El documento trata sobre la temperatura. Explica que la temperatura es una medida de la energía cinética promedio de las partículas de un cuerpo. Los termómetros se usan para medir la temperatura en diferentes escalas como Celsius, Fahrenheit y Kelvin. El calor es la energía que se transfiere entre dos cuerpos a diferentes temperaturas, siempre del más caliente al más frío, hasta alcanzar el equilibrio térmico cuando tienen la misma temperatura.

2. ACTIVIDAD
INICIAL
a) ¿En cual de las dos latas crees que el agua va a incrementar más su temperatura?
b) ¿Qué relación tiene el aumento de la temperatura de las latas con su color?
c) ¿Qué puedes concluir con respecto a la capacidad de absorción y emisión según el color del
objeto?
d) ¿Qué color de ropa (negro o blanco) recomendarías utilizar en el verano?, ¿por qué?

3. A continuación tenemos dos vasos, uno con agua helada y otra con agua tibia. Luego se le
agrega una gota de tinta a cada uno.
a) ¿Qué crees que le sucede a cada vaso?
b) ¿En cual de los dos la tinta se va a disolver más rápido? ¿Por qué?

4. ¿Qué es la temperatura?
La temperatura es una medida que nos permite conocer la
energía cinética promedio de las partículas de un cuerpo.

5.  Cuando las partículas de un cuerpo se mueven más rápido (mayor energía cinética) su
temperatura es mayor.
 En cambio cuando se mueven con lentitud (menor energía cinética) presentan una
temperatura más baja.

6. ¿Qué se utiliza para medir la temperatura?
Los termómetros son utilizados para
medir la temperatura de un cuerpo.

8. Escalas de
temperaturaGeneralmente, se expresa en grados Celsius (ºC). También se utilizan los grados
Fahrenheit (ºF) y los Kelvin (K).
 Escala Celsius: Mide la temperatura en grados Celsius. Los 0°C corresponde a la
temperatura en que se congela el agua, y los 100° C, a la temperatura de ebullición.

9.  Escala Fahrenheit: Mide la temperatura en grados Fahrenheit. La temperatura en que el
agua se congela corresponde a 32 °F y la de ebullición a 212 °F.
 Escala Kelvin: Mide la temperatura en grados Kelvin. En esta escala, 273 K
corresponden a la temperatura en que el agua se congela, y 373 K, a la temperatura de
ebullición.

10. ACTIVIDAD FINAL
1. ¿Cuáles son los instrumentos que se utilizan para medir la temperatura?
2. ¿En qué escalas de medida se registra la temperatura? Señala el nombre y
el símbolo utilizado en cada caso
3. Escoge dos objetos que estén a diferente temperatura y haz un diagrama
de como se encuentra el movimiento de sus partículas que lo forman.
4. Haz un breve mapa conceptual con los conceptos vistos en clase.

12. ACTIVIDAD
INICIAL¿Cuál de los dos objetos presenta mayor temperatura?
¿Cómo puedes medir la temperatura para obtener la información anterior?
¿Cuál es la relación de la energía cinética de las partículas de los objetos con la
temperatura que presenta?

13. ¿Qué es el calor?
 Cuando dos cuerpos se ponen en contacto y están a diferentes
temperaturas, el cuerpo que posee mayor temperatura le transfiere energía
al cuerpo que está a menor temperatura; a esta energía en tránsito, que se
transfiere de un cuerpo a otro, se le denomina CALOR.

14.  CALOR: energía que se transfiere entre dos cuerpos a temperaturas
diferentes.
 Siempre se transfiere del cuerpo que
posee mayor temperatura al de menor
temperatura.
 El que se encuentra a temperatura
mayor, emite energía, mientras el de
menor temperatura la recibe.

16. EQUILIBRIO
TÉRMICO La transferencia de calor terminará cuando los cuerpos igualen sus temperaturas.
 Si ya no hay transferencia de calor, no hay cambio de temperatura.
 Cuando dos cuerpos se encuentran a igual temperatura, decimos que están en
equilibrio térmico.

18. 1. ¿Cuáles son los instrumentos que se utilizan para medir la
temperatura?
2. ¿En qué escalas de medida se registra la temperatura?
3. ¿Cuál seria la diferencia entre temperatura y calor?
ACTIVIDAD FINAL