Este documento establece los términos y condiciones para la participación en un foro virtual sobre la reforma a la Ley 30 de Educación Superior en Colombia. Detalla las reglas sobre el uso del sitio web del foro, cambios a los términos, protección de datos personales, restricciones al uso, material enviado por los participantes, enlaces externos y terminación de la relación con el foro.
Este documento establece los términos y condiciones para el uso del foro virtual sobre la reforma de la Ley 30 de Educación Superior. Los usuarios deben aceptar estas condiciones para participar en el foro. El documento describe las políticas de privacidad, uso de cookies, derechos de los usuarios, licencias de contenido enviado, y la capacidad del foro para modificar las condiciones.
Sombrero Rojo es una agencia de producción de eventos fundada en 2000 por cuatro estudiantes. La agencia se ha expandido a nivel nacional y ofrece una variedad de servicios de eventos, desde eventos empresariales hasta eventos benéficos. El documento describe la historia, misión, valores y procesos de Sombrero Rojo, así como las políticas y expectativas de la empresa.
El documento presenta el Hotel Cauringis, un hotel de 4 estrellas ubicado en Jaén, España. El hotel se compromete a ofrecer un excelente servicio al cliente y a formar continuamente a su personal para satisfacer las necesidades cambiantes del mercado. El hotel también colabora con otras empresas turísticas locales para ofrecer productos integrados que sean atractivos para los turistas. El objetivo principal del hotel es maximizar la satisfacción de los clientes.
Este manual presenta las políticas, normas y beneficios de Eventos Kapta, una empresa peruana dedicada a la organización de eventos corporativos. Describe las áreas de la empresa, los permisos, días feriados, vacaciones y descuentos. También detalla los servicios que ofrece la empresa y las normas de seguridad para los empleados.
Manual de acogida a nuevos trabajadoresAndres Adell
Este manual de acogida presenta la empresa Innovä, dedicada a la innovación de productos y servicios. Describe la estructura organizativa, políticas de calidad, seguridad laboral, igualdad de género y otros aspectos sociolaborales. El objetivo es dar la bienvenida a los nuevos empleados y proporcionar información sobre la empresa.
Este documento resume los términos y condiciones de uso del sitio AccuTeach.com. Describe 1) el reconocimiento y aceptación de los usuarios de los términos, 2) los servicios provistos en el sitio, 3) la recolección y privacidad de datos de registro de usuarios, y 4) las pautas para el comportamiento aceptable en el sitio.
Este documento contiene las condiciones generales de uso del sitio web www.auraparkaparthotel.com. Resume los términos y condiciones de uso del sitio, incluyendo la política de privacidad y protección de datos, los servicios ofrecidos, las obligaciones y responsabilidades de los usuarios, y los derechos de propiedad intelectual de Aura Park sobre el contenido del sitio.
Este documento establece las condiciones de servicio para el uso del Sistema Nacional de Registro de Datos Públicos (SINARDAP) en Ecuador. Define los términos de acceso y uso del portal, incluyendo la aceptación de las condiciones por parte de los usuarios y las normas para el uso apropiado del sistema. También describe los servicios disponibles en el portal relacionados con la consulta de registros públicos de entidades como el Registro Civil y la Policía Nacional.
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Sombrero Rojo es una agencia de producción de eventos fundada en 2000 por cuatro estudiantes. La agencia se ha expandido a nivel nacional y ofrece una variedad de servicios de eventos, desde eventos empresariales hasta eventos benéficos. El documento describe la historia, misión, valores y procesos de Sombrero Rojo, así como las políticas y expectativas de la empresa.
El documento presenta el Hotel Cauringis, un hotel de 4 estrellas ubicado en Jaén, España. El hotel se compromete a ofrecer un excelente servicio al cliente y a formar continuamente a su personal para satisfacer las necesidades cambiantes del mercado. El hotel también colabora con otras empresas turísticas locales para ofrecer productos integrados que sean atractivos para los turistas. El objetivo principal del hotel es maximizar la satisfacción de los clientes.
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Manual de acogida a nuevos trabajadoresAndres Adell
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Este documento establece los términos y condiciones para el uso del sitio web Beyond Streetwear. Incluye secciones sobre condiciones generales, privacidad de datos, usuarios, responsabilidad del usuario, publicaciones, stock, pagos, promociones, derecho de arrepentimiento, limitación de responsabilidad, uso del sitio, propiedad intelectual y otros aspectos legales. Los usuarios aceptan los términos y condiciones al acceder al sitio y son responsables por su uso y contenido publicado. Beyond no asume responsabilidad por daños resultantes
La Plataforma Sudoefop es un entorno colaborativo del Departamento de Educación de Aragón destinado a la formación del profesorado aragonés. Los usuarios deben aceptar los términos de uso y política de protección de datos para acceder a la plataforma y utilizar los servicios de forma gratuita, como compartir recursos y publicar noticias. El Departamento de Educación de Aragón no se responsabiliza por los contenidos compartidos por los usuarios ni por los daños causados por el uso inadecuado de la plataform
Este documento establece las políticas y condiciones de uso del sitio web www.unicopeople.net. Define términos como usuario reseller, usuario aliado y membresía. Explica que ofrece un modelo de negocio que permite a los resellers ganar comisiones por registrar facturas de los aliados y por las compras que realicen otros usuarios vinculados. También establece que la empresa se reserva el derecho de actualizar las políticas y que los usuarios aceptan respetar los derechos de propiedad.
TVyNovelas es una revista semanal mexicana de entretenimiento publicada por Editorial Televisa. Tiene 5 ediciones internacionales en Estados Unidos, Puerto Rico, Argentina, Chile, Panamá y Colombia. La revista está dirigida principalmente a mujeres de 20 a 50 años de clase media-alta en esos países, y se enfoca en noticias y contenido sobre telenovelas.
Este manual contiene instrucciones para el uso correcto y seguro de un televisor LED de 43 pulgadas. Incluye secciones sobre instalación, conexión de dispositivos, configuración inicial, operaciones básicas y solución de problemas. También incluye términos y condiciones de uso de las aplicaciones y servicios incluidos en el televisor.
Web 2.0 se refiere a la evolución de las aplicaciones web enfocadas al usuario final que generan colaboración y servicios que remplazan las aplicaciones de escritorio, surgiendo en 1999. Algunas características clave son permitir compartir y buscar información de forma flexible y a través de una estructura participativa que permite crear y compartir contenidos, como Wikipedia reemplazó a las enciclopedias tradicionales.
Web 2.0 se refiere a la evolución de las aplicaciones web enfocadas al usuario final que generan colaboración y servicios que remplazan las aplicaciones de escritorio, surgiendo en 1999. Algunas características clave son permitir compartir y buscar información de forma flexible y a través de una estructura participativa que permite crear y compartir contenidos, como Wikipedia reemplazó a las enciclopedias tradicionales.
Este documento presenta la política de privacidad y condiciones de uso del sitio web oficial de la Alcaldía de Medellín (www.medellin.gov.co). Establece que la información en el portal es de carácter público, salvo lo indicado como restringido. Los usuarios deben dar un uso apropiado al portal y respetar los derechos de autor. El municipio puede restringir o modificar el acceso sin previo aviso y no es responsable por enlaces a otros sitios.
ES - Roblox está actualizando los Términos de uso 20240215 (1).pdfsozaa122
Roblox está actualizando sus Términos de uso para reflejar cambios en la plataforma. Los cambios incluyen una aclaración sobre las circunstancias en las que se permiten las transferencias de cuentas y los derechos relacionados con la moderación. También se han añadido secciones sobre la moderación de experiencias y la política de uso indebido repetido en la UE. Finalmente, se han realizado cambios adicionales para alinear los términos con estas modificaciones.
El documento habla sobre Web 2.0. Define Web 2.0 como la evolución de la web donde los usuarios dejan de ser pasivos y se convierten en participantes activos que contribuyen al contenido. Describe las características de Web 2.0 como el aumento de blogs, redes sociales y contenido generado por usuarios. También menciona algunos ejemplos de sitios web que permiten crear páginas gratis.
El documento resume los principales aspectos legales de las redes sociales como la privacidad, propiedad intelectual, comentarios lesivos, cuestiones laborales, aspectos regulatorios de promociones y concursos. También incluye los términos y condiciones de Facebook y Twitter respecto a derechos de propiedad intelectual, privacidad de datos, contenido publicado y jurisdicción. Por último, analiza la legislación aplicable a la moderación de contenidos, promociones y privacidad de datos en redes sociales.
El documento describe varios servicios que ofrece Internet aparte de la World Wide Web, como acceso remoto a otros ordenadores, transferencia de archivos, correo electrónico, grupos de noticias, listas de distribución, foros de debate y chats. También explica la división del espacio de nombres en dominios de nivel superior de código de país y genéricos, así como el crecimiento de nuevos dominios genéricos.
Este documento establece los términos y condiciones para el registro y uso del directorio CTI Vitae, administrado por CONCYTEC. Los usuarios aceptan la protección de sus datos personales y limitan la responsabilidad de CONCYTEC. El registro es gratuito pero CONCYTEC puede suspender o cancelar cuentas que proporcionen información falsa o incumplan las normas.
Este documento describe lo que es una wiki, su historia y características. Explica que una wiki es una página web cuyo contenido puede ser editado por múltiples usuarios. Su origen está en las comunidades de diseño que las utilizaban para escribir y discutir patrones. Las wikis se caracterizan por la facilidad para crear y actualizar páginas sin necesidad de revisión. También enumera sitios web que permiten crear wikis y establece los términos y condiciones de uso de las mismas.
Este documento es un contrato de licencia de uso de software entre SIIGO S.A. y un usuario. El contrato otorga al usuario una licencia para usar el software Siigo de SIIGO y recibir servicios de mantenimiento, soporte y actualizaciones. El contrato detalla las obligaciones de ambas partes, incluyendo la instalación del software, capacitación, soporte técnico, actualizaciones y pagos. El contrato tendrá una vigencia inicial de un año y se renovará automáticamente salvo notificación de una de las partes.
Este documento presenta el aviso legal de un blog perteneciente al Colegio "San José" en Guarnizo, Cantabria. Explica que los usuarios aceptan las condiciones de uso al acceder al blog. No se hace responsable de contenido de enlaces externos. Usa cookies para mejorar el servicio. La información puede contener errores. Se protege la propiedad intelectual del contenido.
El documento describe la solución tecnológica educativa EducaTico del Ministerio de Educación de Costa Rica. EducaTico es un portal educativo que tiene como objetivo promover el aprendizaje a través del uso de las TIC. El documento detalla las especificaciones, condiciones y restricciones de diseño de EducaTico, y cómo se puede verificar su cumplimiento en el sector educativo.
Protege a tu rey. Defiende tu contenido de amenazas, scraping, IA o malos act...Fernando Puente
Dicen que el contenido es el rey y que es el mayor tesoro de tu sitio web, tu mayor diferencial y tu propuesta de valor, pero nadie dice todo lo que cuesta idearlo, diseñarlo y generarlo, y lo fácil que es robarlo, beneficiarse o atentar contra él, afectando de manera directa contra tu negocio. ¿Y si empiezas a protegerlo?
Acompáñame en esta charla a descubrir estrategias para proteger a tu rey, tu contenido digital, de cualquier mal actor que se beneficia o atenta contra tu sitio web con WordPress, manteniendo todas las funcionalidades necesarias para tus visitantes.
Contenidos creados por usuarios en Redes Sociales. Cuestiones JurídicasJesús Martín Calvo
El documento presenta un taller sobre cuestiones legales relacionadas con contenidos creados por usuarios en redes sociales. Se explicarán los derechos de los usuarios y las consecuencias legales de compartir contenido. También se responderán preguntas de los asistentes sobre propiedad intelectual, protección de datos y políticas de privacidad de redes como Facebook, Twitter y LinkedIn.
Actividad Autónoma 3 Tarea en Clase - Análisis de los Términos y Condiciones....MariCeciAsencio
Este documento presenta los términos y condiciones de uso de la API de Twitter y el contenido de Twitter. Incluye definiciones clave, los derechos concedidos a los desarrolladores para usar el contenido de Twitter sujeto a varias limitaciones y restricciones, y los términos incorporados relacionados con privacidad, marcas y cumplimiento.
1) Los niños que crecen en hogares donde se fomenta la tradición oral a través de cuentos, canciones y narraciones, y donde se lee en voz alta desde pequeños, tienen mayores beneficios a lo largo de su vida en términos de expresión, facilidad para aprender a leer y escribir, y desarrollo de hábitos lectores. 2) Estudios internacionales muestran que los estudiantes cuyos padres son lectores y los involucran en actividades literarias tienen mejores resultados en pruebas de
Este documento presenta una guía de uso pedagógico de la colección de libros "Lectores Con-sentidos" para el grado de transición. La guía explica la importancia de la literatura y la lectura en la primera infancia, ofrece orientaciones para usar la colección como una biblioteca de aula, y presenta una serie de experiencias pedagógicas alrededor de cada uno de los trece títulos de la colección para desarrollar competencias en los estudiantes.
Este documento establece los términos y condiciones para el uso del sitio web Beyond Streetwear. Incluye secciones sobre condiciones generales, privacidad de datos, usuarios, responsabilidad del usuario, publicaciones, stock, pagos, promociones, derecho de arrepentimiento, limitación de responsabilidad, uso del sitio, propiedad intelectual y otros aspectos legales. Los usuarios aceptan los términos y condiciones al acceder al sitio y son responsables por su uso y contenido publicado. Beyond no asume responsabilidad por daños resultantes
La Plataforma Sudoefop es un entorno colaborativo del Departamento de Educación de Aragón destinado a la formación del profesorado aragonés. Los usuarios deben aceptar los términos de uso y política de protección de datos para acceder a la plataforma y utilizar los servicios de forma gratuita, como compartir recursos y publicar noticias. El Departamento de Educación de Aragón no se responsabiliza por los contenidos compartidos por los usuarios ni por los daños causados por el uso inadecuado de la plataform
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TVyNovelas es una revista semanal mexicana de entretenimiento publicada por Editorial Televisa. Tiene 5 ediciones internacionales en Estados Unidos, Puerto Rico, Argentina, Chile, Panamá y Colombia. La revista está dirigida principalmente a mujeres de 20 a 50 años de clase media-alta en esos países, y se enfoca en noticias y contenido sobre telenovelas.
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Web 2.0 se refiere a la evolución de las aplicaciones web enfocadas al usuario final que generan colaboración y servicios que remplazan las aplicaciones de escritorio, surgiendo en 1999. Algunas características clave son permitir compartir y buscar información de forma flexible y a través de una estructura participativa que permite crear y compartir contenidos, como Wikipedia reemplazó a las enciclopedias tradicionales.
Web 2.0 se refiere a la evolución de las aplicaciones web enfocadas al usuario final que generan colaboración y servicios que remplazan las aplicaciones de escritorio, surgiendo en 1999. Algunas características clave son permitir compartir y buscar información de forma flexible y a través de una estructura participativa que permite crear y compartir contenidos, como Wikipedia reemplazó a las enciclopedias tradicionales.
Este documento presenta la política de privacidad y condiciones de uso del sitio web oficial de la Alcaldía de Medellín (www.medellin.gov.co). Establece que la información en el portal es de carácter público, salvo lo indicado como restringido. Los usuarios deben dar un uso apropiado al portal y respetar los derechos de autor. El municipio puede restringir o modificar el acceso sin previo aviso y no es responsable por enlaces a otros sitios.
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El documento habla sobre Web 2.0. Define Web 2.0 como la evolución de la web donde los usuarios dejan de ser pasivos y se convierten en participantes activos que contribuyen al contenido. Describe las características de Web 2.0 como el aumento de blogs, redes sociales y contenido generado por usuarios. También menciona algunos ejemplos de sitios web que permiten crear páginas gratis.
El documento resume los principales aspectos legales de las redes sociales como la privacidad, propiedad intelectual, comentarios lesivos, cuestiones laborales, aspectos regulatorios de promociones y concursos. También incluye los términos y condiciones de Facebook y Twitter respecto a derechos de propiedad intelectual, privacidad de datos, contenido publicado y jurisdicción. Por último, analiza la legislación aplicable a la moderación de contenidos, promociones y privacidad de datos en redes sociales.
El documento describe varios servicios que ofrece Internet aparte de la World Wide Web, como acceso remoto a otros ordenadores, transferencia de archivos, correo electrónico, grupos de noticias, listas de distribución, foros de debate y chats. También explica la división del espacio de nombres en dominios de nivel superior de código de país y genéricos, así como el crecimiento de nuevos dominios genéricos.
Este documento establece los términos y condiciones para el registro y uso del directorio CTI Vitae, administrado por CONCYTEC. Los usuarios aceptan la protección de sus datos personales y limitan la responsabilidad de CONCYTEC. El registro es gratuito pero CONCYTEC puede suspender o cancelar cuentas que proporcionen información falsa o incumplan las normas.
Este documento describe lo que es una wiki, su historia y características. Explica que una wiki es una página web cuyo contenido puede ser editado por múltiples usuarios. Su origen está en las comunidades de diseño que las utilizaban para escribir y discutir patrones. Las wikis se caracterizan por la facilidad para crear y actualizar páginas sin necesidad de revisión. También enumera sitios web que permiten crear wikis y establece los términos y condiciones de uso de las mismas.
Este documento es un contrato de licencia de uso de software entre SIIGO S.A. y un usuario. El contrato otorga al usuario una licencia para usar el software Siigo de SIIGO y recibir servicios de mantenimiento, soporte y actualizaciones. El contrato detalla las obligaciones de ambas partes, incluyendo la instalación del software, capacitación, soporte técnico, actualizaciones y pagos. El contrato tendrá una vigencia inicial de un año y se renovará automáticamente salvo notificación de una de las partes.
Este documento presenta el aviso legal de un blog perteneciente al Colegio "San José" en Guarnizo, Cantabria. Explica que los usuarios aceptan las condiciones de uso al acceder al blog. No se hace responsable de contenido de enlaces externos. Usa cookies para mejorar el servicio. La información puede contener errores. Se protege la propiedad intelectual del contenido.
El documento describe la solución tecnológica educativa EducaTico del Ministerio de Educación de Costa Rica. EducaTico es un portal educativo que tiene como objetivo promover el aprendizaje a través del uso de las TIC. El documento detalla las especificaciones, condiciones y restricciones de diseño de EducaTico, y cómo se puede verificar su cumplimiento en el sector educativo.
Protege a tu rey. Defiende tu contenido de amenazas, scraping, IA o malos act...Fernando Puente
Dicen que el contenido es el rey y que es el mayor tesoro de tu sitio web, tu mayor diferencial y tu propuesta de valor, pero nadie dice todo lo que cuesta idearlo, diseñarlo y generarlo, y lo fácil que es robarlo, beneficiarse o atentar contra él, afectando de manera directa contra tu negocio. ¿Y si empiezas a protegerlo?
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Contenidos creados por usuarios en Redes Sociales. Cuestiones JurídicasJesús Martín Calvo
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Actividad Autónoma 3 Tarea en Clase - Análisis de los Términos y Condiciones....MariCeciAsencio
Este documento presenta los términos y condiciones de uso de la API de Twitter y el contenido de Twitter. Incluye definiciones clave, los derechos concedidos a los desarrolladores para usar el contenido de Twitter sujeto a varias limitaciones y restricciones, y los términos incorporados relacionados con privacidad, marcas y cumplimiento.
1) Los niños que crecen en hogares donde se fomenta la tradición oral a través de cuentos, canciones y narraciones, y donde se lee en voz alta desde pequeños, tienen mayores beneficios a lo largo de su vida en términos de expresión, facilidad para aprender a leer y escribir, y desarrollo de hábitos lectores. 2) Estudios internacionales muestran que los estudiantes cuyos padres son lectores y los involucran en actividades literarias tienen mejores resultados en pruebas de
Este documento presenta una guía de uso pedagógico de la colección de libros "Lectores Con-sentidos" para el grado de transición. La guía explica la importancia de la literatura y la lectura en la primera infancia, ofrece orientaciones para usar la colección como una biblioteca de aula, y presenta una serie de experiencias pedagógicas alrededor de cada uno de los trece títulos de la colección para desarrollar competencias en los estudiantes.
La guía proporciona instrucciones para docentes sobre cómo prepararse y llevar a cabo una Maratón de Lectura de 30 días con sus estudiantes de secundaria, incluyendo seleccionar materiales de lectura apropiados, planificar sesiones diarias de lectura y actividades posteriores, y usar herramientas como un planeador de lectura y una ruta para registrar el progreso.
La guía proporciona instrucciones para los docentes sobre cómo prepararse y organizar sesiones de lectura de 30 días como parte de una maratón de lectura. Incluye recomendaciones para seleccionar materiales de lectura apropiados para los estudiantes y planes para leer de manera estructurada antes, durante y después de la lectura. También ofrece recursos adicionales como sugerencias de actividades y formas de monitorear el progreso.
Este documento resume el cuento de hadas "Blanca Nieves" de los Hermanos Grimm. En tres oraciones: Una reina malvada se pone celosa cuando su espejo mágico le dice que Blanca Nieves es más hermosa. La reina ordena a un cazador que mate a Blanca Nieves en el bosque. Pero el cazador se compadece de la niña y la deja ir, engañando a la reina con el corazón de un animal.
Este documento presenta información sobre el libro "Liberta y Orden" publicado por el Ministerio de Cultura de Colombia en 2013. Incluye canciones, poemas, trabalenguas y otras formas de literatura infantil. También proporciona detalles sobre los autores, ilustradores y el comité editorial involucrado en la publicación.
Este documento presenta un cuento tradicional ruso llamado "El gallo de oro". Narra la historia del zar Dadón, quien gobernaba su reino defendiéndolo de invasores pero que con la edad se debilitó y sus enemigos comenzaron a atacarlo. Dadón ofrece una recompensa a quien le ayude a vencerlos. Un viejo brujo se presenta y le dice que puede ayudarlo con un gallo de oro mágico.
Este cuento relata la historia de un pescador y su esposa. El pescador atrapa un lenguado mágico que le pide que lo libere, y luego le concede una casa pequeña a la pareja. Sin embargo, la esposa se vuelve cada vez más ambiciosa y exige un palacio y luego convertirse en reina. A regañadientes, el pescador accede a los deseos de su esposa a pesar de sus propias reservas.
Este documento ofrece orientaciones para que los bibliotecarios escolares trabajen en equipo con los maestros. Sugiere estrategias como la coplaneación entre biblioteca y aula, donde se eligen actividades conjuntas para conectar el currículo de la biblioteca con las diferentes asignaturas. También presenta tres modalidades para articular el trabajo: la correlación, cuando cada asignatura aborda un tema de forma separada pero coincidente; la articulación, donde se deslindan las fronteras entre asignaturas; y la integración, que permite abord
Aquí están las principales labores de un bibliotecario escolar:
- Organizar y mantener actualizada la colección de materiales de lectura y consulta de la biblioteca (libros, revistas, recursos digitales, etc.). Esto incluye tareas de selección, adquisición, descarte, catalogación, clasificación e inventario.
- Brindar servicios de préstamo, referencia, información y orientación a los usuarios sobre los recursos disponibles.
- Promover el uso y disfrute de la biblioteca a través de actividades de animación a la lectura, clubes de lect
Este documento presenta la historia de Chitivo, un niño nasa con la habilidad de comunicarse con los espíritus de la naturaleza. Un vecino cuenta haber visto a Chitivo llorando una noche y al acercarse, el niño desapareció. Más adelante, el vecino recuerda que Chitivo a menudo se ausenta de su casa por varios días para compartir con amigos en la montaña, recoger fruta y jugar en el bosque. La historia resalta las creencias del pueblo nasa sobre la estre
Este documento describe el origen de los waspien según la cosmogonía wounaan. Explica que los waspien existían desde antes que los wounaan y que ayudaron a Ẽwandam, el hijo de Maach Aai, a crear a los primeros wounaan a partir de figuras de barro. Los waspien poseen grandes poderes espirituales y guían a los wounaan, conviviendo con ellos en el mismo territorio.
Este documento presenta un cuento tradicional de la cultura Kofán titulado "Tío Conejo quiere ser grande". El cuento narra cómo Tío Conejo le pide al dios Chiga que lo haga más grande, y Chiga le encarga conseguir tres objetos de otros animales para probarse. Tío Conejo logra engañar a Tío Caimán, Tía Boruga y Tío Tigre para obtener los objetos que Chiga le pidió y así demostrar su valentía.
La historia de Kusubaüwa narra las aventuras de un hombre sikuani que vivía solo en la selva. Un día encontró un árbol mágico llamado Kaliawirinae del cual brotaban todos los alimentos. Kusubaüwa decidió compartir esta valiosa fuente de comida con su gente, trayendo así prosperidad y unión a la comunidad sikuani.
Este cuento narra cómo Tío Conejo engaña a Tío Oso, Tío Tigre y Tío León para que realicen una minga de trabajo sin tener realmente una semilla que sembrar. Tío Conejo los pone a cada uno a realizar diferentes tareas de preparación del terreno. Cuando terminan, Tío Conejo improvisa una mentira y les entrega una espiga que encuentra para sembrarla, fingiendo que era la semilla prometida. Al final, los demás animales se dan cuenta de que Tío Conejo los engañó.
Este relato cuenta la historia de dos mujeres emberá chamí que van a recoger plátanos a otra finca. Mientras están en la chagra, una de ellas ve al aribada, un mohán en forma de jaguar mitad hombre, dormido debajo de la casa. Al regresar, escuchan los gritos del aribada siguiéndolas. Una de las mujeres cae desmayada del miedo, pues el espíritu del aribada se estaba apoderando de ella.
Este documento presenta un abecedario bilingüe en sikuani y español creado por Beatriz Pónare González. El abecedario incluye palabras de la lengua sikuani junto con sus ilustraciones de animales, plantas y aspectos de la cultura sikuani, y busca mejorar la enseñanza de la lectura y escritura en la comunidad sikuani de Cumaribo.
Este documento describe algunas de las artes tradicionales del pueblo ẽbẽra katío como la cerámica, la cestería, la música y la danza, las cuales son importantes para mantener su cultura e identidad.
Este documento presenta un libro titulado "Juan Tama de la Estrella", escrito e ilustrado por Gustavo Adolfo Yonda Canencio, un joven indígena nasa. El libro cuenta la historia del cacique Juan Tama, una figura histórica del pueblo nasa a finales del siglo XVII, y busca preservar la memoria cultural e identidad de los pueblos nasa y misak. El texto está escrito en español y en la lengua nasa yuwe, e incluye ilustraciones basadas en
La historia cuenta que en el pasado, los delfines terrenales envidiaban la vida libre de los cerdos oceánicos en el mar Caribe. Los delfines idearon un plan para tomar el mar de los cerdos y así poder disfrutar de su belleza y riquezas naturales. Les propusieron a los cerdos un trato donde los dejarían vivir en el mar por un tiempo a cambio de que los cerdos les permitieran a los delfines disfrutar de la isla paradisíaca donde los cerdos vivían en tierra.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
1. Términos y condiciones de uso<br />1. Condiciones Generales de utilización de la Web http://aplicaciones.contactenoscolombiaaprende.info/ley30/ para participantes en el “Foro virtual sobre la reforma de la Ley 30 de Educación superior”<br />1.1 El presente Documento recoge las condiciones generales que rigen el acceso y el uso para participantes en el “Foro virtual sobre la reforma de la Ley 30 de Educación superior” http://aplicaciones.contactenoscolombiaaprende.info/ley30/ en adelante “el sitio Web”<br />1.2 La sola utilización de el sitio Web atribuye la condición de usuario del “Foro virtual sobre la reforma de la Ley 30 de Educación superior” (en adelante, el quot;
Usuarioquot;
) y expresa la aceptación plena y sin reservas del Usuario en todos y cada uno de los Términos y Condiciones en la versión publicada por El Foro virtual sobre la reforma de la Ley 30 de Educación superior (en adelante, “el foro”) en el momento mismo en que el usuario acceda al sitio Web.<br />1.3 Para poder utilizar los Servicios, deberá aceptar previamente los términos y condiciones. El uso del sitio Web y de todos los productos, software y servicios estarán sujetos a las condiciones de estos términos y condiciones de uso. El uso implica su expresa y plena aceptación en la versión publicada en el momento en que el usuario acceda al mismo, sin perjuicio de las condiciones particulares que pudieran aplicarse a algunos de los servicios concretos del sitio Web. Por lo tanto, estas Condiciones Generales constan de (A) los términos y condiciones establecidos en este documento, y (B) las condiciones de uso del Portal Educativo Colombia Aprende (www.colombiaaprende.edu.co) (conjuntamente, los quot;
Términos y Condicionesquot;
).<br />1.4 Los Términos y Condiciones son de aplicación a todos los participantes en el foro, incluidos aquellos que aporten contenidos en video, información, presentaciones, ponencias o cualesquiera otros materiales o servicios para su acceso a través del sitio Web.<br />2. Cambios en los Términos y Condiciones<br />2.1 El foro podrá realizar cambios en los Términos y Condiciones en cualquier momento. Cuando se introduzcan estos cambios, se publicará una nueva copia de los Términos y Condiciones en el sitio Web.<br />2.2 El usuario reconoce y acepta que si utiliza los Servicios después de la fecha de modificación de los Términos y Condiciones, se considerará a todos los efectos que su uso de los Servicios constituye la aceptación de los Términos y Condiciones actualizados.<br />2.3 Será responsabilidad del Usuario el comprobar periódicamente los Términos y Condiciones para mantenerse informado acerca de la posible existencia de cambios.<br />3. Participación en el foro, Cuentas y Protección de Datos de carácter personal<br />Condiciones para la inscripción en el foro:<br /> * Para solicitar la participación en el foro virtual, los interesados deberán completar los datos obligatorios del formulario de inscripción (documentalmente demostrables, que podrán ser solicitados en cualquier momento del proceso de selección)<br /> * Los servicios del foro serán activados el 3 de Marzo de 2011. En este momento el usuario podrá ingresar al sitio Web.<br />3.1 Es importante que mantenga de forma segura y confidencial su contraseña de cuenta que le proporcionará el acceso a los servicios de esta Web, permitiéndole su participación en el foro.<br />3.2 El usuario deberá notificar al comité organizador del foro a través de la opción Contáctenos inmediatamente cualquier incumplimiento de las normas de seguridad o cualquier uso no autorizado de su cuenta del que tenga conocimiento.<br />3.3 El usuario acepta ser el único responsable (tanto frente al foro como frente a terceros) de toda la actividad que tenga lugar con su cuenta.<br />El usuario puede ejercer en todo momento los derechos de acceso, rectificación, cancelación u oposición dirigiéndose por escrito al comité del foro a través de la opción CONTÁCTENOS.<br />3.5 El sitio Web del foro utiliza “cookies” (pequeños archivos de información que el servidor de Ministerio de Educación envía al ordenador de quien accede a la página) en la medida imprescindible para el correcto funcionamiento y visualización del sitio Web por parte del usuario. Las “cookies” utilizadas en el sitio Web tienen, en todo caso, carácter temporal y desaparecen al terminar la sesión del usuario. En ningún caso se utilizarán las “cookies” para recoger información de carácter personal.<br />4. Restricciones generales a la utilización<br />4.1 El foro autoriza al usuario a acceder y utilizar el Sitio Web y los Servicios, con sujeción a las condiciones específicas que a continuación se indican. El usuario acepta que el incumplimiento de cualquiera de estas condiciones constituirá el incumplimiento de los presentes Términos y Condiciones por su parte:<br /> * El usuario se obliga a no alterar o modificar ninguna parte del Sitio Web o de los Servicios, excepto los servicios que incluyan publicación de información y recursos por parte del usuario<br /> * El usuario se obliga a no eludir, desactivar o manipular de cualquier otra forma las funciones de seguridad del Sitio Web u otras funciones que (i) impidan o restrinjan la utilización o copia de los Archivos de Usuarios o de los Contenidos de “http://aplicaciones.contactenoscolombiaaprende.info/ley30/”., o (ii) que sean aplicables a las limitaciones a la utilización del Sitio Web o de los contenidos que se ofrecen a través del Sitio Web.<br /> * El usuario se obliga a no utilizar el Sitio Web o los Servicios, o el material publicado para ningún fin comercial. Entre los usos comerciales prohibidos se incluyen, sin limitación alguna:<br /> * la reventa del acceso al Sitio Web o a cualquiera de los Servicios (tales como el Reproductor de Video) a través de otro sitio Web con el fin principal de obtener ingresos por publicidad o suscripciones.<br /> * la redistribución de los Servicios (incluyendo los Archivos de Usuarios disponibles a través de tales Servicios) con el fin principal de generar ingresos.<br />4.2 Mientras utilice el Servicio, el servicio se obliga a cumplir en todo momento con todas las demás disposiciones de los Términos y Condiciones.<br />4.3 Con el fin de mejorar las prestaciones del sitio Web, el foro se reserva el derecho, en cualquier momento y sin previa notificación al usuario, a modificar ampliar o suspender temporalmente la presentación, configuración, especificaciones técnicas y servicios del sitio Web, de forma unilateral. Asimismo se reserva el derecho de modificar en cualquier momento las presentes condiciones de uso así como cualesquiera otras condiciones particulares.<br />4.4 El foro no se responsabiliza de los eventuales errores tipográficos, formales o numéricos que pueda contener el sitio Web, ni de la exactitud de la información contenida en él.<br />4.5 El usuario reconoce ser el único responsable (sin que el foro asuma responsabilidad alguna frente al usuario o a cualquier tercero) del incumplimiento de sus obligaciones previstas en los Términos y Condiciones y de las consecuencias (incluyendo cualesquiera pérdidas o daños en que el foro pueda incurrir) que pudieran derivarse de dicho incumplimiento.<br />5. Material enviado por el participante<br />El usuario que aporte material manifiesta y garantiza que es titular de todas licencias y todos los derechos, consentimientos y permisos que se necesitan para permitir al foro utilizar la totalidad del material que envíe para su publicación y uso a efectos de las actuaciones relacionadas con el foro.<br />El usuario acepta que las obras ex novo, compuestas y derivadas que envíe al foro serán publicadas en el sitio Web bajo los términos de una licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgualColombia (disponible en la página Web: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/) por el plazo máximo permitido legalmente.<br />Todos los usuarios del foro y del Portal Educativo Colombia Aprende podrán hacer uso del material publicado en la Web bajo los términos de la licencia referida en el párrafo anterior.<br />6. Vínculos en “http://aplicaciones.contactenoscolombiaaprende.info/ley30/”<br />6.1 Los hiperenlaces contenidos en el sitio Web del foro pueden dirigir a páginas Web de terceros. El foro no asume ninguna responsabilidad por el contenido, informaciones o servicios que pudieran aparecer en dichos sitios, que tendrán exclusivamente carácter informativo y que en ningún caso implican relación alguna entre el foro y las personas o entidades titulares de los mismos.<br />6.2 El usuario reconoce y acepta que el foro no será responsable de las pérdidas o daños en que el usuario pueda incurrir a consecuencia de la disponibilidad de los mencionados sitios Web o recursos externos, o a consecuencia de la credibilidad que el usuario otorgue a la exhaustividad, precisión o existencia de cualquier tipo de publicidad, productos u otros materiales ofrecidos a través de dicho sitios Web o recursos.<br />6.3 El foro recomienda que el usuario cierre adecuadamente la sesión cada vez que abandone el Sitio Web y que lea los términos y condiciones y la política de privacidad de todos los demás sitios Web que visite.<br />7. Finalización de su relación con el foro<br />El foro podrá resolver su relación con el usuario en cualquier momento si:<br /> * El usuario incumple cualquiera de las disposiciones incluidas en los Términos y Condiciones (o actúa de forma que claramente indique que pretende hacerlo o que no será capaz de cumplir con lo estipulado en los Términos y Condiciones).<br /> * La prestación de los Servicios deja de ser viable<br />8. Exclusión de Garantías<br />Los Servicios se prestan tal y como se define en estos términos y condiciones y el foro no otorga ninguna garantía ni realiza ninguna manifestación frente al usuario con respecto a los mismos.<br />En particular, el foro no manifiesta ni garantiza que:<br /> * la utilización de los Servicios será interrumpida, puntual, segura o libre de errores.<br /> * la información que obtenga como consecuencia de la utilización de los Servicios será correcta o fiable.<br /> * se corregirán los defectos del funcionamiento o de las funcionalidades de cualquier software que se proporcione como parte de los Servicios.<br />9. Limitación de Responsabilidad<br />El foro no será responsable frente al usuario por:<br /> * pérdidas indirectas o derivadas en que el usuario pueda incurrir como consecuencia de su participación en el, incluyéndose cualesquiera pérdidas de beneficios (con independencia de que se hayan originado de forma directa o indirecta)<br /> * pérdidas o daños en que el usuario pueda incurrir a consecuencia de:<br /> * la credibilidad que el usuario otorgue a la exhaustividad, precisión o existencia de cualquier material publicitario, o a consecuencia de cualquier relación u operación entre el usuario y cualquier publicista o patrocinador cuya publicidad aparezca en el sitio Web;<br /> * cualquier cambio que el foro introduzca en relación con los Servicios, o cualquier cese permanente o temporal de la prestación de los Servicios (o de cualquiera de sus funciones);<br /> * la eliminación, corrupción o fallo de almacenamiento de cualquier material enviado por el usuario para su publicación u otros datos de comunicación mantenidos o transmitidos a través de su utilización de los Servicios;<br /> * la falta de mantenimiento de la seguridad y confidencialidad de la contraseña o información de la cuenta del usuario;<br /> * Las limitaciones a la responsabilidad del foro frente al usuario incluidas en el epígrafe anterior serán de aplicación con independencia de que el foro haya sido advertido o debiera haber sido advertido de la posibilidad del acaecimiento de dichas pérdidas.<br />10. Disposiciones generales<br />Este conjunto de Términos y Condiciones constituyen a todos los efectos un acuerdo legal completo entre el usuario y el foro, rigen su utilización de los Servicios y sustituyen a todos los anteriores acuerdos entre el usuario y el foro en relación con los mismos.<br />El usuario acepta que el foro podrá enviar notificaciones, incluyendo las relativas a los cambios de los Términos y Condiciones, mediante e-mail, correo ordinario o publicando dichas modificaciones en el Sitio Web.<br />El usuario acepta que en el supuesto de que el foro no ejercitara alguno de los derechos o acciones legales contemplados en los Términos y Condiciones (o que le corresponda en virtud de la legislación aplicable), ello no constituirá una renuncia formal a los derechos del foro, permaneciendo dichos derechos y acciones legales plenamente vigentes para el foro.<br />Si a criterio de un tribunal con jurisdicción competente sobre ese asunto se determina que cualquiera de las disposiciones de los presentes Términos y Condiciones es inválida, dicha disposición será eliminada de los Términos y Condiciones sin que ello afecte al resto de los mismos permaneciendo las demás disposiciones plenamente vigentes en todos sus aspectos.<br />Estas Condiciones Generales se rigen por la ley Colombiana. Colombia Aprende y el Usuario, con renuncia expresa a cualquier otro fuero, se someten al de los Juzgados y Tribunales competentes de la ciudad de Bogotá DC.<br />