Este documento describe la teoría del color, incluyendo que la luz es una forma de energía que estimula la visión, que los colores primarios son el amarillo, rojo y azul, y que los colores secundarios y terciarios se forman a partir de las mezclas de los primarios. También explica conceptos como los colores complementarios, neutros, analgías, armonías cromáticas y contrastes, así como las gamas cálidas y frías.
Comenzamos las entradas añadiendo una corta pero completa presentación sobre la teoría del color enviada por la estudiante Lina Sanchez de la tecnología ADSI Sena.
Comenzamos las entradas añadiendo una corta pero completa presentación sobre la teoría del color enviada por la estudiante Lina Sanchez de la tecnología ADSI Sena.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
3. Origen físico
La luz es una impresión producida en la retina por un
movimiento vibratorio que se propaga en el espacio
Es un tipo de energía que estimula nuestra visión
La luz es absorbida y reflejada por los objetos
Si descomponemos la luz obtenemos los 6 colores
básicos.
4. La percepción del color
Luz
fotones
RETINA
Conos y bastoncitos
VISIÓN
CAPTAMOS FORMAS Y
COLORES
5. Origen material
En el aspecto artístico la luz se basa en un testimonio visual que
difiere del físico, aquí la luz aparece como una cualidad propia de
los objetos y no como resultado de la reflexión de la luz, donde
cada objeto posee su propio color o pigmento.
PIGMENTO
Material colorante de origen animal, vegetal o mineral
Productos naturales Compuestos químicos
7. COLORES PRIMARIOS
Los colores, amarillo, rojo y azul, se
llaman primarios o puros porque a base de
ellos se forman todo el resto de colores de
la rosa cromática y ninguna mezcla de
colores los puede formar a ellos.
8. COLORES SECUNDARIOS
Se llaman así, porque están formados por la unión de los
primarios a partes iguales:
Anaranjado: una parte de amarillo más una parte de rojo.
Verde: una parte de amarillo más una parte de azul.
Violeta: una parte de rojo más una parte de azul.
9. Colores terciarios
Son los que están formados por un primario y un secundario.
Amarillo-anaranjado: una parte de amarillo más una parte de naranja.
Rojo-anaranjado: una parte de rojo más una parte de naranja.
Rojo-violeta: una parte de rojo más una parte de violeta.
Azul-violáceo: una parte de azul más una parte de violeta.
Azul-verdoso: una parte de azul más una parte de verde.
Amarillo-verdoso: una parte de amarillo más una parte de verde.
10. Colores complementarios
Son pares de colores que no poseen ninguna relación en su
constitución.
Se ubican opuestamente en la rosa cromática
11. Neutros o Acromáticos
Blanco, Negro.
Estos dos colores permiten neutralizar la claridad u
oscuridad de un color.
También son denominados tonos o valores con la mezcla
de ellos obtenemos la gama de grises
Al agregar un acromático a un color o tinte obtenemos
una tonalidad o un valor tonal.
13. gamas cromáticas
Son escalas o sucesión de colores
agrupados según su relación con la luz.
GAMAS CÁLIDAS
GAMAS FRÍAS
Rojo, anaranjado, amarillo y
todos los derivados de sus
mezclas
Azul, verde, amarillo y todos los
derivados de sus mezclas