Este documento describe a una persona con un perfil de ASIMILADOR. Los asimiladores prefieren la conceptualización abstracta y la observación reflexiva, y son buenos creando modelos teóricos mediante razonamiento inductivo. Les gusta organizar grandes cantidades de información de manera lógica y concisa, y se desempeñan bien en ciencias puras, planeación e informática, prefiriendo las relaciones con ideas sobre las personas.

1. ASIMILADOR
Si X está entre 3 y 18, y entre 2 y -11
Predomina en esta persona la conceptualización abstracta (CA) y la observación reflexiva (OR).
Su punto más fuerte lo tiene en la capacidad de crear modelos teóricos. Se caracteriza por un
Razonamiento inductivo y poder juntar observaciones dispares en una explicación integral. Se
Interesa menos por las personas que por los conceptos abstractos, y dentro de éstos prefiere lo
Teórico a la aplicación práctica. Suele ser un científico o un investigador.
Le gusta manejar una amplia variedad de información, datos y hechos y tiene habilidad
para organizarlos en forma lógica y concisa, aprende desde teorías, leyes, generalizaciones
y poco se preocupa por la aplicación de éstas.
Se desempeña bien en la planeación, informática y ciencias puras, creando modelos,
Definiendo problemas, desarrollando y experimentando teorías. Prefiere las relaciones con
Las ideas que con la gente.
CARACTERÍSTICAS
Reflexivo, razona lo aprendido.

2. Analítico (descompone el mensaje en sus
elementos constituyentes).
Organizado, metódico y sistemático.
Estudioso, se concentra en el aprender.
Lógico, riguroso en el razonamiento.
Racional, sólo considera verdad lo que su
razón puede explicar.
Secuencial, tiende al razonamiento deductivo.
Le agrada trabajar de manera individual
Pensador abstracto, planificador
Investigador, capacidad de síntesis
Genera modelos, disfruta la teoría y el diseño
Poco empático, hermético, poco sensible
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE PREFIERE
Utilizar informes escritos.
Realizar investigaciones sobre el tema.
Tomar apuntes.
Participar en debates.
Asistir a conferencias.
Leer textos.
Ordenar datos de una investigación.