios de primer nivel como .com, .edu y códigos de país. 3) Un grupo de trabajo es un conjunto de PCs conectadas en red que comparten recursos como archivos e impresoras.
Active Directory (AD) es una implementación de servicio de directorio de Microsoft que organiza objetos de red como usuarios, grupos y permisos en una estructura jerárquica. AD permite a los administradores establecer políticas y aplicar actualizaciones a toda una organización. Almacena información sobre la organización en una base de datos central accesible.
1. Manual adicional
Tema integrador 1
Equidad democrática
El voto de la mujer3
Antecedentes
En México, durante la segunda mitad de los años
treinta (1935-1936), la lucha de las mujeres del
Partido Oficial, militantes o cercanas al Partido
Comunista, encaminaron sus demandas de cla-
se y reivindicaciones de género. El movimiento
de mujeres logró un espectacular crecimiento,
llegándose a estimar que en el Frente Único
Pro Derechos de la Mujer (FUPDN) se agrupaban En la década de los años treinta, las
más 50 mil mujeres. mujeres comenzaron a luchar por la
equidad..
Este Frente logró tener una estructura
orgánica, lo que le valió para poder vincularse con el movimiento de masas de la
época y así poder elevar sus demandas, además de que lograron crear el Consejo
Nacional del Sufragio Femenino y la realización del Primer Congreso Nacional de
Mujeres en enero y marzo del 36.
La Ley Federal
del Trabajo es A partir de 1937, el movimiento tiende a centrar sus actividades en tor-
la ley regla- no a la demanda del sufragio femenino.
mentaria del
artículo 123 En los años subsiguientes, el movimiento de mujeres, profundizó en
constitucional.
ciertas áreas del trabajo popular como la creación del Departamento Autóno-
mo de la Mujer en la Confederación Campesina Mexicana (CCM); luchó por el
cumplimiento de la Ley Federal del Trabajo y la sindicalización de las obreras y
empleadas del gobierno, así como por la instalación de salas de asistencia infantil
Tema integrador
anexas a los mercados.
La búsqueda de la ciudadanía de las mujeres significó batirse en un
ámbito nuevo de lucha que implicaba profundizar y afinar las alianzas con sec-
tores y grupos dominantes en el ámbito nacional. Esto repercutió en un cierto
detrimento de la organización amplia del movimiento de mujeres, sin embargo
lo anterior se compensó con la actividad febril que desencadenó la demanda del
voto, lo que le permitió al movimiento mejorar y fortalecer su presencia ante las
instancias gubernamentales.
La posibilidad de otorgar el voto restrictivo a la mujer provocó una
ardua y compleja discusión entre los juristas del país, la polémica en torno a
las modificaciones de los Artículos 34 y 35 constitucionales provocaron una ex-
haustiva revisión del Diario de los Debates del Congreso Constituyente de 1917 y
una rectificación y declaración de la Asociación de Constituyentes. A partir de la
propuesta de conceder el voto con restricciones, la discusión se torna aún más
confusa. Esto lo demuestra la propuesta del Frente Socialista de Abogados que
sostenían que: “se concede el voto femenino única y exclusivamente a las mu-
jeres revolucionarias y en general a las mujeres trabajadoras”; sostenía que era
una posición de acuerdo a la doctrina marxista de su programa. A este ambiente
confuso de discusión contribuían las posiciones de las mujeres conservadoras.
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http://www.jornada.unam.mx/2002/11/04/articulos/51_sufragio49.htm
2. Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores II
La iniciativa de Reforma al Artículo 34
constitucional fue presentada a las Cámaras el
19 de noviembre de 1937 y aceptada por éstas
el 21 de diciembre del mismo año, pero no fue
hasta julio de 1938 que la Reforma se aprobó y
hasta septiembre de ese año, se ratificó por la
mayoría de los estados.
El voto femenino representa el recono-
cimiento de la igualdad en la participa-
ción política.
El 17 de octubre de 1953, durante la administración de Adolfo Ruiz Cor-
tines, se publicó un decreto en el Diario Oficial en el que se señalaba que las mu-
jeres tendrían derecho tanto al voto como para ocupar algún puesto de elección
popular.
1) ¿Qué importancia tiene el sufragio de la mujer? El cartón es el género
de opinión que
plasma acon-
tecimientos
importantes
de la sociedad.
2) ¿Cuál crees que es el origen de la lucha por alcanzar la igualdad en la
participación política?
Tema integrador
3) ¿Qué es un derecho político?
4) ¿Por qué es importante la igualdad como derecho?
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3. Manual adicional
Realiza la siguiente actividad de forma individual:
a) En el espacio que se presenta a continuación, escribe tu opinión en re-
lación al voto de mujer y la importancia de la equidad de género.
b) A partir de tus ideas, realiza un cartón, recuerda que lo importante es
plasmar tus ideas de forma gráfica y no la habilidad que tengas para el
dibujo.
Tema integrador 2
Emiliano Zapata en la historia
Vigencia de Emiliano Zapata4
Por añadidura, durante los pasados cinco lustros las
sucesivas administraciones han puesto en marcha di-
rectrices que han significado el abandono de los en-
Tema integrador
tornos rurales y el empeoramiento de las condicio-
nes de vida de sus habitantes: han desmantelado los
apoyos estatales a la pequeña producción y al con-
sumo interno de alimentos, han concentrado el pre-
supuesto destinado al campo en un reducido grupo
de grandes exportadores y han iniciado procesos de
apertura comercial indiscriminada —cuya expresión
más acabada es el capítulo agropecuario del Trata-
do de Libre Comercio de América del Norte—, que
hoy amenaza las perspectivas de vida de millones
de campesinos. Ante ello, el grupo en el poder ha
El Plan de Ayala fue firma- mantenido una actitud de cerrazón, insensibilidad
do en Ayoxustla, Puebla,
pero debe su nombre al y ceguera, y ha carecido de voluntad política para
municipio de Villa de Ayala atender las expresiones de descontento que no sólo
al que pertenece el pue- recorren al sector agrícola, sino que se extienden
blo de Anenecuilco, lugar por amplias franjas de la población.
de origen de Zapata.
4 http://www.jornada.unam.mx/2009/04/10/index.php?section=edito
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4. Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores II
Por añadidura, desde los altos círculos del La justicia social busca
el equilibrio entre
poder público se han emprendido, como en tiempos
partes desigua-
de Zapata, campañas de agresión y persecución en les, protegien-
contra de luchadores sociales y activistas que han do a las clases
intentado continuar, de una u otra manera, el cami- más débiles.
no trazado por el Caudillo del Sur. Baste mencionar,
como botón de muestra, las excesivas e injustas con-
denas que se han impuesto en contra de Ignacio del
Valle y otros dirigentes del Frente de Pueblos en De-
fensa de la Tierra, de San Salvador Atenco.
En una coyuntura como la presente, cuan-
do queda de manifiesto la necesidad de reactivar al En los últimos años el apo- Según la RAE, la “co-
campo mexicano y apoyar a sus habitantes, con miras yo gubernamental al cam- yuntura” es la combina-
ción de factores y cir-
a que el país recupere algo de lo que ha perdido en po se ha reducido. cunstancias que,
materia de autosuficiencia alimentaria y de justicia para la decisión
social, los ideales zapatistas se presentan intactos y vigentes. Corresponde de un asunto
a la sociedad retomarlos para saldar la deuda histórica con los sectores más importante,
se presenta en
desfavorecidos y para construir una nación más justa, libre y equitativa. una nación.
En nuestro país, Emiliano Zapata fue conocido como el “Atila del sur” de-
bido a que encabezó lucha agraria en su estado natal, Morelos. Es considerado uno
de los grandes revolucionarios mexicanos por sus ideales a favor de los campesinos.
1) ¿En qué documento legal se ve reflejada la lucha de Zapata?
Tema integrador
2) ¿Crees que los derechos de los campesinos son respetados en la actua-
lidad? Argumenta.
3) ¿A qué se refiere el artículo 27 constitucional?
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5. Manual adicional
Las ideas revolucionarias de Zapata se tradujeron en el artículo 27
de nuestra Constitución Política, que en su primer párrafo señala: “La pro-
piedad de las tierras y aguas comprendidas dentro de los límites del territorio
nacional, corresponde originariamente a la Nación, la cual ha tenido y tiene el
derecho de transmitir el dominio de ellas a los particulares, constituyendo la
propiedad privada.”
Para conocer más de la vida de este importante revolucionario, de forma
individual desarrollarás la siguiente actividad:
a) Investigarás en fuentes confiables, la biografía de Emiliano Zapata.
b) Realizarás una síntesis por cada acontecimiento que consideres impor-
tante.
c) Revisarás la redacción y ortografía de la síntesis.
d) Con las síntesis, realizarás una historieta de Emiliano Zapata.
Tema integrador
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