Coor. psicoorganico motriz y su clasif. clase 2 2014 i dr. zavala (cap. fis. ...Yuriko Morales
Este documento describe las capacidades psicomotoras y los expertos que han contribuido a su estudio. Explica que las capacidades psicomotoras incluyen factores físicos, psicológicos e intelectuales relacionados con el movimiento y la motricidad. También describe los elementos básicos de la psicomotricidad como el tono postural, la coordinación y la percepción espacial.
El documento presenta conceptos clave sobre el desarrollo motor y psicológico humano. Explica las tendencias cefalocaudal y próximo-distal en el desarrollo muscular. También describe los procesos de crecimiento, maduración, diferenciación e integración, y cómo el sistema nervioso se desarrolla a través de la mielinización y formación de sinapsis entre neuronas. Además, analiza conceptos como la lateralidad, organización espacio-temporal y esquema corporal en relación con el desarrollo psicom
Este documento presenta un resumen sobre el diseño del esquema de la célula. Explica que la célula es la unidad básica de vida y está compuesta de una membrana, citoplasma, núcleo y orgánulos como la mitocondria y cloroplastos. Además, enumera las partes principales de la célula y las funciones celulares como la nutrición, relación y reproducción. Finalmente, incluye referencias bibliográficas sobre la estructura y componentes de la célula.
Este documento describe la organización celular de los seres vivos. Explica que todas las células se clasifican en procariotas u eucariotas. Las procariotas carecen de núcleo y son bacterias, mientras que las eucariotas tienen núcleo y son organismos más complejos como hongos, animales y plantas. También describe que los seres vivos son unicelulares o pluricelulares, y los niveles de organización celular que van de la célula al organismo. Finalmente, explica las etapas de la mitosis como
La plasticidad cerebral es la capacidad del cerebro para cambiar y reestructurar sus conexiones nerviosas en respuesta a estímulos y el entorno. Es indispensable para el aprendizaje, la memoria y la recuperación de lesiones. Ejercitar la plasticidad cerebral a través de actividades como aprender idiomas o hacer rompecabezas ayuda a conservar las capacidades funcionales del cerebro a lo largo de la vida.
Este documento describe los principales tipos de tejidos que componen el cuerpo humano. Explica que la histología estudia la estructura microscópica de los tejidos a nivel celular y de órganos. Los cuatro tipos fundamentales de tejido son el epitelial, muscular, nervioso y conectivo. Este último incluye el tejido conjuntivo, cartilaginoso, óseo, adiposo y sanguíneo.
Coor. psicoorganico motriz y su clasif. clase 2 2014 i dr. zavala (cap. fis. ...Yuriko Morales
Este documento describe las capacidades psicomotoras y los expertos que han contribuido a su estudio. Explica que las capacidades psicomotoras incluyen factores físicos, psicológicos e intelectuales relacionados con el movimiento y la motricidad. También describe los elementos básicos de la psicomotricidad como el tono postural, la coordinación y la percepción espacial.
El documento presenta conceptos clave sobre el desarrollo motor y psicológico humano. Explica las tendencias cefalocaudal y próximo-distal en el desarrollo muscular. También describe los procesos de crecimiento, maduración, diferenciación e integración, y cómo el sistema nervioso se desarrolla a través de la mielinización y formación de sinapsis entre neuronas. Además, analiza conceptos como la lateralidad, organización espacio-temporal y esquema corporal en relación con el desarrollo psicom
Este documento presenta un resumen sobre el diseño del esquema de la célula. Explica que la célula es la unidad básica de vida y está compuesta de una membrana, citoplasma, núcleo y orgánulos como la mitocondria y cloroplastos. Además, enumera las partes principales de la célula y las funciones celulares como la nutrición, relación y reproducción. Finalmente, incluye referencias bibliográficas sobre la estructura y componentes de la célula.
Este documento describe la organización celular de los seres vivos. Explica que todas las células se clasifican en procariotas u eucariotas. Las procariotas carecen de núcleo y son bacterias, mientras que las eucariotas tienen núcleo y son organismos más complejos como hongos, animales y plantas. También describe que los seres vivos son unicelulares o pluricelulares, y los niveles de organización celular que van de la célula al organismo. Finalmente, explica las etapas de la mitosis como
La plasticidad cerebral es la capacidad del cerebro para cambiar y reestructurar sus conexiones nerviosas en respuesta a estímulos y el entorno. Es indispensable para el aprendizaje, la memoria y la recuperación de lesiones. Ejercitar la plasticidad cerebral a través de actividades como aprender idiomas o hacer rompecabezas ayuda a conservar las capacidades funcionales del cerebro a lo largo de la vida.
Este documento describe los principales tipos de tejidos que componen el cuerpo humano. Explica que la histología estudia la estructura microscópica de los tejidos a nivel celular y de órganos. Los cuatro tipos fundamentales de tejido son el epitelial, muscular, nervioso y conectivo. Este último incluye el tejido conjuntivo, cartilaginoso, óseo, adiposo y sanguíneo.
El documento describe el proceso de neurodesarrollo desde la concepción hasta la adultez. Comienza con la división celular luego de la fecundación y la formación del tubo neural, las vesículas cefálicas y las capas germinales. Luego explica los procesos de proliferación, migración y diferenciación neuronal, la formación de sinapsis, poda neuronal y mielinización. Finalmente, analiza la plasticidad cerebral, los tipos de desarrollo (típico y atípico) y la evaluación del neurodesarrol
El documento describe el proceso de neurodesarrollo desde la concepción hasta la adultez. Comienza con la división celular luego de la fecundación y la formación del tubo neural, las vesículas cefálicas y las capas germinales. Luego explica los procesos de proliferación, migración y diferenciación neuronal, la formación de sinapsis, poda neuronal y mielinización. Finalmente, analiza la plasticidad cerebral, los tipos de desarrollo (típico y atípico) y la evaluación del neurodesarrol
El documento describe las bases neurobiológicas de la atención temprana en el síndrome de Down. La plasticidad del cerebro le permite desarrollarse y modificarse en respuesta al ambiente, pero tiene límites impuestos por lesiones genéticas. La atención temprana en el síndrome de Down aprovecha la neuroplasticidad para promover estructuras cerebrales defectuosas. Sin embargo, debe considerar los límites de la plasticidad y el desarrollo equilibrado de la persona.
4 actividad 4 desarrollo del sistema nervioso mi video en windows movie maker...AstridDawson3
El documento describe el desarrollo del sistema nervioso desde las primeras etapas prenatales hasta la adultez temprana. El sistema nervioso se origina a partir de la tercera semana de gestación a partir de una placa neural que se repliega formando un tubo neural. A medida que pasan las semanas, este tubo se divide en diferentes estructuras cerebrales como la médula espinal y el cerebro. El desarrollo continúa tanto prenatal como posnatal a través de procesos como la neurogénesis, sinaptogénesis y m
NEUROPLASTICIDAD Y NUEROCIENCIA EN LA EDUCACION.pptxAnitaIzurieta2
El documento describe las bases neurológicas del aprendizaje y la plasticidad del sistema nervioso. Explica que el sistema nervioso es más plástico en la primera infancia y que el aprendizaje implica cambios en la estructura y función de las neuronas. También describe que la neuroplasticidad permite al sistema nervioso adaptarse a cambios en el ambiente a lo largo de toda la vida.
El documento habla sobre las enfermedades psicosomáticas y la regulación del estrés. Explica que el estrés puede afectar el funcionamiento general del organismo y manifestarse a través de alteraciones neuromusculares, inmunológicas y conductuales poco saludables. También describe cómo el estrés se almacena en la musculatura y tejido conjuntivo del cuerpo, lo que puede dar lugar a trastornos orgánicos, musculares, emocionales y psíquicos conocidos como enfermedades psicosomáticas.
Unidad 1 – Tarea 2 bases biologicas del comportamiento.pptxVanessaCasallas2
El documento describe las bases biológicas del comportamiento humano, incluyendo la célula, la neurona, la sinapsis, los neurotransmisores, el sistema nervioso y el sistema endocrino. Explica que cada una de estas partes biológicas cumple funciones vitales y de comunicación que influyen directamente en la conducta humana, por lo que es importante entender estos mecanismos biológicos para comprender el comportamiento.
Este documento describe la neuroplasticidad y la anatomía y fisiología de las neuronas. Explica que Santiago Ramón y Cajal descubrió las neuronas y sus partes principales (cuerpo, dendritas y axón). Luego resume los tipos de neuroplasticidad, incluida la plasticidad por crecimiento y funcional, y los factores que influyen en la regeneración neuronal. Finalmente, discute la rehabilitación neurológica y cómo la estimulación temprana puede mejorar la recuperación después de una lesión.
El documento describe el tono muscular, incluyendo sus objetivos, definiciones, tipos, y relación con los sistemas nerviosos. Explica que el tono muscular es una ligera contracción de los músculos dependiente de los nervios y propiedades musculares, y juega un papel importante en la postura, movimiento y comunicación. También describe los componentes del tono, como el plástico y contráctil, y cómo depende del sistema nervioso central y reflejos musculares.
Este documento describe la fisiología de la contracción muscular. Explica que las células musculares tienen la capacidad de acortarse (contraerse) y elongarse (relajarse) debido a reacciones químicas en su interior estimuladas por impulsos nerviosos. También señala que el sistema nervioso juega un papel clave en iniciar las contracciones musculares voluntarias necesarias para el movimiento y que los cambios bioquímicos en las células musculares son dirigidos y controlados por impulsos nerviosos.
El documento describe los procesos de reparación tisular como la regeneración, curación y fibrosis. Explica que la reparación implica el restablecimiento de la arquitectura y función tisulares después de una lesión, y que la regeneración es la capacidad de reemplazar los componentes dañados y retornar a un estado normal. También describe los mecanismos celulares subyacentes como la proliferación celular, apoptosis y diferenciación, así como los roles de las células madre y los factores de crecimiento en estos procesos.
Módulo 1 y módulo 2. la visión y la audiciónBárbara Pérez
El documento describe los fundamentos de la psicología fisiológica, incluyendo la estructura y función del sistema nervioso, las neuronas y redes neurales. Se divide en 5 módulos que cubren los sistemas sensoriales, motores, reguladores y emocionales, la neurociencia cognitiva y aspectos patológicos. Explica conceptos clave como las neuronas, sinapsis, neurotransmisores y cómo estas se organizan en redes neurales para procesar información.
Este documento describe los principales tejidos relacionados con la actividad física: el tejido conectivo y el tejido muscular. El tejido conectivo incluye tejido conjuntivo, adiposo, cartilaginoso, óseo y sanguíneo, y su función principal es establecer continuidad entre los tejidos para mantener la integridad del organismo. El tejido muscular es responsable del movimiento y existe en forma de músculo esquelético, liso y cardíaco. También se menciona brevemente el tejido nerv
El documento presenta una introducción a los tejidos animales. Explica que los tejidos son conjuntos de células especializadas que desempeñan funciones similares. Describe los cinco tipos básicos de tejidos: epitelial, conectivo, muscular, nervioso y sangre. Luego profundiza en la clasificación, estructura y función de cada uno de estos tejidos.
Este documento describe los tejidos muscular y nervioso. Resume que el tejido muscular está compuesto de tres tipos: músculo liso, estriado esquelético y estriado cardiaco. Explica que el tejido nervioso se desarrolla del ectodermo embrionario y está formado principalmente por neuronas y glía, y es responsable de recibir información y controlar funciones vitales a través del sistema nervioso central y periférico.
El documento proporciona información sobre la fisiología celular. Explica que la fisiología celular estudia cómo funcionan las células, incluyendo la absorción de nutrientes, eliminación de desechos y comunicación entre células. También describe las características de la fisiología celular, como la capacidad de las células para mantener un entorno interno estable y almacenar energía. Además, explica que la fisiología celular se divide en cuatro secciones principales: membrana celular, citoplasma, nú
El documento describe el proceso de neurodesarrollo desde la concepción hasta la adultez. Comienza con la división celular luego de la fecundación y la formación del tubo neural, las vesículas cefálicas y las capas germinales. Luego explica los procesos de proliferación, migración y diferenciación neuronal, la formación de sinapsis, poda neuronal y mielinización. Finalmente, analiza la plasticidad cerebral, los tipos de desarrollo (típico y atípico) y la evaluación del neurodesarrol
El documento describe el proceso de neurodesarrollo desde la concepción hasta la adultez. Comienza con la división celular luego de la fecundación y la formación del tubo neural, las vesículas cefálicas y las capas germinales. Luego explica los procesos de proliferación, migración y diferenciación neuronal, la formación de sinapsis, poda neuronal y mielinización. Finalmente, analiza la plasticidad cerebral, los tipos de desarrollo (típico y atípico) y la evaluación del neurodesarrol
El documento describe las bases neurobiológicas de la atención temprana en el síndrome de Down. La plasticidad del cerebro le permite desarrollarse y modificarse en respuesta al ambiente, pero tiene límites impuestos por lesiones genéticas. La atención temprana en el síndrome de Down aprovecha la neuroplasticidad para promover estructuras cerebrales defectuosas. Sin embargo, debe considerar los límites de la plasticidad y el desarrollo equilibrado de la persona.
4 actividad 4 desarrollo del sistema nervioso mi video en windows movie maker...AstridDawson3
El documento describe el desarrollo del sistema nervioso desde las primeras etapas prenatales hasta la adultez temprana. El sistema nervioso se origina a partir de la tercera semana de gestación a partir de una placa neural que se repliega formando un tubo neural. A medida que pasan las semanas, este tubo se divide en diferentes estructuras cerebrales como la médula espinal y el cerebro. El desarrollo continúa tanto prenatal como posnatal a través de procesos como la neurogénesis, sinaptogénesis y m
NEUROPLASTICIDAD Y NUEROCIENCIA EN LA EDUCACION.pptxAnitaIzurieta2
El documento describe las bases neurológicas del aprendizaje y la plasticidad del sistema nervioso. Explica que el sistema nervioso es más plástico en la primera infancia y que el aprendizaje implica cambios en la estructura y función de las neuronas. También describe que la neuroplasticidad permite al sistema nervioso adaptarse a cambios en el ambiente a lo largo de toda la vida.
El documento habla sobre las enfermedades psicosomáticas y la regulación del estrés. Explica que el estrés puede afectar el funcionamiento general del organismo y manifestarse a través de alteraciones neuromusculares, inmunológicas y conductuales poco saludables. También describe cómo el estrés se almacena en la musculatura y tejido conjuntivo del cuerpo, lo que puede dar lugar a trastornos orgánicos, musculares, emocionales y psíquicos conocidos como enfermedades psicosomáticas.
Unidad 1 – Tarea 2 bases biologicas del comportamiento.pptxVanessaCasallas2
El documento describe las bases biológicas del comportamiento humano, incluyendo la célula, la neurona, la sinapsis, los neurotransmisores, el sistema nervioso y el sistema endocrino. Explica que cada una de estas partes biológicas cumple funciones vitales y de comunicación que influyen directamente en la conducta humana, por lo que es importante entender estos mecanismos biológicos para comprender el comportamiento.
Este documento describe la neuroplasticidad y la anatomía y fisiología de las neuronas. Explica que Santiago Ramón y Cajal descubrió las neuronas y sus partes principales (cuerpo, dendritas y axón). Luego resume los tipos de neuroplasticidad, incluida la plasticidad por crecimiento y funcional, y los factores que influyen en la regeneración neuronal. Finalmente, discute la rehabilitación neurológica y cómo la estimulación temprana puede mejorar la recuperación después de una lesión.
El documento describe el tono muscular, incluyendo sus objetivos, definiciones, tipos, y relación con los sistemas nerviosos. Explica que el tono muscular es una ligera contracción de los músculos dependiente de los nervios y propiedades musculares, y juega un papel importante en la postura, movimiento y comunicación. También describe los componentes del tono, como el plástico y contráctil, y cómo depende del sistema nervioso central y reflejos musculares.
Este documento describe la fisiología de la contracción muscular. Explica que las células musculares tienen la capacidad de acortarse (contraerse) y elongarse (relajarse) debido a reacciones químicas en su interior estimuladas por impulsos nerviosos. También señala que el sistema nervioso juega un papel clave en iniciar las contracciones musculares voluntarias necesarias para el movimiento y que los cambios bioquímicos en las células musculares son dirigidos y controlados por impulsos nerviosos.
El documento describe los procesos de reparación tisular como la regeneración, curación y fibrosis. Explica que la reparación implica el restablecimiento de la arquitectura y función tisulares después de una lesión, y que la regeneración es la capacidad de reemplazar los componentes dañados y retornar a un estado normal. También describe los mecanismos celulares subyacentes como la proliferación celular, apoptosis y diferenciación, así como los roles de las células madre y los factores de crecimiento en estos procesos.
Módulo 1 y módulo 2. la visión y la audiciónBárbara Pérez
El documento describe los fundamentos de la psicología fisiológica, incluyendo la estructura y función del sistema nervioso, las neuronas y redes neurales. Se divide en 5 módulos que cubren los sistemas sensoriales, motores, reguladores y emocionales, la neurociencia cognitiva y aspectos patológicos. Explica conceptos clave como las neuronas, sinapsis, neurotransmisores y cómo estas se organizan en redes neurales para procesar información.
Este documento describe los principales tejidos relacionados con la actividad física: el tejido conectivo y el tejido muscular. El tejido conectivo incluye tejido conjuntivo, adiposo, cartilaginoso, óseo y sanguíneo, y su función principal es establecer continuidad entre los tejidos para mantener la integridad del organismo. El tejido muscular es responsable del movimiento y existe en forma de músculo esquelético, liso y cardíaco. También se menciona brevemente el tejido nerv
El documento presenta una introducción a los tejidos animales. Explica que los tejidos son conjuntos de células especializadas que desempeñan funciones similares. Describe los cinco tipos básicos de tejidos: epitelial, conectivo, muscular, nervioso y sangre. Luego profundiza en la clasificación, estructura y función de cada uno de estos tejidos.
Este documento describe los tejidos muscular y nervioso. Resume que el tejido muscular está compuesto de tres tipos: músculo liso, estriado esquelético y estriado cardiaco. Explica que el tejido nervioso se desarrolla del ectodermo embrionario y está formado principalmente por neuronas y glía, y es responsable de recibir información y controlar funciones vitales a través del sistema nervioso central y periférico.
El documento proporciona información sobre la fisiología celular. Explica que la fisiología celular estudia cómo funcionan las células, incluyendo la absorción de nutrientes, eliminación de desechos y comunicación entre células. También describe las características de la fisiología celular, como la capacidad de las células para mantener un entorno interno estable y almacenar energía. Además, explica que la fisiología celular se divide en cuatro secciones principales: membrana celular, citoplasma, nú
Similar a Teoría de crecimiento de Moss.pptx cada función está controlada por un componente funcional craneal (20)
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Este documento aborda un problema central en el campo de la bioética, explorando las complejas interacciones entre el avance científico y sus implicaciones éticas. Se analiza cómo la tecnología biomédica y las investigaciones emergentes plantean dilemas éticos relacionados con el tratamiento y el cuidado de la vida humana, la toma de decisiones informadas y la equidad en el acceso a los beneficios médicos. Este análisis proporciona una base para discutir cómo estas cuestiones afectan las políticas públicas, la práctica médica y la ética profesional.
Alergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosagabriellaochoa1
Es conocido que, a los pacientes con diagnóstico de anemia perniciosa, enfermedad con una prevalencia de 4% en países europeos, se les trata con vitamina B12, buscamos saber que hacer con los pacientes alérgicos a esta.
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Fijación, transporte en camilla e inmovilización de columna cervical II.pptxmichelletsuji1205
Ante una lesión de columna cervical es vital saber como debemos proceder, por lo que este informe detalla los procedimientos y precauciones necesarios para la adecuada inmovilización de la misma, destacando su relevancia debido a la frecuencia de lesiones asociadas, así como los materiales requeridos y el momento oportuno para llevar a cabo esta práctica en la atención inicial a pacientes politraumatizados. El objetivo es asegurar la máxima supervivencia del paciente hasta su traslado al hospital."
traumatismos y su tratamiento en niños y adolescentesaaronpozopeceros
En la presentación se abarcan temas sobre las diversas formas de traumatisos en niños y adolescentes como las contusiones, esguinces, luxaciones, fracturas y distenciones. Tambien se tratan algunos aspectos para su diagnóstico y, por último, cual es el tratamiento para cada tipo de caso que se presente.
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
TRIAGE EN DESASTRES Y SU APLICACIÓN.pptxsaraacuna1
Se habla sobre el Triage, sus tipos y cómo aplicarlo en algún desastre. Además de explicar los pasos de los triages más usados como el SHORT y el START.
PRESENTACION DE LA TECNICA SBAR-SAER - ENFERMERIAmegrandai
Una comunicación inadecuada es reconocida como la causa más común de errores
graves desde el punto de vista clínico y organizativo. Existen algunos obstáculos
fundamentales a la comunicación entre diferentes disciplinas y niveles profesionales.
Ejemplos de ello son la jerarquía, el género, el origen étnico y las diferencias de estilos
de comunicación entre las disciplinas y las personas. En la mayoría de los casos, las
enfermeras y los médicos comunican de maneras muy diferentes, a las enfermeras se
les enseña a informar de manera narrativa, proporcionando todos los detalles
conocidos sobre el paciente, a los médicos se les enseña a comunicarse usando breves
"viñetas" que proporcionan información clave para el oyente.
La transferencia de pacientes entre profesionales sanitarios en urgencias es entendida
como un proceso puramente informativo y dinámico de la situación clínica del
paciente, mediante el cual se traspasa la responsabilidad del cuidado del enfermo a
otro profesional sanitario, dando continuidad a los cuidados recibidos hasta el
momento.
La importancia del traspaso de información del cliente en la recepción y entrega de
turno tiene un impacto directo en la continuidad de la atención, permite orientar el
cuidado de enfermería considerando el estado general del cliente, optimizando los
tiempos y recursos disponibles en relación a las necesidades del cliente.
Teoría de crecimiento de Moss.pptx cada función está controlada por un componente funcional craneal
1. TEORÍA DE CRECIMIENTO DE MOSS CADA
FUNCIÓN ESTÁ CONTROLADA POR UN
“COMPONENTE FUNCIONAL CRANEAL”.
Estudiante:
Celinda Maya Mamani Huayllas
Damaris Navillo Aguilar
Mariana López Pérez
Fabiola López Pérez
María René Yujra Bascope
Semestre : 5to Semestre
2. TEORÍA DE MOSS
Moss decía el crecimiento puede ser definido como un incremento en tamaño
por un desarrollo natural y es consecuencia de la proliferación y diferenciación
celular. Éste se divide en dos partes:
1- Matriz funcional y se encarga de la función.
2- Unidad esquelética. su papel es de proteger y/o soportar su
correspondiente matriz funcional.
3. MATRIZ FUNCIONAL
Los estímulos surgidos del
crecimiento y las acciones de
todas las fuentes que crecen
en la cabeza y el cuerpo.
De manera directa o indirecta
actúan sobre los organelos en
las células productoras de
hueso.
4. MATRIZ PERIÓSTICA
• No solo es músculo, también:
vasos
sanguíneos
Nervios
Glándulas
Dientes
5.
6. . MATRIZ CAPSULAR
Consideramos dos cápsulas:
Todos los componentes craneales
funcionales están organizados en cápsulas
craneales.
Neurocraneal Orofacial
8. CÁPSULA OROFACIAL
Piel por fuera
y mucosa por
dentro
Esta cápsula rodea
y protege los
espacios
oronasofaríngeos
funcionales
Es el crecimiento
volumétrico de
estos espacios el
que produce un
crecimiento del
esqueleto facial
En el espacio
oronasofaríngeo
la función que
predomina es la
respiratoria