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1. Recuerda alguna ocasión en la que hayas
aprendido a hacer algo nuevo para ti, como
por ejemplo un juego de mesa, ¿cómo
aprendiste mejor?
a) Por medio de indicaciones visuales:
imágenes, diagramas o instrucciones escritas
b) Escuchando las explicaciones de alguien
c) Experimentando, probándolo tú mismo
2. Tienes dificultades para encontrar el
hotel en que te alojas en una ciudad
donde sólo llevas unos pocos días, ¿qué
haces?
a) Sigo conduciendo en busca de alguna
referencia conocida
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3.Tienes que aprender un nuevo
programa informático, ¿qué haces?
a) Le pido a un amigo que me ayude
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programa
c) Llamo a un conocido y le pregunto
4. No estás muy seguro de si se escribe
“haber” o “a ver”, ¿qué haces?
a) Me imagino ambas versiones
mentalmente y elijo la que me parece
correcta
b) Las escucho mentalmente
c) Las escribo y elijo la que me parece
mejor
5. Prefieres a los maestros o expositores
que al dictar una clase utilizan:
a) Diagramas de flujo, apuntes,
transparencias (diapositivas)
b) Salidas al campo, experimentos en
laboratorios, sesiones prácticas
c) Discusiones, debates con otros oradores
invitados
6. Has comprado un artículo que tienes
que armar y montar tú mismo, ¿qué te
ayudará más?
a) Escuchar un audio que describa los
pasos a seguir
b) Comenzar a montarlo y aprender sobre
la marcha
c) Ver un vídeo o consultar las
instrucciones impresas en el manual
7. Cuidaras la casa de un amigo durante su
ausencia. Tienes que aprender rápidamente a
cuidar de su jardín y de sus animales de
compañía. Lo mejor será:
a) Ver cómo lo hace otra persona
b) Recibir instrucciones y aclararlas a fondo,
preguntando las dudas
c) Que alguien te acompañe mientras lo haces
8. Alguien te confía un número importante
que debes recordar, como por ejemplo el de
un teléfono, algún código o un número de
serie. Para estar seguro de no olvidarlo, lo
mejor será:
a) Repetírtelo a ti mismo o a otra persona
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número
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9. Tienes que realizar una presentación, por
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determinado- ante un grupo reducido de
personas. Para sentirte cómodo prefieres:
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a comunicar
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que puedas consultar durante la presentación
c) Haber ensayado la presentación varias veces
10.- ¿Cuál de las siguientes actividades
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Test Pedagogía

  • 1.
  • 2. 1. Recuerda alguna ocasión en la que hayas aprendido a hacer algo nuevo para ti, como por ejemplo un juego de mesa, ¿cómo aprendiste mejor? a) Por medio de indicaciones visuales: imágenes, diagramas o instrucciones escritas b) Escuchando las explicaciones de alguien c) Experimentando, probándolo tú mismo
  • 3. 2. Tienes dificultades para encontrar el hotel en que te alojas en una ciudad donde sólo llevas unos pocos días, ¿qué haces? a) Sigo conduciendo en busca de alguna referencia conocida b) Pregunto c) Miro el mapa
  • 4. 3.Tienes que aprender un nuevo programa informático, ¿qué haces? a) Le pido a un amigo que me ayude b) Consulto el manual que viene con el programa c) Llamo a un conocido y le pregunto
  • 5. 4. No estás muy seguro de si se escribe “haber” o “a ver”, ¿qué haces? a) Me imagino ambas versiones mentalmente y elijo la que me parece correcta b) Las escucho mentalmente c) Las escribo y elijo la que me parece mejor
  • 6. 5. Prefieres a los maestros o expositores que al dictar una clase utilizan: a) Diagramas de flujo, apuntes, transparencias (diapositivas) b) Salidas al campo, experimentos en laboratorios, sesiones prácticas c) Discusiones, debates con otros oradores invitados
  • 7. 6. Has comprado un artículo que tienes que armar y montar tú mismo, ¿qué te ayudará más? a) Escuchar un audio que describa los pasos a seguir b) Comenzar a montarlo y aprender sobre la marcha c) Ver un vídeo o consultar las instrucciones impresas en el manual
  • 8. 7. Cuidaras la casa de un amigo durante su ausencia. Tienes que aprender rápidamente a cuidar de su jardín y de sus animales de compañía. Lo mejor será: a) Ver cómo lo hace otra persona b) Recibir instrucciones y aclararlas a fondo, preguntando las dudas c) Que alguien te acompañe mientras lo haces
  • 9. 8. Alguien te confía un número importante que debes recordar, como por ejemplo el de un teléfono, algún código o un número de serie. Para estar seguro de no olvidarlo, lo mejor será: a) Repetírtelo a ti mismo o a otra persona b) Hacerte una imagen mental de ese número c) Escribirlo o teclearlo varias veces
  • 10. 9. Tienes que realizar una presentación, por ejemplo, dar una clase o exponer un tema determinado- ante un grupo reducido de personas. Para sentirte cómodo prefieres: a) Tener claro el tono de voz y las palabras que vas a comunicar b) Tener a mano diagramas, algún libro y notas que puedas consultar durante la presentación c) Haber ensayado la presentación varias veces
  • 11. 10.- ¿Cuál de las siguientes actividades disfrutas más? a) Pasear/cuidar del jardín/bailar b) Dibujar/pintar/ver paisajes/sacar fotografías/filmar c) Música/cantar/contar historias

Notas del editor

  1. b) Las escucho mentalmente c) Las escribo y elijo la que me parece mejor 5.- Prefieres a los maestros o conferenciantes que al dictar un curso utilizan: a) Diagramas de flujo, apuntes, transparencias (diapositivas) b) Salidas al campo, experimentos en laboratorios, sesiones prácticas c) Discusiones, debates con otros oradores invitados